Savanturières. Une histoire naturelle au féminin

Retrouvez plus de 40 coiffures, faciles à reproduire et à adopter selon les occasions. Tresses, queues de cheval, chignons, torsades, boucles, les basiques se déclinent en de nombreux modèles sophistiqués, d?inspiration rétro, ultra structurés ou, ou contraire, savamment sauvages. Joliment mis en scène, les looks conçus pur lu styliste capillaire Rubi Jones ont été testés, approuvés pour un maximum d?effets !

Les Cahiers dynamiques évoquent habituellement le travail des professionnels de l'action éducative. Bien entendu, les jeunes pris en charge, et leur famille, apparaissent au détour des articles et des interviews, et on devine leur silhouette, mouvante et incertaine. Nous avons souhaité, cette fois, donner plus d'espace à celles et ceux qui sont au coeur des pratiques éducatives, objets de l'attention des professionnels, raison d'être de l'intervention des institutions judiciaires, éducatives ou médico-sociales... Nous avons souhaité aussi leur donner la parole. Au-delà des lieux communs, que peut-on dire de ces jeunes ? Sont-ils des enfants et des adolescents fauteurs de trouble ou à protéger ? Quelles sont les références culturelles de cette jeunesse, ses rituels et ses espérances ? Comment vit-elle l'intervention éducative dont elle est l'objet ?

Avoir 18 ans au temps du confinement... Dans ce volume, des lycéens s'emparent d'un extrait revisité de la célèbre chanson "Et moi, et moi et moi" pour peindre toutes les couleurs de leur moi, de leur émois mais aussi de leur île, de leur monde... Il faut les regarder se débattre contre cette solitude qui tourne autour d'eux, les laisser se cogner contre eux-mêmes pour mieux les voir ressurgir plus confiants, loin du jugement des autres. Il faut se laisser engloutir par le tourbillon de leurs colères, de leur frissons, de leurs tristesses mais aussi de leurs joies et de leurs espoirs, pour en ressortir "la gorge nouée, le ventre plein de papillons, le coeur rempli d'émotions". Ce livre est issu d'un projet d'écriture spécifiquement pensé pour maintenir le lien avec les élèves de l'Académie de La Réunion pendant le confinement et même retourner la contrainte : mettre à profit ce temps si particulier pour écrire ensemble, "mettre du noir sur du blanc" "avec de grandes fenêtres de joie" pour ouvrir ces temps étranges et "se solidariser avec les autres", parce qu' "écrire, c'est une respiration", c'est "hurler sans bruit". Les jeunes n'ont eu que deux petites semaines pour tenter de saisir l'étrangeté d'un moment qui se refuse désespérément à l'entendement. Accompagnés par leurs professeurs, ils ont magnifiquement relevé le défi. Un grand modèle de continuité... littéraire, sociale et scolaire !

Avec Retour d'Angola, l'équipe du MEN revient sur un épisode-clé de l'histoire de l'institution : la 2e Mission scientifique suisse en Angola (MSSA), qui fut menée par des chercheurs neuchâtelois de 1932 à 1933 et qui a fourni au Musée une part importante de ses collections africaines. En s'intéressant plus particulièrement à Théodore Delachaux (1879-1949), artiste, collectionneur, scientifique, membre de l'expédition et conservateur du Musée d'ethnographie de 1921 à 1945, ses "après-venants" questionnent aussi bien le propos de la Mission que les enjeux actuels liés à l'étude et à la conservation des matériaux récoltés. Du terrain aux réserves, entre objets "stars" et collections à peine déballées, s'esquissent tout à la fois les paradoxes inhérents aux pratiques ethnographique et muséale ainsi que les débats liés aux moyens nécessaires pour en assumer l'héritage. Un tel examen du passé requiert une approche critique, puisqu'il ne s'agit pas d'endosser naïvement les catégories de pensée en vigueur à l'époque, mais également une capacité de recul, puisqu'il ne s'agit pas non plus de juger les prédécesseurs à partir des postures intellectuelles contemporaines. Le dispositif choisi fait ressortir les singularités et les différences de sensibilité entre hier et aujourd'hui à partir des matériaux produits par les participants à la Mission eux-mêmes, la scénographie portant le regard critique de manière non péremptoire et le visiteur devenant le filtre à partir duquel le passé peut être à la fois compris et mis en perspective. Retour d'Angola offre par ailleurs à l'équipe du MEN l'occasion de faire découvrir un ensemble d'objets et de photographies unique au monde, dont la majeure partie n'a plus été montrée au public depuis les années 1940 et d'inaugurer une nouvelle sorte d'exposition temporaire de longue durée dédiée à la mise en valeur des collections du Musée. Dépassant le catalogue d'exposition classique, l'ouvrage Retour d'Angola ¬s'inscrit dans la lignée éditoriale ouverte avec Figures de l'artifice. Etroitement lié au déroulement narratif de l'exposition, il est construit selon la même articulation que les espaces d'exposition. Chaque chapitre comporte une documentation visuelle de l'exposition puis un catalogue des pièces exposées et enfin une ou plusieurs contributions développant ou discutant les thématiques abordées. Bien qu'il n'épuise pas l'étude et la compréhension de la 2e MSSA et de ses retombées, l'ouvrage est également l'occasion de présenter et d'exploiter des documents pour la plupart inédits.