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Une banque de situations-problèmes. Tous niveaux, Tome 1

De Vecchi Gérard
HACHETTE EDUC
36,65 €
Épuisé
EAN : 9782011710109

Les "situations-problèmes", un concept essentiel dont tout te monde parle... mais que peu arrivent à mettre en oeuvre, faute d'exemples. Cet ouvrage propose un ensemble de situations-problèmes dans de nombreuses disciplines, mais aussi beaucoup d'exemples pour développer l'interdisciplinarité, pour promouvoir une éducation à la citoyenneté, et pour alimenter la formation des maîtres et des éducateurs. Vol. 1: Education à la citoyenneté et philosophie, physique, biologie et géologie, histoire, géographie. Vol. 2: français, mathématiques, arts plastiques et éducation musicale, éducation physique et sportive, approches interdisciplinaires. Biographie de l'auteur Gérard De Vecchi est agrégé, docteur en didactique des disciplines, maître de conférences en sciences de l'éducation et formateur d'enseignants. Il mène depuis de nombreuses années des recherches sur les pratiques de l'enseignement et la didactique des disciplines. Il a publié également, chez Hachette Éducation, Aider les élèves à apprendre, Faire construire des savoirs (avec N. Carmona-Magnaldi), Faire vivre de véritables situations-problèmes (avec Carmona-Magnaldi) et Enseigner l'expérimental en classe.

Catégories
Nombre de pages 377
Date de parution 23/05/2007
Poids 506g
Largeur 140mm
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EAN 9782011710109
Titre Une banque de situations-problèmes. Tous niveaux, Tome 1
Auteur De Vecchi Gérard
Editeur HACHETTE EDUC
Largeur 140
Poids 506
Date de parution 20070523
Nombre de pages 377,00 €
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  3. Enseigner la langue française à l'école

    Enseigner la langue française à l'école

    Tisset Carole
    Résumé : Cet ouvrage se propose d'éclairer l'enseignement de la grammaire en décrivant des regards croisés sur l'histoire des notions, la position actuelle des chercheurs, le degré de conscience métaréflexive des élèves. Pour chaque notion, l'auteur montre les possibilités d'analyse des élèves et les investissements en lecture/écriture, en prenant soin de distinguer l'orthographe des autres activités. L'enseignant trouvera donc un outil de formation disciplinaire sur les "savoirs savants" et un outil pédagogique qui propose des démarches et des outils professionnels.
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  4. Les histoires à raconter. Avec 90 cartes et un livret

    Les histoires à raconter. Avec 90 cartes et un livret

    Poussin Charlotte ; Ollier Marie ; Roberfroid Andr
    Résumé : Des activités pédagogiques, ludiques et pratiques présentées par une éducatrice Montessori. Ce coffret comprend 15 histoires à mettre dans l'ordre, réparties en 3 séries adaptées à l'âge et aux centres d'intérêt des enfants : - 5 histoires de 3 images - 5 histoires de 6 images - 5 histoires de 9 image, qui répondent à la question : d'ou ça vient? Un livret présente Maria Montessori et la place du langage dans sa pédagogie avec des activités amusantes et stimulantes. Organiser sa pensée et se repérer dans le temps deviennent un jeu d'enfant et une source de plaisir grâce à cette approche interactive.
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