Lire le journal ? Ce geste, autrefois banal, se perd, les quotidiens se meurent, et c'est autant de liberté d'expression qui disparaît. Ce Livre explore les raisons qui détournent la plupart des femmes, et de plus en plus d'hommes, de la presse quotidienne ; fondé sur une enquête de terrain, avec de nombreuses références à des auteurs connus, il est le premier du genre en France. L'analyse des propos des enquêtés et de leurs pratiques de lecture montre que la construction de l'information est à revoir. Les journaux imposent une " réalité " centrée sur le pouvoir - sportif, politique, économique - et oublieuse des valeurs féminines. Cette vision du monde freine l'évolution des femmes, des hommes, et de la société tout entière. Lors des entretiens, les enquêtés évoquent leurs goûts, leurs dégoûts, leurs espoirs... Une manière différente d'informer, basée sur d'autres priorités, s'ébauche au fil des témoignages. Bien des lectrices et Lecteurs se reconnaîtront dans ces pages, et comprendront mieux pourquoi ils ressentent un malaise au quotidien.
Un cahier pour progresser toute l'année ! Des activités guidées pour aborder pas à pas, de nombreux documents du manuel ; des exercices et des jeux pour travailler le lexique et la grammaire des unités ; des entraînements à l'expression écrite ; des grilles d'auto et de co-évaluation des projets ; des tests pour se préparer à l'évaluation à la fin de chaque unité.
Pour chaque personne en quête d'enfant, les mêmes questions se posent. Quelles relations infantiles a-t-elle établies avec ses propres parents ? Comment est composée sa fratrie ? La place de l'enfant n'est-elle pas déjà prise ? C'est en fonction de tous ces paramètres que le couple s'est rencontré. Au-delà ce que chacun vit, l'histoire familiale, avec ses drames et ses secrets, pèse sur plusieurs générations. Et l'arrêt de la transmission est parfois moins coûteux pour la survie du sujet ou du couple. Pour Joëlle Desjardins-Simon, l'infécondité est orchestrée par l'inconscient dans une dynamique de couple. Elle montre ici le rôle du psychisme dans la difficulté à accéder à la paternité et à la maternité, mais également le pouvoir de la parole. Elle offre ainsi une réflexion précieuse aux couples minés par l'attente d'un enfant et aux professionnels de l'AMP.
Immobile face à sa femme, il attend les premières séries de l'après-midi. Six mois qu'elle est partie. Elle n'a jamais donné de nouvelles et lui, comme un con, il garde sa photo sur la télé. II s'entend lui chuchoter "ils m'ont viré, tu te rends compte, ces salauds", et il est sûr d'apercevoir aux commissures de ses lèvres l'ébauche désolée d'un sourire. Ici, on voudrait s'aimer et on ne sait pas bien comment ; on parle sans toujours trouver les mots ; on s'accroche au quotidien comme on peut. Au fil des quinze histoires qui composent ce recueil, on croise des individus qui donnent parfois l'impression de marcher à côté de leur propre existence. Le propos est grave, souvent drôle, toujours tendre.
Cette recherche part d'un intérêt pour la schizophrénie et des processus évolutifs qui peuvent être repérés. C G Jung a consacré sa vie à la description de ces dynamiques psychiques transformatrices. Ces potentiels s'animent lors de processus de crise psychique, de métamorphoses, ou lors d'épisodes psychopathologiques. Cette vision est de plus en plus partagée parmi les chercheurs en psychologie, en psychanalyse, en neurobiologie et dans les sciences du chaos.
Boutin Perrine ; Lefur Paul ; Lang Jack ; Tasca Ca
Cet ouvrage propose quinze témoignages d'anciens élèves ou de chercheurs associés du master Didactique de l'image de l'université Sorbonne-nouvelle. Devenus professionnels, ils décrivent leur propre réalité, avec leurs mots, pour montrer toute l'étendue d'actions que proposent les didactiques des images. Le master Didactique de l'image de l'université Sorbonne-nouvelle a été créé en 2006, sous l'impulsion d'Alain Bergala, pour s'intéresser aux liens entre éducation et images et ainsi préparer au mieux les médiateurs culturels de demain face aux problématiques de la transmission. Depuis, les générations de diplômés continuent de s'implanter dans les actions d'éducation artistique, en France ou à l'étranger. Un livre sur la trajectoire des anciens d'une formation universitaire, aussi plaisant à lire qu'instructif !
Ce livre constitue un inédit dans le domaine du music-hall. Les cinquante années envisagées s'étalent de la fin du XIXe siècle à la décennie cinquante. Les chercheurs et curieux y trouveront les noms d'artistes de talent qui eurent du succès en leur temps mais ne figurent dans aucun ouvrage, même spécialisé. Ce travail a demandé des recherches considérables mais n'a guère la prétention d'être exhaustif. Un des objectifs consiste également à réparer des injustices et susciter peut-être des rééditions d'enregistrements rares et précieux.