Ordre et désordres dans l'économie-monde

Résumé : L'auteur nous fait assister à l'organisation de l'espace national, à la désintégration de l'espace mondial médiéval puis à sa reconstruction dès le XVIIIe siècle comme agglomérat de nations et non plus comme une continuité de régions. Il observe l'évolution de l'espace régional et local, des modes d'occupation du sol, de la localisation de l'industrie, des modes de transport et des voies de communication, il montre comment ces phénomènes sont à la fois cause et conséquence de l'évolution économique. Une théorie de l'économie spatiale se construit ainsi peu à peu. Il s'agit d'une analyse de la localisation des hommes et des industries, des villages et des villes, de la description des avantages et inconvénients de la situation des régions ou des nations les unes par rapport aux autres ou par rapport aux voies ou surfaces de communication. Se développe également une étude des circuits économiques spatiaux et des prix dans l'espace. Enfin, sur le plan doctrinal les mercantilistes et les libéraux s'affrontent aussi bien sur les problèmes que pose la structure spatiale optimale que sur les moyens à mettre en oeuvre pour l'obtenir.

La structuration de ce numéro spécial répond à la volonté de la Revue d'économie financière (REF) d'ouvrir le maximum de débats sur les fonds souverains. Cela commence par une mise en perspective historique qui, seule, permet de relativiser la "nouveauté" que serait la récente montée en puissance des fonds souverains (partie I). A partir de là, l'examen de la stratégie de certains de ces fonds permet de démontrer l'hétérogénéité fondamentale de cette population (partie II). Reste à mettre en perspective macroéconomique le rôle que jouent ces fonds dans la dynamique de la finance mondiale (partie III). Ceci permet de mieux comprendre les stratégies, très différenciées, de ces investisseurs relativement atypiques (partie IV). Et ceci permet enfin d'éclairer d'un jour nouveau la question cruciale de la gouvernance de ces fonds (partie V). Les articles regroupés dans ce numéro spécial de la REF ne permettent pas de répondre à toutes les questions que suscite "l'émergence" récente des fonds souverains. Ils permettent toutefois, nous semble-t-il, de cadrer et d'enrichir les débats. Et ceci constitue, à nos yeux, une étape indispensable pour agir...

La psychologie différentielle porte sur l'étude des différences psychologiques entre les individus et entre les groupes. Cette discipline, parfois assimilée à la psychométrie, occupe en fait une position originale et complémentaire à la psychologie générale et à la psychologie clinique. L'ouvrage présente successivement l'évolution de cette branche de la psychologie, de la fin du XIXe siècle à nos jours, les méthodes d'étude des différences interindividuelles (incluant le principe de construction et d'utilisation des tests), les modèles de description de l'intelligence, de la personnalité et des intérêts, l'approche cognitiviste de l'intelligence et des aptitudes, les styles cognitifs, les différences entre groupes, l'origine des différences individuelles... Ces travaux exposent à la fois les modèles classiques, les problématiques les plus récentes (intelligence émotionnelle, précocité), l'articulation de la psychologie différentielle avec la psychologie cognitive, les neurosciences et la génétique, et présentent des outils qui trouvent des applications dans le champ de la santé, de l'éducation et du travail. Pour cette deuxième édition, les manuels de la collection "Grand Amphi Psychologie" conservent les caractéristiques qui ont fait leur succès auprès des étudiants: l'essentiel des connaissances à acquérir et les apports méthodologiques indispensables. Les contenus sont conformes aux enseignements universitaires des licences mention psychologie, débouchant sur les masters professionnels ou de recherche. Connaissant bien les besoins des étudiants, les auteurs, enseignants-chercheurs, proposent un cours actualisé tenant compte des recherches les plus récentes et de nouveaux documents permettant d'acquérir les compétences et savoir-faire indispensables en lien avec des pratiques réelles. Chaque chapitre comporte une partie "documents et exercices" aussi développée que la partie "cours". Les étudiants pourront ainsi, par une activité autonome et complémentaire aux cours d'amphi et aux travaux dirigés, se préparer aux examens tout en développant leur sens critique. Cet ouvrage s'adresse aux étudiants de psychologie, ainsi qu'à tous ceux dont la pratique professionnelle est confrontée à la question des différences individuelles.