Jeux de vacances français-maths vers le CP

202 questions-réponses illustrées pour tester tes connaissances tout au long de l'année. Un classement par matière : français, mathématiques et découverte du monde pour réviser les points essentiels du programme. Toutes les solutions expliquées et commentées. "Je donne les bonnes réponses et je calcule ton score ! 1 biiiiip : mauvaise réponse. 1 bip bip : bonne réponse".

Toutes les notions en jeux ! Mon année en jeux propose de couvrir les notions essentielles constituant les bases de l'apprentissage de la lecture et des mathématiques et leurs approfondissements. Activités et jeux mèneront pas à pas l'enfant vers l'acquisition et le renforcement des connaissances et compétences indispensables à sa progression. Devinettes, charades, labyrinthes, sudokus... éveilleront la curiosité de l'enfant, faisant de cet outil le support de révision idéal tout au long de l'année !

Il s'agit d'un travail original, inédit jusqu'à ce jour et donc novateur, qui décrypte ou décode les messages contenus dans des textes épiques, babylonien, égyptiens, grecs, latins, bibliques même si ces textes ne sont pas classés dans ce genre dont pourtant ils relèvent, et plus modernes, en utilisant les travaux du Dr G. Lozanov avec lequel j'ai travaillé. Et il apparaît clairement que la structure de tous ces textes est basée sur l'Epopée de Gilgamesh. Il peut en résulter des réactions sociales novatrices, des débats sociaux puisque ces textes anciens offrent ainsi certaines interprétations collectives ou individuelles nouvelles. Ce travail ouvre des perspectives d'avenir, d'autres chercheurs pourraient y donner suite pour créer, dans un genre différent, un corpus semblable à celui de Propp composé de contes russes, dont Brémond a d'ailleurs simplifié les critères, comme je l'explique. C'est aussi un travail de référence pour un nouveau modèle d'études solidement documenté.

135 activités pour devenir un petit citoyen responsable et engagé ! Depuis 2015, et avec des ajustements de programme en 2018, l'enseignement moral et civique (EMC) dispensé aux classes de primaire et secondaire a pour finalité de voir les élèves devenir progressivement des acteurs autonomes et responsables de leur vie personnelle et sociale en s'appuyant sur des valeurs : la dignité de la personne humaine, la liberté, l'égalité, la fraternité, la laïcité, la solidarité, l'esprit de justice et le refus des discriminations. En conformité avec le programme scolaire du CP à la 6e, Mon gros cahier du petit citoyen propose des activités variées destinées à favoriser l'acquisition du respect d'autrui, des valeurs partagées de la République et d'une culture civique personnelle. Les exercices, inspirés de situations de la vie quotidienne, permettent de stimuler la curiosité et l'esprit critique des enfants en leur donnant le sens de l'intérêt général et en les invitant à adopter un comportement adapté en toute situation (utiliser le vouvoiement lorsqu'on s'adresse à un adulte inconnu, aider une personne en situation de handicap à surmonter une difficulté, apporter son soutien à un camarade qui rencontre un problème...). Face aux enjeux d'une société qui évolue très vite, ce cahier permet aux enfants de mieux comprendre les règles du vivre ensemble et le fonctionnement de nos institutions pour devenir des petits citoyens responsables et engagés.