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Le cinéma pénètre aujourd'hui peu à peu dans le monde de l'école grâce à des organismes spécialisés dans l'éducation cinématographique ou simplement à la suite d'initiatives individuelles d'enseignants. Cet ouvrage apporte, sous la forme de propositions pédagogiques concrètes, des réponses aux questions que les enseignants se posent à propos de l'exploitation en classe du film de fiction. Comment exploiter de façon pédagogique la vision d'un film? À quoi le film va-t-il servir en classe?  Sera-t-il sujet de discussion, d'appréciation, de réflexion ou encore d'analyse? Comment conduire en classe de telles discussions, réflexions ou analyses? Comment amener les jeunes spectateurs à dépasser le simple plaisir cinématographique pour tirer un enseignement - au sens le plus fort du terme - de ce qu'ils ont vu? L'objectif essentiel de la réflexion que les auteurs cherchent à provoquer est de pouvoir être facilement transposée par les jeunes spectateurs aux films qu'ils voient ou verront quotidiennement au cinéma ou à la télévision. Cet ouvrage n'implique pas de prérequis en matière cinématographique et est donc accessible aux enseignants des différentes disciplines.

Quatrième de couverture Dans une île des Antilles, une famille vénère un ancêtre qui fut roi d'un pays africain. Son portrait trône, depuis des lustres, au-dessus du buffet. Et, tous les ans, ses descendants rendent hommage au roi, en un rituel à la fois sacré et mystérieux. Pour tout dire, les descendants de l'étrange souverain vivent en perpétuant, comme ils peuvent, les traditions dont ils ont hérité : la fidélité aux rites, la fierté et l'orgueil d'avoir du sang royal...Les personnages tissent d'incroyables situations qui se succèdent, s'enchevêtrent, d'une manière naturelle et mouvementée, avec cet art du «conte» qui ne cesse de nous charmer et de nous envoûter. À travers l'éclat déchu qui les anime, tous ces êtres nous offrent en partage leur vie quotidienne. Sur cette trame féconde, Maryse Condé s'amuse à observer, avec un grand souci de détail et infiniment de tendresse, ces gens de la Guadeloupe, dont elle restitue les contradictions, les tensions et l'immense générosité.

Premier chef d'Etat démocratiquement élu de Guinée après un demi-siècle de combat politique au cours duquel il a connu l'exil, la condamnation à mort et la prison, Alpha Condé préside depuis 2010 au destin d'un pays dont les considérables potentialités économiques ont longtemps été étouffées par des décennies de dictature et de malgouvernance. Désormais libérée de ses entraves, la Guinée, qu'Alpha Condé comparait lors de son accession au pouvoir à un aigle enchainé, a enfin pris son envol. Dans ce livre d'entretiens recueillis à Conakry, ce panafricain dans l'âme revient sur l'itinéraire hors norme qui est le sien, de la Sorbonne enfiévrée de Mai-68 au palais de Sekhoutouréya, en passant par la maison d'arrêt de Kaloum et les combats de la mythique Fédération des étudiants d'Afrique noire en France. De la décolonisation à l'émergence, de Sékou Touré au pluralisme démocratique, la saga d'Alpha Condé se confond avec l'Histoire contemporaine de la Guinée, en même temps qu'elle s'inscrit dans celle de tout le continent africain. A la fois témoin et acteur de son temps, cet universitaire militant devenu homme d'Etat continue sa longue marche au service de son pays. Comme Charles de Gaulle se faisait "une certaine idée de la France", Alpha Condé a de la Guinée et de son destin une idée certaine qu'il nous fait découvrir ici, avec autant de passion que de franchise...

Michel, treize ans, vit dans l'attente du terrible ouragan Hugo qui va s'abattre sur son île, la Guadeloupe. Au fil de bulletins météorologiques de plus en plus inquiétants, Maryse Condé plonge ses lecteurs au coeur du cyclone. Les éléments déchaînés vont-ils tout détruire sur leur passage ? Dans l'épreuve, le jeune héros trouvera l'occasion de s'affirmer et grandir, tandis que les dégâts et ravages causés par Hugo mobiliseront la solidarité de tous en vue d'une difficile reconstruction.