L'internationalisation des universités au Mexique

Les pratiques d'évaluation de la recherche universitaire se sont généralisées. Elles sont l'objet de nombreuses interrogations dans les universités et ont en partie modifié les pratiques. Un séminaire organisé par l'AFIRSE et le LAREQUOI a eu pour objectif de décrire les mécanismes d'évaluation, d'identifier et analyser les types de production, de s'interroger sur la pertinence des procédures.

Il existe une façon de dire les choses qui consiste, précisément, à ne pas les dire. C'est le parti pris dans ce récit évoquant le Quercy. A travers cette suite de chapitres, qui sont autant de portraits ou de situations, c'est en réalité un pays qui émerge au fil des pages, occupe progressivement l'espace, donne toute sa mesure et laisse deviner, en creux, la place qu'il a tenu dans la vie de l'auteur. Mais, par delà le propos, ce Quercy ne devient-il pas aussi, selon la belle formule de Georges Borgeaud, "un prétexte pour courtiser l'éternité" ?

Dans un contexte de prise en main de cette profession par des transformations qui se sont accélérées durant la crise sanitaire, nous avons volontairement retenu quatre pays, l'Argentine, le Brésil, la France et le Mexique. Chacun de ces pays appuie sa politique d'éducation sur des leviers différents. Toutefois dans ces quatre cas, les logiques évoquées se traduisent concrètement dans des indicateurs d'attractivité de la profession à l'entrée de celle-ci soit en baisse en Argentine et France, soit plutôt positifs, au Brésil et au Mexique, par une facilité d´accès à un emploi stable. Cette dernière tendance ne contrecarre néanmoins pas un désengagement progressif des enseignants tout au long de leur carrière. Les injonctions contradictoires faites au métier, la modification progressive des référents historiques qui le légitiment et la montée en puissance de nouveaux décideurs ouvrent la voie à une levée des tabous et à un éclatement de cette profession.

C'est la toute première monographie parue en France consacrée au travail insolite du sculpteur Marc Didou : arbres géants en acier, écorces forgées, une relecture à la fois classique, puissante, et très moderne de la Nature. Après des études aux Beaux-Arts de Brest, il s'est initié au travail de l'acier et a réalisé ses premières sculptures en fer forgé en 1988. Le musée des Beaux-Arts de Brest, le Fonds Régional d'Art Contemporain (FRAC) de Bretagne, le musée de la Cohue à Vannes lui ont très tôt consacré des expositions. Il a enseigné à l'Ecole d'Arts de Brest de 1999 à 2004. Aujourd'hui, son travail est défendu par la fameuse galerie Martini & Ronchetti à Gênes, et par des institutions d'art en Italie : le musée d'Art contemporain de Villa Croce à Gênes en 2003, la Fondation Ronggianti à Lucques en 2004. En 2005 est inaugurée à Turin sa sculpture sonore Eco. Il expose au Royaume-Uni, à la Queen's University de Belfast, etc.