L'analyse et le résumé d'articles de recherche. UE3.4 S4, Initiation à la démarche de recherche

Introduction générale: Initiation aux démarches et actions préventives1 La santé publiqueLa conception de la santé hors les murs de l'hôpital trouve une application et une reconnaissance officielle dans le cursus de formation en soins infirmiers.Les soins infirmiers sont «des soins prodigués, de manière autonome ou en collaboration, aux individus de tous âges, aux familles, aux groupes et aux communautés - malades ou bien-portants - quel que soit le cadre. Les soins infirmiers englobent la promotion de la santé, la prévention de la maladie, ainsi que les soins dispensés aux personnes malades, handicapées et mourantes. Parmi les rôles essentiels relevant du personnel infirmier, citons encore la défense, la promotion d'un environnement sain, la recherche, la participation à l'élaboration de la politique de santé et à la gestion des systèmes de santé et des patients, ainsi que l'éducation».C'est une orientation moderne qui place l'infirmière comme professionnelle de santé mais aussi comme citoyenne agissant dans la société tout entière, où peu de domaine ne peut l'exclure. Cela signifie que les travaux en santé publique auprès de la population sont eux aussi reconnus et évalués à leur juste mesure.«Bien conçue et bien organisée, la prévention représente une arme des plus rentables et des plus sûres pour garantir le droit à la santé.»En dépit d'énormes progrès en recherche thérapeutique, il se vérifie aujourd'hui que, tout comme au temps de Charles Nicolle, les maladies continuent à naître, vivre et mourir. Mais cette vérité contient un corollaire évident, pourtant difficilement perçu, à savoir que «les maladies qui naissent sont bien souvent des enfants non désirés de l'action curative (antibiorésistance, germes opportunistes, etc.), tandis que celles qui meurent, c'est-à-dire qui sont éradiquées, sont toujours victimes de l'action préventive (vaccinations, chimioprophylaxie, etc.)».La santé, pour autant, ne se résume pas à cette absence de maladie. C'est une ressource de la vie quotidienne, et non le but de la vie; il s'agit d'un concept positif mettant en valeur les ressources sociales et individuelles, ainsi que les capacités physiques.(...)

Résumé : Soigner ne se réduit pas à réaliser un acte technique. C'est aussi la présence, l'aide, la suppléance, l'accompagnement. C'est pourquoi les étudiants infirmiers doivent être initiés à la démarche relationnelle, au même titre que les soins techniques, éducatifs, préventifs, dans un entendement holistique de la personne soignée. Cet ouvrage, destiné aux étudiants en soins infirmiers, répond aux objectifs de formation et d'évaluation de l'unité d'enseignement 4.2 "Soins relationnels". Il traite dans une première partie, de manière claire et pédagogique, les thèmes au programme : UE 4.2, semestre 2 : identifier les éléments permettant de communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins ; UE 4.2, semestre 3 : argumenter les fondements de la relation de confiance et de l'alliance thérapeutique avec une personne, et conduire un entretien infirmier. La seconde partie de l'ouvrage, conçue pour aider l'étudiant à préparer son évaluation, présente 15 situations relationnelles, analysées et commentées. Elles sont issues : de services intrahospitaliers : médecine, gériatrie, chirurgie, maternité, urgence, bloc opératoire, SSR, psychiatrie ; et de services extrahospitaliers : crèche, soins à domicile, santé publique, santé scolaire. Les infirmiers et infirmières de ces services sont amplement concernés par cet ouvrage, d'une part pour l'accompagnement réalisé auprès des étudiants et d'autre part en ce qui concerne leur propre formation permanente. Le lecteur accédera à 30 situations relationnelles supplémentaires sur le site compagnon de l'ouvrage.

Marlyne Dabrion est Docteur de l'université René-Descartes-Paris-5 en Sciences sociales, spécialité "Sociologie", cadre supérieur de santé de la fonction publique hospitalière, ancienne directrice adjointe d'IFSI et formateur en Sciences sociales et Sciences infirmières.

Quelques conseils, pour se reprendre en main et retrouver confiance en soi. Afin de vous rendre la vie plus agréable et avancer de l'avant.