Belle époque Tome 2 : La fin de l'insouciance

A la fin de la Première Guerre mondiale, Clémentine a 21 ans et Ludo en a 11. Ils ont vécu cette guerre dans des conditions très différentes, mais ils sont habités, tous deux, par la même rage de vivre, nourrie d'espoirs et d'illusions, dans une France qui peine à se reconstruire. Clémentine est belle et intelligente, elle revendique haut et fort sa place dans un milieu d'hommes méprisants et envieux. Ludo a des origines et des ambitions plus modestes, il rêve de devenir ingénieur et de fonder une famille. Ils ne se rencontreront jamais, mais un événement tragique va lier leurs destinées un jour de 1929... Autour d'eux, la France insouciante des années folles se laisse peu à peu gagner par la rancoeur et le mirage des totalitarismes. Comment vivre, et surtout aimer, alors que se profile la menace d'un nouveau cataclysme ?

Les Français sont toujours aussi mauvais en anglais et l'Education Nationale n'a pas bougé. "Une langue se pratique à l'oral, se parle, se vit !". Guillaume Devred-Smith, créateur de nombreux centres en France pour enfants et pour adultes, remet en question l'apprentissage de la langue anglaise en France. L'anglais d'aujourd'hui n'a plus rien à voir avec la langue de Shakespeare. Il remet donc l'oral au centre du débat pour en finir avec le complexe français ! Après une brève histoire de la langue anglaise, il détaille les raisons pour lesquelles ça ne peut pas fonctionner dans le système éducatif français actuel, et apporte ses propositions pour réinventer l'éducation de l'anglais et pour prendre le train d'une révolution numérique en marche dans le reste du monde. La mise en lumière de la pédagogie inversée permettra à cet égard de changer de perspective pour retrouver les clés d'une langue universelle incontournable !

Hubert Dumesnil, fils d'un puissant banquier, est retrouvé assassiné. Valentine, sa fiancée, accueille la nouvelle avec indifférence, jusqu'à ce que le poète Evariste, son amour de jeunesse, soit accusé du crime. Valentine sollicite alors l'aide de Nic, son amante, pour prouver l'innocence du jeune poète. Leur enquête les entraîne dans un monde de corruption et de trafics, d'une distillerie à un orphelinat, jusqu'au moulin de la galette, où les danses masquent de sombres intrigues. Mais dans une France où les droits des femmes sont limités, que peuvent-elles réellement accomplir ? Entre les pressions familiales et les jalousies, leur relation est mise à rude épreuve. Qui sortira indemne de cette quête de vérité ?

Une méthode de tir nouvelle ? Non, plutôt un bilan de plus de trente ans de pratique et d'enseignement, d'échanges, de lectures, de questionnements et de veille, sur l'évolution de la pratique du tir " de riposte ". Le plaisir d'apprendre, associé au plaisir d'enseigner (apprendre de ses élèves...), a guidé la rédaction de cet ouvrage, qui couvait en moi depuis pas mal d'années. Pourquoi MA méthode ? Parce que j'y présente des techniques et j'y émets des avis personnels quelquefois à contre-courant de ce que l'on peut trouver dans divers ouvrages et maintenant sur le net et les réseaux sociaux. Mes années au RAID m'ont permis de côtoyer quelques-uns des meilleurs spécialistes du tir et du combat armé. Et quel laboratoire ! Moniteur de tir de la police nationale depuis 1989, et tireur sportif depuis que j'ai l'âge légal de l'être, j'ai vu passer diverses modes, techniques, armes, et les évolutions des matériels à disposition du tireur curieux et décidé à s'entraîner. Cette méthode s'adresse au grand public, au tireur occasionnel, au jeune, fonctionnaire ou non, qui s'intéresse aux métiers de la sécurité, plus qu'au spécialiste, même si ce dernier pourra avec profit s'approprier quelques principes et concepts d'entraînement, tous économiques, ludiques et réalistes.