Notre site web sera en maintenance ce mardi 3 février après-midi. Les commandes enregistrées ne subirons pas de retard de traitement.
La France. Territoires et aménagement face à la mondialisation
Colombel Yves ; Oster Daniel
NATHAN
26,90 €
Épuisé
EAN :9782091617909
Cet ouvrage s'adresse aux étudiants préparant le CAPES et l'Agrégation, aux étudiants en IEP, en classes préparatoires aux grandes écoles et à tous ceux qui s'intéressent aux questions de l'aménagement des territoires en France. Consacré à la France, à ses territoires et à son aménagement face à la mondialisation, il se compose de quinze chapitres autonomes. Ils offrent ensemble une synthèse des enjeux contemporains des territoires français, mais peuvent aussi être utilisés individuellement pour faire le point sur un thème particulier. Des renvois permettent au lecteur d'établir des passerelles entre les chapitres. Pour chacun, une courte introduction permet de présenter les contextes et les enjeux, des repères chronologiques, des définitions de termes clés et des cartes viennent éclairer le propos. Des "zooms" offrent des éclairages précis sur des problématiques particulières.
26 lettres de l'alphabet donnent naissance a 26 mots pour nous éclairer sur le vaste sujet de la méditation de pleine conscience. Les mots choisis sont parmi tant d'autres, mais vous devriez être absolument confiants dans leur association. En effet, vous pourrez sans doute les trouver ailleurs dans d'autres livres de méditation mais mon idée ici a été de partir du concept de la pleine conscience, de présenter ces mots dans un ordre très intuitif et de les développer en leur consacrant un chapitre a chacun d'entre eux pour former un tout qui revient à la discipline de la pleine conscience. Vous êtes invités a plonger dans la pratique méditative avec des mots assemblés qui vous guideront vers l'apaisement de votre âme et vers votre alignement corps et esprit. Vous apprendrez a libérer votre pensée de la préhension de son "moi", pour vous ouvrir a la réalité du moment. Nous plébiscitons grandement l'ancrage de notre présence profonde dans notre corps pour explorer des aspects inexplorés ou oubliés. Vous serez surpris de constater que vous n'avez nulle part où aller pour améliorer votre bien-être. Vous ferez juste attention a vos perceptions sensorielles et réussirez a suspendre les décisions intellectuelles. Les mots colorent nos pensées et touchent nos intentions. On est humains. Nous avons besoin de quelques jours pour changer d'habitude. Vous ne pratiquez pas encore ! ? Ce livre est pour vous. Maintenez votre désir de lire un mot par jour et au bout d'un mois vous aurez familiarisé votre esprit avec les exercices de la méditation.
Résumé : Consacré à la France, à ses territoires et à son aménagement face à la mondialisation, cet ouvrage se compose de quinze chapitres autonomes. Ils offrent ensemble une synthèse des enjeux contemporains des territoires français, mais peuvent aussi être utilisés individuellement ' pour faire le point sur un thème particulier. Des renvois permettent au lecteur d'établir des passerelles entre les chapitres. Pour chacun, une courte introduction permet de présenter les contextes et les ' enjeux, des repères chronologiques, des définitions de termes clés et des cartes viennent illustrer le propos. Des " zooms " offrent des éclairages précis sur des problématiques particulières.
Résumé : Cet ouvrage, consacré à la France, à ses territoires et à son aménagement face à la mondialisation, est enrichi et entièrement mis à jour (prise en compte des nouvelles lois sur la ville et sur l'organisation du territoire etc). Cet ouvrage s'adresse aux étudiants en classes préparatoires, en licence, en IEP, ainsi qu'à ceux préparant le CAPES et l'Agrégation. Il intéressera également les professeurs d'Histoire et Géographie en lycées ainsi que tous ceux qui souhaitent en savoir plus sur les enjeux contemporains des territoires français. Il se compose de 15 chapitres autonomes. Ils offrent ensemble une synthèse des enjeux contemporains des territoires français et peuvent aussi être utilisés individuellement pour faire le point sur un thème particulier. Pour chacun des chapitres : - une courte introduction permet de présenter le contexte et les enjeux ; - des repères chronologiques ; - des définitions et des explications des notions clés ; - des cartes et des schémas viennent éclairer le propos ; - des "zooms" offrent des éclairages précis sur des problématiques particulières. L'ouvrage a été rédigé par une équipe regroupant des enseignants de classes préparatoires, des universitaires et des chercheurs qui ont eu pour ambition d'allier la rigueur scientifique à l'accessibilité de leurs propos.
Boyer Catherine ; Costet Jean-Pierre ; Hartmann Mi
Résumé : Une méthode pour : Apprendre à lire et à écrire. Questionner le monde. Pratiquer les arts visuels et la musique. Vivre ensemble. Une édition conforme au programme 2016 : Des ateliers débats pour apprendre à vivre ensemble. Des activités d'oral pour bien parler. Des activités d'étude de la langue pour une première découverte des notions.
Des activités d'entraînement variées et différenciées pour travailler toutes les dimensions de la lecture en CM2Le cahier d'entraînement CM2 permet de mettre en ?uvre une véritable et nécessaire pédagogie différenciée de la lecture et de la compréhension en organisant des ateliers de lecture où chaque élève peut progresser en fonction de ses besoins.Le cahier propose :- 8 objectifs de lecture, clairement identifiés, organisés en 4 domaines :> Bien lire les mots :- J'identifie des mots.- J'enrichis mon vocabulaire.> Bien lire les phrases :- Je comprends les phrases, niveau 1.- Je comprends une phrase, niveau 2.> Bien lire les histoires :- Je repère les informations principales d'une histoire.- Je comprends le sens d'une histoire.> Bien lire les documents :- Je repère des informations dans un document.- Je comprends et j'utilise les informations d'un document.Les 4 domaines peuvent être abordés successivement ou en parallèle, selon les besoins des élèves et les choix de l'enseignant.- Des séries d'exercices progressifs, déclinés en 3 niveaux de difficulté.L'organisation structurée du cahier permet de prendre en compte l'hétérogénéité de la classe en proposant à chaque élève, à l'intérieur d'un même objectif, des niveaux d'activités en rapport avec ses compétences.- Sur le site compagnon, le fac-similé corrigé des exercices permet aux élèves de s'auto-évaluer facilement : atelier-lecture.nathan.frEn reportant ses scores dans la grille de suivi, l'élève peut visualiser son parcours d'apprentissage, ses réussites et ses faiblesses.
Ce fichier sensibilise les enfants aux différentes fonctions d'expression et les entraîne à la production de textes variés avec trois objectifs principaux: bien écrire, écrire des textes de tous les jours, raconter.Il est découpé en trois rubriques:- J'écris bien, je présente bien.- J'écris pour informer, échanger, expliquer.- J'écris pour raconter et décrire.Ces trois parties proposent une progression en termes de difficultés mais l'enseignant(e) peut choisir telle ou telle activité en fonction des besoins de l'enfant. La présentation simple et attractive du fichier facilite l'entrée de l'élève dans des activités diversifiées et ludiques.Accompagné de son fichier autocorrectif, il permet de développer l'autonomie des enfants et d'organiser le travail de la classe avec souplesse.
135 activités méthodiques et différenciées pour enrichir le vocabulaire. 9 thèmes: l'école, les fruits et légumes, les animaux, les métiers, les vêtements, l'habitat, les contes, les émotions, les bruits. 5 objectifs: j'enrichis mon vocabulaire, j'apprends à catégoriser, j'apprends à construire des mots, je comprends des synonymes ou des contraires, je mémorise les mots que j'ai appris. Des séries d'exercices progressifs déclinés en trois niveaux de difficulté (*, **, ***). Un cahier autocorrectif: le fac-similé corrigé des exercices pour permettre aux élèves de s'auto-évaluer facilement.