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Endocrinologie, diabétologie et maladies métaboliques. 5e édition
COLLEGE DES ENSEIGNA
MASSON
38,70 €
Épuisé
EAN :9782294773587
En parfaite conformité avec le programme de DFASM (diplôme de formation approfondie en sciences médicales) s'inscrivant dans la R2C 2021, cet ouvrage rassemble l'ensemble des connaissances indispensables à acquérir en Endocrinologie, diabétologie et maladies métaboliques. Il présente dans le détail les items du programme relevant de cette spécialité et comporte deux parties : une partie Connaissances qui développe tous les items relevant de la discipline. Chaque chapitre commence systématiquement par les situations de départ, un tableau de hiérarchisation des connaissances en rangs A et B, puis développe la thématique avec l'indication des rangs au fil du texte (les rangs C pour aller plus loin sont abordés), étayée de points clés, tableaux et figures, de rubriques sur les notions à retenir et un accès aux textes des recommandations et sites internet par flashcodes ; une partie Entraînement qui propose des dossiers progressifs et des questions isolées corrigés et commentés offrant un outil performant d'autoévaluation. Cette 5e édition, encore plus didactique, met à jour l'ensemble des données médicales, fait référence aux pratiques et aux recommandations les plus récentes, s'enrichit de nouvelles illustrations et propose un accès à une banque d'images en ligne. Accédez à la banque d'images de cet ouvrage : l'ensemble des illustrations y sont regroupées et accessibles facilement via un moteur de recherche. Et retrouvez d'autres fonctionnalités.
Résumé : Rédigé sous l'égide du Collège des Enseignants d'Immunologie (CEI), cet ouvrage présente l'intégralité du programme de DFGSM 2-3 en immunologie fondamentale et immunopathologie, et constitue le référentiel national. Grâce à un important travail de concertation pédagogique, les auteurs mettent à disposition des étudiants un manuel complet et synthétique qui s'articule en 2 parties - Tissu lymphoïde et sanguin ; - Immunopathologie et immuno-intervention. Cette 2e édition, tout en couleurs, comporte 40 chapitres. Le contenu clair et didactique est étayé de nombreux tableaux, schémas originaux et encadrés, pour aller plus loin dans les aspects cliniques et apprentissage des connaissances. Les chapitres sont mis à jour en profondeur, l'ensemble de l'iconographie est renouvelé et s'enrichit d'une centaine d'illustrations. A la fin de chaque partie, une vingtaine de nouveaux QCM corrigés permettent de tester ses connaissances et de s'auto-évaluer. Ce livre s'adresse tout particuliérement aux étudiants en diplôme de formation générale en sciences médicales (DFGSM 2.3) qui suivent les enseignements thématique et intégré en Immunologie, et qui souhaitent disposer de l'intégralité du programme. Il s'adresse également aux étudiants en pharmacie, odontologie, sciences vétérinaires ou sciences de la vie. Il intéressera aussi les internes et professionnels de santé qui pourront réactualiser leurs connaissances.
En parfaite conformité avec le programme de DFASM (diplôme de formation approfondie en sciences médicales) s'inscrivant dans la R2C, cet ouvrage rassemble l'ensemble des connaissances indispensables a acquérir en neurologie. Il présente dans le détail les items du programme relevant de cette spécialité, avec des objectifs pédagogiques clairement définis, et comporte deux grandes parties une partie Connaissances composée de 30 chapitres qui traitent les items relevant de la spécialité de neurologie. Chaque item fait l'objet d'un chapitre comprenant un rappel des objectifs pédagogiques nationaux, un plan systématique, les situations de départ, un tableau de hiérarchisation des connaissances en rangs A et B, puis développe la thématique avec l'indication des rangs au fil du texte (les rangs C sont abordés, le plus souvent dans des encadrés spécifiques), étayée de points clés, tableaux et figures, de rubriques sur les notions à retenir. une partie Entrainement renouvelée, enrichie et diversifiée : QRU, QRM, DP, KFP. Ces entrainements sont tagués (précision du rang), et proposent des réponses commentées avec indications des items traités. Cette r édition, encore plus didactique, est une remise à jour complète de l'ensemble des données et des entrainements. En phase avec les pratiques et recommandations les plus récentes, elle s'enrichit des situations de départ, de nouvelles illustrations et de nombreux entraînements et reconduit l'accès à la banque d'images et à 65 vidéos en ligne.
En parfaite cohérence avec le programme de DFASM et les ECNi les ouvrages de cette collection rassemblent l'essentiel des connaissances pour chacune des spécialités sous forme de fiches synthétiques qui suivent le déroulé des Référentiels des Collèges. Présentés dans un format spiralé et une maquette agréable en bichromie ces ouvrages permettent : - de se préparer à la spécialité et d'aborder les données essentielles lors d'un premier tour - de réviser et retenir les connaissances acquises lors d'un dernier tour. Chaque item fait l'objet d'une fiche courte qui présente : - le rappel des objectifs nationaux voire des objectifs du Collège ; - des rappels anatomo-physiopathologiques si nécessaire ; - des contenus synthétiques sous forme d'énumérations d'arbres diagnostiques d'algorithmes de tableaux comparatifs et récapitulatifs ; - les recommandations existantes et les données incontournables ; - les liens transversaux avec d'autres items. Chaque fiche se termine sur une série de questions isolées corrigées pour revenir sur les aspects incontournables de l'item et peut être complétée et personnalisée grâce à l'espace prévu à cet effet.
En parfaite cohérence avec le programme de DCEM2-DCEM4, cet Abrégé " Connaissances et Pratique " aborde les connaissances fondamentales en neurologie. La première partie " Connaissances " développe les items du programme en 35 chapitres selon un découpage en trois grandes sous-parties : Orientation diagnostique devant, Maladies et grands syndromes, Items inscrits dans les modules transversaux. Chaque chapitre reprend l'intitulé de l'item avec son numéro, présente les connaissances requises et les objectifs pédagogiques, les points forts, puis développe les données de l'item. De nombreux rappels de physiologie, de multiples tableaux et illustrations viennent étayer le texte. Enfin, une partie Annexes reprend les conclusions des principales conférences de consensus sur les thèmes neurologiques. La deuxième partie " Pratique " composée de nombreux dossiers cliniques avec des corrections commentées, offre un véritable outil d'autoévaluation et d'entraînement. Chaque texte a été relu par un comité de rédaction afin d'obtenir une homogénéité de l'ensemble. Ainsi, le lecteur dispose de l'ensemble des connaissances requises pour aborder le 3e cycle des études médicales. Cette 2e édition fait l'objet d'une remise à jour globale et s'enrichit d'une vingtaine de clichés supplémentaires une quinzaine de dossiers cliniques viennent compléter la partie " Pratique ". Le public : les étudiants en DCEM2-DCEM4 qui souhaitent se préparer efficacement aux épreuves classantes nationales. De manière plus large, les médecins en formation non spécialisée et médecins généralistes qui trouveront ici les informations utiles en neurologie pour leur pratique.
Perlemuter Gabriel ; Quevauvilliers Jacques ; Perl
Ouvrage devenu incontournable, le Dictionnaire médical de l'infirmière couvre l'ensemble des spécialités médicales et présente les connaissances utiles à l'infirmière par ordre alphabétique. II est organisé en deux grandes parties: Une partie Symptômes, maladies et médicaments qui présente toutes les pathologies avec causes, signes cliniques, examens et traitements. Des encadrés thématiques et des tableaux accompagnent chaque article Surveillance infirmière; Pour la pratique, on retiendra; Éducation du patient; Tableaux pharmacologiques détaillés. Une partie Examens complémentaires qui présente selon les indications, les techniques, le matériel et enfin les tableaux de résultats des différents examens. Plusieurs index facilitent l'accès le plus direct possible aux informations recherchées. À la fois Encyclopédie de référence et guide pratique, ce dictionnaire largement illustré est l'outil indispensable pour les étudiants comme pour les professionnels en exercice qui y trouveront des réponses précises pour parfaire ou approfondir leurs connaissances.
Les transmissions ciblées sont une méthode-clé pour organiser la partie narrative du dossier de soins et aller dans le sens de soins de meilleure qualité, en structurant et simplifiant les transmissions. Elles permettent aux soignants de se centrer sur la personne malade plutôt que sur la maladie, d'éviter des retranscriptions répétitives (et donc des erreurs), de gagner du temps, de faciliter et d'améliorer l'organisation des soins comme la prise en charge interdisciplinaire lors des relèves cliniques. Elles offrent la possibilité de faire des synthèses sur l'évolution du patient dans les circonstances de relais telles qu'un déménagement sécurisé, ou encore de concertation interdisciplinaire lors du dispositif d'annonce de cancer en oncologie. Cet ouvrage didactique, illustré par de nombreux documents, des exercices, ainsi qu'un ensemble d'outils pour une évaluation rapide et qualitative des transmissions ciblées, offre un plan clair : Méthodologie d'utilisation des transmissions ciblées à l'écrit et à l'oral. Stratégie d'implantation des transmissions ciblées. Les implications au niveau de la qualité des soins de ce choix stratégique. Le concours des transmissions ciblées à l'évaluation des pratiques professionnelles. Le dossier patient informatisé. Tous les exemples relatés sont issus de l'utilisation des transmissions ciblées par les soignants de différents établissements de santé en France. Ils rendent compte aussi bien de l'évolution de cette méthode que de son application dans tous les services de soins et dans les instituts de formation dans le contexte actuel d'organisation en pôle d'activité. La troisième édition de cet ouvrage propose une ouverture sur l'intérêt que représentent les transmissions ciblées dans l'évaluation des pratiques professionnelles soignantes. Un nouveau chapitre est consacré au lien entre le raisonnement clinique conduit dans les transmissions ciblées et la qualité des pratiques professionnelles. A travers l'étude d'une situation concrète, le plan d'amélioration de la qualité de la pratique analysée fait une place prépondérante au leadership clinique des cadres et coordinateurs des soins, ressource indispensable à la mise en ?uvre des chemins cliniques abordés dans cet ouvrage.
Résumé : L'écriture en chantier présente une pratique thérapeutique destinée à réconcilier les dyslexiques et les dysorthographiques avec le langage écrit. Partant des mots, cet ouvrage incite les mal-écrivants à la création personnelle par la confection de poèmes de plus en plus originaux et leur donne le goût d'entrer de plain-pied dans la langue, tout en tenant compte des impératifs de l'orthographe. Cet ouvrage comporte une présentation des chantiers d'écriture et des logothérapies de groupe dont ils font partie. Tenant compte des données neuropsychologiques propres à la dyslexie, il propose un recueil de mots recherchés, matériel de lecture devant susciter chez le dyslexique l'envie d'écriture, ainsi qu'un choix de mots retrouvés correspondant aux poèmes produits par les dysorthographiques. Véritable méthode de rééducation du langage écrit, ce livre s'adresse aux orthophonistes-logopèdes, qui peuvent l'utiliser lors de thérapies individuelles ou de groupe, mais aussi aux personnes intéressées par l'expression écrite, pédagogues, psychologues, professeurs de français...
Résumé : La baisse du désir sexuel est un problème sexuel et psychologique grave et fréquent, avec des répercussions importantes sur la vie personnelle et conjugale. Cet ouvrage présente une synthèse de l'ensemble de la littérature sur ce sujet et détaille les diverses méthodes pour l'évaluation et le traitement de la baisse de désir. Des instruments d'évaluation de ce problème sont très clairement exposés. Puis l'auteur présente une méthode d'intervention : un programme multimodal de traitement agissant sur le couple, sur le fonctionnement sexuel et cognitif ainsi que sur l'imaginaire érotique. Il met l'accent sur l'importance de comprendre et d'intervenir dans le domaine de la sexualité à travers une grille de compréhension, d'évaluation et de traitement qui prend en compte toutes ses dimensions : rôle de l'éducation, pensées, croyances, attitudes positives ou négatives, qualité de la relation conjugale, fonctionnement sexuel du couple, etc. Des cas cliniques détaillés sont présentés, et en annexe, deux questionnaires complètent utilement ce livre. Il s'adresse aux psychologues, psychiatres, psychothérapeutes, sexologues et médecins généralistes, ainsi qu'à tous les professionnels de la santé intéressés par les dysfonctions sexuelles.