L'art de la parole

Thomas B. Reverdy enseigne dans un lycée sensible à Bondy et Cyril Delhay est responsable du programme Egalité des chances à Sciences Po. Tous les deux partagent un même constat: la situation des élèves pauvres est grave. Alors, en novembre 2005, après les émeutes qui ont embrasé les banlieues, sous le choc de l'état d'urgence, quand Richard Descoings, le directeur de Sciences Po, lance l'idée un peu folle d'un lycée expérimental, ils s'embarquent dans l'aventure. L'idée: associer des établissements scolaires sensibles, des grandes entreprises et des enseignants volontaires pour donner une chance concrète de réussite à tous les élèves. Ça passe ou ça casse... Une réforme de l'école venant du terrain est-elle possible? C'est à cette question que répond le double témoignage des auteurs. Sur le front, devant les élèves, en coulisse, du côté des administrations, des entreprises, mais aussi des familles, et jusque dans la salle des profs, ils ont connu des enthousiasmes mais également toutes les résistances, les incompréhensions voire des hostilités qui ont failli étouffer l'initiative dans l'oeuf. Ils sont les témoins des premiers résultats, de ces centaines de lycéens qui retrouvent le sourire. Un récit décapant par deux passionnés qui n'ont renoncé à rien... Biographie de l'auteur Cyril Delhay, trente-cinq ans, est maître de conférence à Sciences Po. Il est l'auteur de Promotions ZEP (Hachette Littératures, 2006). Thomas B. Reverdy, trente-cinq ans, est agrégé de lettres modernes. Il est également écrivain. Son dernier roman, Les Derniers Feux, est paru au Seuil en 2008.

Parce que l'art oratoire ne s'improvise pas, retrouvez les précieux conseils de deux spécialistes pour réussir votre Grand Oral du BAC ! Cet ouvrage vous propose toutes les clés pour réussir cette épreuve : Tout savoir sur le déroulement du Grand Oral. Choisir ses deux sujets avec méthode en fonction de ses spécialités. Organiser sa présentation et préparer l'échange avec le jury. Savoir gérer son stress, assumer ses difficultés et ses erreurs. Se préparer physiquement (regard, posture, respiration, voix). S'entraîner avec des exercices. Des techniques précises et progressives pour apprendre à parler en public de façon claire et convaincante en peu de temps. En plus : 10 vidéos à flasher grâce à des QR Codes pour bien se préparer et aborder l'épreuve avec confiance. Le livre de 2 spécialistes de l'art oratoire : Cyril Delhay et Paul Vialard. Cyril Delhay et Paul Vialard enseignent tous les deux l'art oratoire à Sciences Po. Formateurs en art oratoire, pédagogues de la voix, ils accompagnent des lycéens et des étudiants, des cadres et des dirigeants d'entreprise, des professionnels de tout secteur d'activité... Cyril Delhay est l'auteur du rapport ministériel qui a inspiré l'épreuve du Grand Oral. Retrouvez la conférence de Cyril Delhay " Parler en public ça s'apprend " en cliquant sur ce lien : https : //www. youtube. com/watch ? v=kTc03v4N8GY

Novateur et volontiers provocateur, Richard Descoings, directeur de Sciences Po, s'attaque frontalement aux grandes questions et tabous de l'Education nationale. A l'heure où tous les jeunes passent par un lycée - technologique, professionnel ou général -, mais où ils sont nombreux à se demander à quoi servent les enseignements scolaires qu'ils reçoivent, il s'agit de redonner du sens aux apprentissages. Affiner les orientations, transformer la hiérarchie entre voies professionnelle, technologique et générale, rééquilibrer les séries entre elles, modifier la carte scolaire, améliorer l'emploi du temps des lycéens, la formation continue des enseignants, les moyens, l'enseignement des langues vivantes... Les chantiers sont nombreux et difficiles à mettre en oeuvre dans une société où l'indécision et les conflits des adultes se paient sur le dos des plus jeunes. A l'heure de la réforme 2010 du lycée, Richard Descoings veut aller plus loin encore. Celui qui a cassé les codes et renouvelé ce vivier d'élites qu'est Sciences Po s'attelle aujourd'hui à la question des lycées sans se priver de formuler des propositions ambitieuses et iconoclastes, à son image. Si l'on veut un lycée plus juste, où les séries les plus prestigieuses ne sont plus réservées à une élite sociale, il faut trancher aujourd'hui les questions qui décideront de l'avenir des nouvelles générations.

Joachim du Bellay, Les Regrets ; Madame d'Aulnoy, Contes de fées, Jean-Jacques Rousseau, Julie ou La Nouvelle Héloïse ; Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac ; Jean-Paul Sartre, "Intimité" et "L'Enfance d'un chef", Le Mur Cet ouvrage propose à la fois une approche théorique et des modèles de sujets corrigés sur chacun des programmes de l?épreuve de français moderne de l?agrégation de Lettres 2022, du XVIe au XXe siècle : Joachim du Bellay, Les Regrets ; Madame d'Aulnoy, Contes de fées ; Jean-Jacques Rousseau, Julie ou La Nouvelle Héloïse ; Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac ; Jean-Paul Sartre, "Intimité" et "L'Enfance d'un chef", Le Mur Chaque chapitre permet de se familiariser avec les spécificités grammaticales et stylistiques de la langue des auteurs et de se préparer aux épreuves écrites et/ou orales des agrégations de Lettres Modernes, Lettres Classiques et Grammaire, à travers des sujets complets et leurs variantes pour les différentes agrégations concernées. Il couvre ainsi de nombreuses questions de grammaire.Par la richesse et le sérieux de son contenu, par la variété des exercices corrigés et des questions traitées, cet ouvrage constitue une aide indispensable pour la préparation aux agrégations de Lettres, Modernes et Classiques, et de Grammaire.