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VST N° 153, 1er trimestre 2022 : Médiations : de l'activité au partage
Bernardi Laurent ; Caris Rozenn
ERES
16,00 €
Épuisé
EAN :9782749272870
Théâtre des rencontres humaines, tissu de relations multiples, lieu de mise en scène des difficultés psychiques ou sociales, espace de trans-faire... les médiations, les activités partagées, constituent le coeur du métier des fonctions éducatives, sociales, soignantes. Elles favorisent les passages, les entre-deux qui structurent la vie d'un sujet et lui permettent de s'approprier son espace physique, social, psychique. Pourtant, les fonctions des professionnels du social, du médico-social, de la psychiatrie tendent aujourd'hui à se déplacer : le partage de moments de rencontre avec les usagers se raréfie au profit du cumul des fonctions de coordination, de pilotage de projets... "L'animation" du quotidien et les activités sont aujourd'hui fréquemment dévolues à d'autres professionnels. Certaines équipes vont les multiplier jusqu'à l'activisme parce que c'est une façon de combler le vide et masquer ainsi l'angoisse que peuvent ressentir au quotidien les publics comme les professionnels, et de donner une visibilité au travail des établissements et services... Mais comment garder alors le sens et la valeur du " faire ensemble " dans la relation d'accompagnement ?
Résumé : Un collectif de médiévistes européens et américains livre le résultat de ses recherches sur la question du salaire au Moyen - Age à travers l'ensemble de l'Europe. Cette question et celle de la rémunération du travail dans l'Europe médiévale n'ont jamais été abordées sous l'angle de l'histoire sociale, alors que le salaire fournit l'essentiel du revenu d'une partie importante de la population urbaine et d'une fraction non négligeable de la population rurale dès le XIIe siècle. La négociation du salaire, son montant, les modalités de son versement structurent la vie d'un nombre croissant de personnes, hommes et femmes, à partir de cette époque et les rapports de travail ne peuvent être ignorés dans une vision d'ensemble de la société médiévale. Selon que la négociation salariale porte sur le prix ou sur la durée des journées, sur un décompte à la tâche ou au temps, les rapports entre employeurs et employés ne sont pas les mêmes. De même, la valeur de ce qui est offert en contrepartie du travail, qu'il s'agisse d'argent ou de prestations en nature, ainsi que les modalités du versement, varient d'un métier à un autre, d'une région à une autre. C'est cette diversité dont les auteurs se sont efforcés de rendre compte en décrivant les nombreuses approches de la rémunération à travers les différentes professions, milieux et périodes concernés. L'importance de cette étude, qui regroupe des historiens comme des spécialistes de l'histoire économique, en fait un ouvrage-clef pour la compréhension des rapports de travail dans l'Europe médiévale.
Le Bon Laurent ; Bernardi Claire ; Molins Stéphani
Catalogue officiel de l'exposition Picasso bleu et rose au musée d'Orsay du 18 septembre 2018 au 6 janvier 2019. Le musée d'Orsay et le musée national Picasso-Paris organisent une manifestation exceptionnelle consacrée aux périodes bleue et rose de Pablo Picasso. Pour la toute première fois en France , cette période essentielle de la carrière de l'artiste est traitée dans son ensemble. Cet ouvrage propose une lecture renouvelée des années 1900 - 1906 de Picasso, en réunissant des chefs d'oeuvres, pour certains jamais présentés en France, ainsi qu'un ensemble important de peintures, de dessins, et la totalité de la production sculptée et gravée de l'artiste. La présentation de cette exposition au musée d'Orsay manifeste la volonté d'inscrire le jeune Picasso dans son époque. Ses différentes productions sont ainsi remises en contexte avec le travail de ses contemporains ou prédécesseurs, espagnols et français (Casas, Nonell, Casagemas, Steinlen, Degas, Toulouse-Lautrec ou Gauguin). Cette exposition sera ensuite présentée à la Fondation Beyeler à Bâle du 3 février au 26 mai 2019.
Goethe n'a jamais cessé d'affirmer qu'un conte devait toujours avoir une fonction qui le justifie "sans quoi il ne serait que pure vacuité ou divertissement sans profondeur". Fort de cette assertion, Laurent Bernard livre ici son analyse du troisième et dernier conte publié par Goethe franc-maçon (en 1817) intitulé 'La Nouvelle Mélusine'. L'histoire est celle d'un jeune homme "débrouillard" qui rencontre dans une auberge une femme d'une grande beauté. Elle lui confie un coffret mystérieux et une clé qui "ouvre toutes les serrures". Sa seule tâche sera d'accompagner le coffret dans son voyage et de le déposer chaque soir dans une chambre spéciale fermée à clé. Evidemment, c'est un voyage symbolique qui commence pour le jeune aventurier dont les différentes étapes seront autant d'épreuves initiatiques. Ainsi Goethe livre-t-il un enseignement universel et intemporel sur les obstacles à la quête initiatique, et jette en passant quelque éclairage sur la clé du grade de Maître Secret.
Le premier panorama complet du corps des sapeurs-pompiers de Quimper, dont la création remonte officiellement à 1816. On y retrace aussi l'histoire de la ville et de la Cornouaille à travers des événements parfois tragiques et encore dans les mémoires: incendies de la préfecture, des halles, du magasin Eurodif, mais aussi inondations, ouragans, marées noires... L'auteur revient sur quelques-unes des 6000 interventions par an, qui le mobilisent lui et ses camarades. II détaille les faits et les moyens mis en oeuvre. Il précise aussi comment ont évolué matériels, protections, spécialités et organisation du casernement. Illustré de documents d'archives et de multiples photographies en noir et blanc et couleur, ce livre rend hommage à tous ceux qui exercent avec passion un métier de tous les risques dans le respect de leur devise "Courage et Dévouement". En France, il y a 230 000 sapeurs-pompiers professionnels ou volontaires: Quimper en compte 140 et le département du Finistère près de 2500. Un tout nouveau Centre de Secours sera inauguré fin 2013 sur le site du SDIS (Service Départemental d'Incendie et de Secours du Finistère) de Keradennec à Quimper. Cet ouvrage en marque la transition.
Dès l'apparition de la théorie de l'attachement - dans la trilogie de John Bowlby, Attachement et perte - ses relations tumultueuses avec la psychanalyse ont occupé le devant de la scène. Plus encore, on peut affirmer rétrospectivement que cette option théorique a puisé une bonne part de sa créativité dans la vivacité de cette conflictualité. C'est dans cet esprit qu'a été conçu cet ouvrage qui reprend, actualisé et complété. le dossier publié dans Le carnet Psy. Il propose une revue critique en examinant les éléments de convergences. de divergences et d'enrichissement mutuels entre théorie de l'attachement et psychanalyse. Son format synthétique. sa vocation didactique et sa lisibilité en font un incontournable outil pour tous ceux qui veulent s'initier aux rudiments fondamentaux de la théorie de l'attachement; les thèmes traités et l'originalité des ouvertures épistémologiques offrent aussi une lecture stimulante pour les connaisseurs.
L'ouvrage est une réponse à la question "à quoi ça sert d'être éducateur?" A contre-courant d'une pensée unique qui réduit le sens d'une pratique à son utilité, l'auteur affirme que la relation éducative ne sert ni à guérir, ni à ramener des individus dans la norme, ni à réparer un préjudice comme y invite l'arrêt Perruche, mais à les aider à surmonter l'injustice liée à leur différence et à trouver du sens à leur vie. C'est ce que l'auteur appelle passer du "vivre" à "l'exister". Prenant appui sur l'expérience de terrain et sur cinq histoires de vie, l'ouvrage présente une relation éducative fondée sur l'engagement de l'éducateur autant que sur son savoir-faire professionnel. Il renoue avec les valeurs fondamentales du métier et tisse le lien entre l'éthique et la pratique. Biographie de l'auteur Educateur spécialisé et docteur en sciences de l'éducation, Philippe Gaberan est aujourd'hui formateur en travail social à l'ADEA de Bourg-en-Bresse (01); ses enseignements et ses recherches le conduisent à se spécialiser en histoire et philosophie de l'éducation. Il est rédacteur au journal Lien social (Toulouse) et l'auteur de plusieurs ouvrages.
Ben Soussan Patrick ; Korff-Sausse Simone ; Nelson
Comment dire l'indicible de cette rencontre fondatrice entre un enfant porteur d'un handicap et ses parents? Comment partager cette expérience impensable, comment l'élaborer, lui donner du sens?Quelles peurs, quelles résistances suscite le handicap? Comment dès lors l'accueillir? Comment aider les parents, les fratries, les familles mais aussi les équipes à faire en sorte que le handicap nommé n'assigne pas le nouveau-né à la différence, ne le condamne pas à être autre, irréductiblement, aux yeux de tous?Pédiatres, psychiatre et psychanalyste proposent ici des élaborations croisées à ces situations surchargées d'affects.
Face à la complexité croissante du mouvement systémique et des thérapies familiales, ce livre offre des repères théoriques largement illustrés par la pratique des auteurs. Pour chaque modèles de thérapie familiale, six rubriques: les concepts-clefs; sur quoi porte l'intervention; comment le problème est-il défini; l'objectif de l'intervention ou de la thérapie; les outils utilisés; la position de l'intervenant ou du thérapeute.