Orthographe lexical de base. Cahier d'exercices, 5/6

Résumé : Un manuel qui s'inscrit dans la même ligne que celle développée pour la 1re année... Continuer à organiser un apprentissage conjoint du principe alphabétique (le CODE) et des stratégies de compréhension (le SENS). Continuer à développer les 3 objectifs incontournables : faire entrer en force la littérature de jeunesse à l'école primaire ; intégrer l'apport des neurosciences dans le domaine de la lecture ; assurer une réelle continuité en créant les conditions d'une transition efficace vers les années suivantes en poursuivant l'apprentissage de la lecture entre grammaire, vocabulaire et orthographe lexicale de base. Continuer à proposer une double planification : annuelle : 34 sons du français oral étudiés et/ou revus à partir de 20 albums de littérature pour la jeunesse qui généreront autant d'activités centrées sur le sens ; bimensuelle : les pistes d'activités proposées visent la maitrise fine du code mais aussi, et de manière de plus en plus intensive et structurée, tout ce qui touche au fonctionnement lexical, grammatical et orthographique du français, sans oublier -la production écrite, - les jeux de langue, -la mémorisation de textes poétiques, de comptines et d'airs traditionnels ainsi que l'observation critique d'oeuvres d'art, en liaison avec l'éducation artistique. Ce manuel, véritable ouvrage de référence à consulter également pour s'entrainer à la maison et s'autoévaluer, est en lien étroit avec le cahier d'apprentissage à compléter par l'élève.

Résumé : Véritable support de travail de l'élève, ce cahier unique est organisé comme le manuel auquel il est attaché. Il propose plus 300activitésvariées basées sur le son, la correspondance son / lettre, le vocabulaire, la production d'écrits, la construction de synthèses... Toutes ces activités s'inscrivent dans la découverte d'une trentaine d'albums de littérature de jeunesse. Le cahier indissociable du manuel a pris la forme de feuilles détachables pour permettre à l'enseignant de construire son cours en fonction de la réalité de sa classe de différencier les apprentissages d'un ouvrage tout en couleurs et à la mise en page claire et aérée pour un environnement de travail agréable Les plis de 7 à Lire (manuel et cahier) : maîtrise conjointe du code et du sens la littérature de jeunesse au coeur de l'apprentissage l'apport des neurosciences à propos de la lecture une méthode proposant une planification annuelle et hebdomadaire touchant au code, au découpage syllabique, à la grammaire, à l'orthographe, à la production écrite, à la mémorisation de textes poétiques ainsi qu'à l'apprentissage de comptines ou d'airs traditionnels.

Voici une sympathique collection qui s'adresse aux enfants pour leur expliquer ce qui a inspiré le travail et l'oeuvre de génies comme Albert Einstein, Frida Kahlo, Léonard de Vinci et Marie Curie. De quoi donner de bonnes idées et l'envie de les partager. A travers une approche ludique, un langage simple et accessible et de drôles d'illustrations, Marie Curie, femme d'exception et scientifique extraordinaire, communique aux tout petits sa curiosité et son obstination qui l'ont amenée à faire certaines des découvertes qui ont changé le monde.