Architecture(s) oppositionnelle(s). Prolégomènes

Résumé : A quoi ressemble la joie dans les milieux de lutte ? Qu'est-ce qui nous rend collectivement et individuellement plus capables, plus puissants et pourquoi, parfois, les milieux radicaux produisent tout l'inverse et nous vident de tout désir ? C'est à ces questions que Joie militante tente de répondre, combinant propositions théoriques, analyses de cas pratiques et entretiens avec des militant·e·s issu·e·s de luttes diverses : féminisme, libération Noire, résurgence autochtone, squat, occupations, etc.

Résumé : Mercredi 21 juin 2017. Il est 12h30. Eric Louis est d'après-midi sur le site industriel de Cristanol à Bazan-court. Avec les autres cordistes, ils attendent pour relever l'équipe du matin dont fait partie Quentin. La chaleur, les silos métalliques, la fatigue... et cette phrase, simple et définitive, comme une sentence brute, qui vient nous claquer à la face : "On a perdu Quentin".

Ce livre est un travail inédit qui s'attache à décrire les mécanismes de touristification des villes côtières et la mise au ban d'une partie importante et précarisée des populations locales qui ne peuvent plus se loger sur leur territoire. Cet essai multiplie les formes et les approches. A travers des analyses, des entretiens, des focus historiques, c'est un travail riche de recherche-action que ce collectif a entrepris, en partant de l'exemple particulier de la ville de Douarnenez qui subit de plein fouet ce processus déjà à l'oeuvre dans de nombreuses villes européennes et mondiales. Afin de dégager des pistes de réflexion pour repenser l'habiter au sein des villes touristiques.

Résumé : Non, la lecture en tant que telle ne rend pas citoyen. C'est la fréquentation d'espaces, l'identification, l'imitation, les figures d'autorité, les règles morales tacites inculquées au cours d'une vie d'enfant et d'adulte qui imprègnent les personnes de la morale partagée la plus communément dans leur société. Ni don du ciel, ni compétence technique, la lecture est une pratique ancrée pour chacun d'entre nous dans nos trajectoires sociales. Obnubilés par les contenus, éblouis par la prétendue révolution numérique, nous sommes aveugles aux lecteurs que nous sommes, incapables de regarder et penser nos pratiques de lecture en tant que telles, dans leur multiplicité, leur évolution et leur permanence. Que faisons-nous quand nous lisons ? Cette enquête dessine une approche socio-politique de la lecture, invite à considérer de quoi sont faites nos identités de lecteurs et met en lumière quelques enjeux contemporains de la transmission de l'écrit.