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CODEO CP - Fichier code alphab. Livre du maître cd
DELBOIS/GRILLET
MDI
105,00 €
Épuisé
EAN :9782223113651
Codéo c'est : Une méthode conforme aux nouveaux programmes 2018 ; Une pédagogie explicite conçue en liaison avec la GS ; Une banque d'exercices différenciés sur le code ; Un travail spécifique sur la concentration et la fluence ; Un petit format de fiches (A5) adapté aux élèves de CP. Le fichier photocopiable structuré en 6 parties : Rituels de concentration : pour une mise au calme avant l'apprentissage de la lecture ; Discrimination visuelle : pour une reconnaissance efficace des lettres et des graphèmes ; Discrimination auditive : pour poursuivre les acquis de la GS en conscience phonologique ; Etude du code alphabétique : pour s'exercer avec des parcours différenciés ; Confusions de sons : pour remédier aux confusions les plus fréquentes ; Entrainement sur la fluence : pour lire avec aisance et fluidité.
Pour étudier le code alphabétique en toute liberté ! Le cahier Codéo CP, c'est : - Un petit format tout en couleurs (17 x 22 cm) adapté aux classes de CP et facilement manipulable par l'élève. - Des cahiers personnalisés (étiquette sur la couverture, date sur chaque page) pour suivre ses progrès au fil de l'année. Deux cahiers pour couvrir l'ensemble du programme de CP : - Cahier 1 : périodes 1 et 2 - Cahier 2 : périodes 3, 4 et 5 Toutes les compétences liées à l'étude du code alphabétique : - rituels de concentration - révision des connaissances acquises en début d'année de CP - apprentissage progressif des graphèmes simples et complexes, avec des pages de révisions régulières - entrainement à la fluence (syllabes, mots, phrases) - travail sur la confusion visuelle et auditive des graphèmes Le cahier Codéo CP contient une progression pour l'élève à travers des exercices soigneusement sélectionnés. L'avantage du cahier consommable est qu'il est personnalisable et qu'il permet de mesurer les progrès de l'élève au fil de l'année. La collection Codéo : 3 outils indépendants et complémentaires pour étudier le code alphabétique au CP ! - Le manuel : pour apprendre le code alphabétique avec une méthode de lecture syllabique. - Les deux cahiers de l'élève : pour avoir une progression identique au manuel et mettre l'élève en activité et progressivement en autonomie. - Le fichier à photocopier : pour différencier et faire de la remédiation. - Le guide pédagogique : pour accompagner la prise en main de la méthode. Les + : Un cahier détachable avec les mémos les mots outils et les repères de temps (jour, mois, saison) Un lien vidéo pour chaque rituel de concentration La version numérique vidéoprojetable offerte aux adoptants (avec accès direct aux ressources à télécharger et aux corrigés des exercices) Retrouvez également les ressources à télécharger sur le site compagnon : - Les fiches de lectures du soir 100% déchiffrables au format PDF - Les affiches des mots repères en couleurs pour tous les graphèmes - Le guide de l'enseignant - Les vidéos des rituels de concentration Les autrices : Caroline Delbois et Lucie Grillet sont enseignantes dans l'académie de Créteil. Habituées aux classes multiniveaux en cycles 1 et 2, elles mettent en place une pédagogie progressive sur les deux cycles, fondée sur un travail en ateliers, afin de proposer à chaque élève un enseignement adapté à ses réussites ou ses difficultés. Feuilletez intégralement le cahier 2 ici : https : //fr. calameo. com/read/0053583359051114e4fbb
Comment sortir des sentiers battus et trouver des solutions originales face à des problèmes récurrents ? Quel chemin prendre pour arriver à la solution idéale ? Quelles sont les méthodes pour imaginer des produits ou des services innovants ? Comment concilier créativité, imaginaire et nouvelles technologies ? Comment confronter les idées de chacun pour sélectionner la meilleure ? Comment formaliser ses idées ? Découvrez 71 outils et méthodes qui permettent de faire preuve de créativité dans tout type de situation. Traité de façon synthétique et pratique, chaque outil est décrit sur 2 ou 4 pages, comprenant l'essentiel en français et en anglais, les objectifs spécifiques, le contexte d'utilisation, les étapes de mise en oeuvre, les avantages et les précautions à prendre, ainsi que des conseils méthodologiques. 7 vidéos pédagogiques, accessibles par QR Codes, présentent quelques outils en situation. Dans cette 2e édition, les auteurs mettent l'accent sur le design thinking et le processus créatif et donnent ainsi au lecteur de nouveaux moyens de stimuler sa créativité, seul ou en groupe.
Codéo : 3 outils indépendants et complémentaires pour étudier le code alphabétique au CP ! Le manuel de lecture : our accompagner l'élève dans son apprentissage et découvrir le plaisir de la lecture. Les cahiers de l'élève : pour mettre l'élève en activité et progressivement en autonomie. Le fichier à photocopier : pour travailler de manière différenciée et adapter les exercices à chaque élève. Retrouvez les ressources numériques de la collection à télécharger gratuitement : codeo.mdi-editions.com.
Résumé : Aide personnalisée Cycle 3 : CM1-CM2-6e. Un format adapté aux élèves de cycle 3. Des exercices de motricité fine. Un travail progressif sur la tenue du crayon. Les tracés des lettres par familles de formes. Un lien renforcé avec la langue. Les stratégies de copie et la vitesse.
Un guide pédagogique tous niveaux ! - Un état des lieux des connaissances et des pratiques actuelles : définition du concept, rôle dans l'apprentissage de la lecture, attendus des programmes, etc. - Les outils pour bien évaluer le niveau de fluence : les différents tests (ELFE, EMDF, etc.), le but recherché, l'analyse des résultats. - Des propositions pour travailler la fluence au quotidien : 30 stratégies à enseigner autour de 4 composantes pour acquérir les bons automatismes : - la précision - la vitesse - l'expression - une application en contexte des compétences acquises 80 activités ludiques tous niveaux adaptables à toutes les configuration (en classe entière, en binômes ou en ateliers) pour comprendre et automatiser la mise en place de chaque stratégie. Les + : Un format pratique pour l'enseignant avec : - une reliure en spirales qui maintient le guide ouvert pendant l'activité - des pictos, des photos et des illustrations pour tout visualiser en un coup d'oeil ! L'autrice : Leni Cassagnettes est professeure des écoles spécialisée dans la difficulté scolaire. Maitresse E (RASED) depuis presque dix ans, elle a aussi promené son cartable en ULIS et IME. Elle est l'auteure du blog Maitresseuh.
Des repères bien visibles pour une écriture facile ! - Un cahier vierge 3 mm avec le lignage Gurvan, aménagé et simplifié par rapport au lignage Seyès. - Parfaitement adapté aux enfants de maternelle, CP et aux enfants dyspraxiques. - Le lignage Gurvan a été créé par Anne-Gae ? l Tissot graphopédagogue et formatrice en écriture. Les + : - Une ligne de base bien marquée pour savoir où écrire. - Des interlignes de couleur pour bien percevoir la hauteur des lettres. - Un espace agrandi entre les lignes pour éviter les enchevêtrements. - Des pointillés pour savoir quand retourner à la ligne.