L'aménagement urbain. Contribution à la reconnaissance d'une notion juridique

Pendant la Révolution de 1830, Jean-Philibert Damiron (1794-1862) est professeur de philosophie au lycée Louis-le-Grand. Le " Cours de philosophie " qu'il fait alors éditer est directement issu de son enseignement et constitue la doctrine éclectique en matière de psychologie. Victor Cousin (1792-1867) a été son maître. Mais à côté de cette influence du chef de l'école spiritualiste éclectique, il y a l'influence de Jouffroy (1796-1842) " qui a trop fait et trop bien fait en psychologie. " La psychologie est à la base des sciences morales, c'est donc par elle qu'un cours de philosophie doit débuter. Comme toutes les autres branches des connaissances humaines, elle doit sortir de l'empirisme en s'aidant de la méthode inductive. L'auteur s'est ainsi appliqué à donner à la psychologie le caractère d'une théorie fondée sur une observation exacte et rigoureuse. La psychologie se propose de connaître l'âme dans sa nature, c'est-à-dire dans ses attributs et dans ses rapports. Nous reproduisons ici en fac simile l'édition originale (1831) du livre de Damiron : " Cours de psychologie ". Ce livre s'adresse aux philosophes, psychologues, historiens et étudiants désireux de découvrir un des premiers écrits psychologiques de l'école spiritualiste éclectique du XIXe siècle.

Comment la collaboration s'envisage-t-elle entre le thérapeute et le patient ? Comment se pratique-t-elle et en quoi est-elle singulière ? S'oppose-t-elle à une approche stratégique de l'entretien thérapeutique ? Autant de questions que les auteurs de ce livre, thérapeutes expérimentés, se sont appliqués à explorer au travers de leurs textes. Ouvert sur un voyage au coeur de la Narr-Anthropologie, le chemin épouse la forme d'une métaphore botanique au coeur du façonnage et de la puissance des conversations narratives, puis emprunte une passerelle, celle des stratégies paradoxales à la coopération. L'exploration se poursuit au sein des interventions en situation de crise, de la posture stratégique thérapeutique dans la collaboration, de l'Hypnose aux Mouvements Alternatifs, de l'importance d'accueillir ce qui est présent à soi, ici et maintenant, pour le thérapeute et pour le patient. Sans compter une incursion étonnante au sein d'une institution pénitentiaire après avoir découvert les conversations étranges échangées au-dessus du fauteuil d'un dentiste hypnotiseur... Autant de réponses plurielles, inédites et passionnantes parce qu'inspirées par l'expérience, la posture et la vision de chaque auteur. Ce livre s'adresse aux médecins et praticiens médicaux, psychologues, psychothérapeutes, travailleurs sociaux, coachs. A partir d'une dimension originale de la relation thérapeutique et au-delà de la diversité des modèles présentés, il ouvre un large champ de réflexion et d'options créatives situé au coeur même des enjeux thérapeutiques. En effet, des décennies d'études et de recherches mettent en avant comme premiers prédicteurs de succès d'une psychothérapie : l'alliance thérapeutique, puis l'amélioration rapide des symptômes. Ces deux critères devancent largement la nature de l'approche utilisée, laquelle est moins nettement discriminante, au regard du pronostic. C'est pourquoi, dans la diversité de leurs démarches et de leurs styles, les praticiens qui témoignent dans ce livre partagent ici une manière de travailler guidée par : le choix de construire l'alliance thérapeutique sur une relation collaborative ; l'orientation vers une dissolution rapide de la souffrance chez le patient ; l'engagement dans une approche intégrative des modèles thérapeutiques.

Résumé : Venue d'Australie, l'approche narrative, créée par Michael White et David Epston, se fonde sur notre aptitude à fabriquer des histoires pour donner du sens à notre quotidien, à notre identité et à notre vie. Elle ouvre un champ novateur pour la pratique de la thérapie et du coaching. Posant un nouveau regard sur la civilisation moderne et les pratiques de contrôle de l'individu, elle offre des options et des initiatives étonnantes aux thérapeutes, coachs, travailleurs sociaux, consultants, éducateurs et, de façon générale, à toute personne travaillant dans le champ de l'accompagnement. L'ouvrage coordonné par Pierre Blanc-Sahnoun et Béatrice Dameron se propose de faire appréhender concrètement, à travers la diversité des exemples transcrits, son efficacité en coaching, le type de travail qui s'effectue et la relation qui se noue entre le praticien et son client. Il comprend aussi un texte original de Michael White, auteur pratiquement inédit en France.