Tripatte l'intrépide

Résumé : Sous forme d'abécédaire qui met les points sur les i, de dictionnaire subjectif, amoureux presque, personnel à coup sûr, polémique aussi, Raymond Domenech fait le point sur sa vie de football. On entre dans un vestiaire, on comprend l'intimité d'un entraîneur seul face à un groupe et aux attentes d'un pays, on découvre les hommes et les générations, on parle de l'éducation et des dérives sportives de notre époque, de celles du futur, on comprend et on s'enflamme, on dévore et jamais on n'est indifférent. Après le succès de Tout seul, qui revenait avec sincérité sur la Coupe du monde 2010, Raymond Domenech reprend la plume. A travers des portraits, des souvenirs, des réflexions sur le jeu, les joueurs, la vie, les histoires d'enfance, les heures innocentes du football, le "coach" raconte pourquoi il a adoré ce sport dès le premier jour et décidé ensuite, malgré les difficultés, les cabales et les assauts médiatiques, de vivre sa passion au quotidien. Un témoignage fort, vrai, engagé, passionné et affectif, qui marque... à tous les coups.

Je n'ai pas le temps...". Alors, je passe à la vitesse supérieure... Ce faisant, je m'éloigne du sens profond des choses et je contribue à une société névrosée et impersonnelle. Plus, plus tôt et plus vite ne sont pas synonymes de meilleur. L'auteur applique ce principe au champ éducatif - scolaire, familial et personnel: il envisage un temps qui permet notamment de retrouver le sens de la diversité des rythmes d'apprentissage. L'éducation lente ne signifie pas agir lentement, mais savoir trouver le temps adapté à chacun et à chaque activité. Eduquer lentement, c'est ajuster la vitesse au moment et à la personne. Faire un éloge de l'éducation lente, c'est faire l'éloge d'un modèle éducatif essentiel pour l'humanisation de la société. Le temps n'a pas à coloniser notre vie ni celle de l'école ou des familles; le temps appartient aux enfants, aux parents et aux professeurs. Pleinement vécu, il est pleinement éducatif.

Un auteur paradoxal ne doit jamais dire son mot, mais toujours ses preuves ; il doit entrer furtivement dans l'âme de son lecteur et non de vive force." (Réflexions sur le livre De l'Esprit d'Helvétius). Ces Mélanges, de la Catalogne au Japon, démontrent des affinités électives, chez des auteurs éclectiques. La transdisciplinarité de la méthode d'Umberto Eco, celle de Michel Butor, s'inspirent des Lumières. Les "Lumières au XXIe siècle", débat organisé par Eugenio Scalfaro, renvoient à des technologies encyclopédiques linguistiques nord-américaines. Sans recenser tout ce qui gravite autour de l'oeuvre de Diderot, Jacques le Fataliste, le triptyque "Rabelais, Cervantès, Diderot" révèle une imbrication créative spécifique. Milan Kundera a forgé un concept lié à Jacques le Fataliste : la Weltliteratur rejette une hiérarchie de convention. Jacques le Fataliste ne figure pas dans tel "box-office" : c'est un casus belli. Ce litige a pour origine une enquête auprès d'un establishment du moment, journalistes, historiens, sociologues... Quels sont les dix livres les plus remarquables de l'histoire de France ? Le sarcasme perce sur ce "provincialisme des grands". Kundera oppose une théorie de Weltliteratur : nous retrouvons l'esprit des textes de ce volume. C'est une maestria dans le renversement copernicien. Les premiers sont les derniers. De ce non dogmatisme naît une esthétique anticonformiste, résolument moderne, celle de Jacques le Fataliste et de sa galaxie.

Résumé : Le fiasco de la dernière Coupe du monde, la grève des joueurs, l'affaire du bus... L'été 2010, Raymond Domenech l'avait rêvé autrement. Jusqu'ici, l'ancien coach des Bleus avait toujours refusé d'en parler. Pourtant, il avait noté dans son journal de bord chaque pensée, propos, fait, détail. Aujourd'hui sonne l'heure des révélations pour ce passionné de football qui livre sa vérité.