Tout le monde sait que François d'Assise prêchait aux oiseaux... Mais combien savent que François - qui pourtant se qualifiait de simple et illettré - nous a transmis son esprit et son idéal dans des écrits dignes de figurer parmi ceux des grands spirituels du Moyen Age occidental ? La personne du chantre et du prédicateur s'efface dans la simple louange du Père du ciel et de son ?uvre de salut par le Christ dans l'Eglise. Psaumes, laudes, salutations, Cantique s'adressent au " Très-Haut, tout-puissant, bon Seigneur ", une fois à la " Dame, reine sainte mère de Dieu " ou même aux saintes vertus, reine Sagesse, Dame pauvreté... Et c'est à tous les hommes que François adresse son appel à la pénitence, à l'amour et au service de Dieu sur les pas de Jésus-Christ : " le projet " qu'il propose à ses Frères dans les deux Règles, il le reprend à peu près tel quel à l'adresse de tous les croyants dans ces manifestes évangéliques que sont les Lettres aux clercs, aux fidèles, aux chefs des peuples.
L'apprentissage de l'écriture est une étape dans la vie de votre enfant. Il lui ouvrira les portes d'une nouvelle forme de communication, l'écrit, ainsi qu'un monde de créativité qui lui apportera de la joie, de le fierté et du plaisir. Participer à cette aventure valorise l'enfant, mais également le parent. Cet ouvrage vous donne des outils pour le guider dans cette initiation et l'aider à perfectionner sa motricité fine. Il propose des activités ludiques à faire en famille en partie, issues de la sophrologie, pour instaurer des moments de détente, de partage et de découvertes. Donnez-lui le goût d'apprendre et renforcez votre lien avec lui !
L'autonomie permet à un enfant de se débrouiller au quotidien, de devenir de plus en plus indépendant et de pouvoir prendre ses propres décisions. Le besoin d'autonomie évolue pendant toute l'enfance et l'adolescence. Devenir autonome, c'est acquérir peu à peu une forme de contrôle sur soi-même et sur sa vie. C'est un élément essentiel de la confiance en soi. Des éclairages sur l'évolution de l'autonomie aux différents âges de l'enfant. 50 jeux à faire avec son enfant pour lui donner envie d'être autonome, lui en offrir la possibilité et stimuler ses facultés.
Résumé : Vers la cinquantaine, Edmond Desbonnet rédige une série de six textes retrouvés par Gilbert Andrieu dans les archives, illustrés et mis en page par Jacqueline Morlot, qui lui ont été confiés par la secrétaire d'Edmond Desbonnet, Marie-Thérèse Feugère, lors de l'exposition de la Collection Desbonnet en 1992-1993. Ces archives sont ici étudiées par Bernard Andrieu, Gilbert Andrieu, Betty Mercier-Lefèvre, Olivier Sirost moins comme des textes hagiographiques que bio-bibliographiques pour faire l'histoire de lui-même à partir de son seul point de vue et de ce qu'il considère comme son invention, la culture physique. L'histoire du sport décrit les pionniers des disciplines sportives à travers des récits en troisième personne par le travail d'archives des historien(ne)s. Le récit de l'acteur est ici inséré dans une trame scientifique afin de reconstituer ce qui serait le récit de ces événements vécus. Cette histoire du sport en 1ere personne a-t-elle une valeur pour l'histoire du corps ou vient-elle renouveler l'épistémologie pour décrire l'héroïsation de soi ?
L'histoire que je m'apprête à vous raconter s'est déroulée bien avant les mythes et les légendes de la danse classique. Grace et Tristan, deux âmes soeurs, dansent en secret en dépit de leurs pères respectifs. Octavia, qui possède de grands pouvoirs magiques, est follement jalouse de la beauté de Grace. Elle la transforme alors en un joli flamant rose, la faisant prisonnière d'un lac. Elle espère ainsi séparer Grace et Tristan à tout jamais. Tristan parviendra-t-il à sauver sa bien-aimée de son terrible sort ?
Qu'est-ce que le temps ? Comment définir cette réalité inconsistante, qui passe et disparaît ? Augustin apporte à cette énigme une solution originale : le temps n'existe que dans son passage, et c'est seulement dans notre esprit que nous pouvons le mesurer. Ainsi, c'est par notre souvenir du passé, notre attention au présent et notre attente de l'avenir que nous avons conscience de ce qu'est le temps.
Tabor James-D ; Dutheil de La Rochère Cécile ; Gou
Résumé : Marie est la femme la plus célèbre de l'Histoire, mais elle est aussi la plus mal connue... Car, croyants ou non croyants, que savons-nous d'elle ? Nous avons en tête cette image transmise par les peintres de la Renaissance, celle d'une jeune femme à la pureté virginale et aux allures de moniale, l'élue de Dieu qui enfanta le Christ. Archéologue, historien des religions, James D. Tabor a mené une enquête continue pendant plus de vingt ans. Il a participé à des dizaines de fouilles dans la vieille ville de Jérusalem, sur les bords de la mer Morte ou sur le mont Sion. Il a recherché sa trace dans les textes anciens, les Evangiles ou les écrits apocryphes, mais aussi dans les sources hébraïques. Il a confronté les hypothèses, établi sa chronologie. Ce livre est le fruit de sa quête. L'historien fait revivre Marie, une femme juive de son temps, qui a éprouvé les drames de l'occupation romaine, dans un pays déchiré par les querelles de pouvoir, en proie à une révolution messianique. D'une plume alerte et rigoureuse, il dresse le portrait d'une femme forte et puissante, inspiratrice d'un mouvement religieux qui allait bouleverser le monde.
Résumé : "Revenons donc maintenant à notre château aux multiples demeures. Vous ne devez pas vous représenter ces demeures à la queue leu leu, comme en enfilade ; portez plutôt vos regards vers le centre, c'est là qu'est la salle où se tient le Roi, et imaginez cela comme un coeur de palmier auquel il faut ôter, avant d'arriver à ce qui est comestible, plusieurs couches d'écorce qui protègent la chair savoureuse." Dans une langue simple et chaleureuse, Thérèse d'Avila nous exhorte avec émotion à un détachement bienfaisant.
Voragine Jacques de ; Boureau Alain ; Collomb Pasc
Jacques de Voragine est né vers 1226 près de Gênes. Il entre dès 1244 dans l?ordre des dominicain italien, au couvent Santa-Maria-in Castello à Gênes. C?est le début d?une brillante carrière: sous-prieur du couvent de Gênes en 1258, puis prieur des couvents d?Astie et de Gênes, prieur provincial de Lombardie (province dominicaine qui recouvrait tout l?Italie du Nord) à deux reprises (1267-1277 et 1281-1286). Cette fonction lui permet d?avoir des contacts réguliers avec ses confrères de l?Europe entière lors des chapitres généraux de l?ordre: ces échanges ne seront pas sans effets sur la diffusion et la révision de la Légende dorée, le plus célèbre recueil hagiographique du Moyen Age, qu'il rédige dans les années 1264-1267. Manuel de culture générale religieuse utile aux prédicateurs, ce recueil peut également, en complément de cet usage en vue du prêche, être l?objet d?une lecture privée. Jacques de Voragine devient archevêque de Gênes à partir de 1292, charge qu?il assumera jusqu?à sa mort en 1298.