De l'éducation par les médias à l'éducation aux médias

La société de l'information, bien que faisant de la diversité un principe essentiel, oublie la majeure partie de la population mondiale, celle qui a une autre vision de la " bonne vie ". Ainsi, elle ressemble fort à un universalisme plus proche du fondamentalisme que des valeurs de démocratie, diversité, liberté qui lui sont généralement attribuées. " Les pays en développement " face à la société de l'information est donc un ouvrage critique qui porte sur la " nouvelle société ", un regard autre que celui conventionnel. Il souligne que dans le cadre du développement, le partage de l'information ne suffit pas, il faut aussi s'interroger sur l'information appropriée, le contexte, la mémoire des usagers. Ces trois points sont particulièrement importants dans un rapport d'" échange inégal " et aussi au regard des particularités des pays du Sud.

Quand on parle d'intelligence artificielle (I. A.), on aborde généralement le sujet sous un angle purement technique, ou sur une comparaison de l'intelligence des machines avec celle de l'homme. Cet ouvrage offre une perspective différente, parce que communicationnelle. En effet, l'intelligence artificielle génère un être à vivre ensemble tout comme elle est un appui remarquable aux techniques et systèmes de communication. L'ouvrage est divisé en trois parties. La première revient sur les fondements et les spécificités de l'intelligence artificielle, la deuxième met en lumière la façon dont l'intelligence artificielle a été et est abordée en Sciences humaines et sociales avec une nette focalisation sur les Sciences de l'information et de la communication et, la troisième, relève les enjeux et pratiques de l'intelligence artificielle dans le cadre du développement. Plusieurs aspects sont ainsi analysés : la sécurité, la santé, l'éducation, l'économie, l'environnement.

Le savoir n'est plus l'apanage d'une catégorie de la population mais le résultat d'une co-construction dans laquelle l'expertise naît de l'intelligence collective. Les réseaux sociaux et les plateformes construites à cet effet révèlent de nouvelles dynamiques s'inscrivant dans des politiques publiques appropriées. Cet ouvrage analyse ces différents réseaux, les dynamiques qui les sous-tendent et les politiques publiques sur lesquelles ils reposent.