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GUIDE BONNES PRATIQUES EN INGENIERIE DES EXIGENCES
COLLECTIF AFIS
CEPADUES
16,00 €
Épuisé
EAN :9782364930209
L’Ingénierie des Exigences est une discipline de l’Ingénierie Système. Elle regroupe des activités techniques permettant de recueillir, de spécifier, d’affiner et de qualifier des exigences relatives à un système. Elle intègre aussi les activités de management relatives à l’organisation et au pilotage de l’ingénierie projet et la maîtrise des changements des exigences dans le temps. Ce guide « Bonnes Pratiques en Ingénierie des Exigences » est issu des travaux du Comité Technique AFIS Processus Globaux, il est cohérent avec « Découvrir et Comprendre l’Ingénierie Système », le référentiel AFIS paru aux mêmes éditions Cépadués. Les concepts d’Ingénierie des Exigences sont universels, ils sont applicables à tous les secteurs d’activités, ne sont pas réservés aux grands groupes et sont parfaitement déclinables sur des petites structures (PMEs, petits projets). Élaboré à partir de retours d’expériences sur des projets réels, ce guide fournit les bonnes pratiques pour : rédiger correctement des exigences, établir la traçabilité des exigences vers les autres éléments d’ingénierie au sein du projet, structurer l’ingénierie des exigences d’un système. Ce guide est destiné aux : ingénieurs chargés d’élaborer et de rédiger des exigences dans le cadre de projets, responsables Qualité, chargés de l’Assurance Qualité des projets, chefs de projets, chargés du pilotage et de l’organisation de l’ingénierie au sein du projet, équipes Méthodes chargées du déploiement de l’Ingénierie des Exigences et de l’Ingénierie Système.
Une Ligne de Produits est un ensemble de produits ayant des éléments communs et des variabilités. Leur prise en compte dans une stratégie de développement globale adaptée au contexte commercial et/ou industriel apporte des gains significatifs : meilleure adaptation de l'offre, réduction des coûts, réduction du temps de développement, augmentation de la qualité ... Autour d'une synthèse de l'état de l'art, cet ouvrage, l'Ingénierie Système d'une Ligne de Produits rassemble des retours d'expérience d'industriels mettant en œuvre des Lignes de Produits très diverses en termes de type de marché, de nombre d'applications, de nombre de variabilités ... Il se veut résolument pratique et se présente comme un complément aux manuels d'Ingénierie Système existants dont il adopte l'organisation en processus. Il propose : des définitions et des exemples : de Lignes de Produits, d'organisations en Lignes de Produits, de l'Ingénierie d'une Ligne de Produits ; des processus, depuis l'analyse du besoin jusqu'au retrait de service ; des méthodes d'Ingénierie Système, notamment l'Ingénierie Système d'une Ligne de Produits basée sur les Modèles ; des organisations : développement en silo, développement en plate-forme ; des stratégies de mise en place et des processus de gouvernance. Cet ouvrage "Ingénierie Système d'une Ligne de Produits" est destiné aux industriels : ingénieurs, chefs de projets et managers, aux enseignants, aux chercheurs, aux étudiants et aux éditeurs de solutions impliqués dans une telle démarche.
Un poster effaçable grand format pour apprendre à lire l'heure dès 6 ans, en découvrant les étapes de la journée et en dessinant les aiguilles de l'horloge sur les surfaces ardoise : j'écris, j'efface, j'apprends ! Grâce à ce poster effaçable retraçant les différents moments de la journée, l'enfant pourra apprendre à lire l'heure et à se repérer dans le temps. Chaque scène du quotidien, du lever au coucher en passant par le déjeuner, le goûter et le dîner, est propice à la lecture de l'heure sur le cadran des horloges. Seul ou aidé de ses parents, l'enfants dessine la grande et la petite aiguille sur les zones effaçables, sans craindre de se tromper car il peut recommencer à l'infini ! Pratique, la surface effaçable se nettoie d'un coup de chiffon. Ce poster grand format (45 x 72 cm) peut s'accrocher au mur et décorer la chambre de l'enfant.
Du quai 9 3/4 à la bataille finale de Poudlard, un voyage à travers tous les films de la saga Harry Potter. Répondre aux questions, relever les défis, exécuter les gages... et prouver qu'on est le plus grand fan de tous les temps !
Cet ouvrage prépare aux épreuves de l'examen théorique ULM en s'appuyant sur plus de 400 questions à choix multiples dont il commente les solutions par des explications claires. Ce guide offrira également au pilote breveté de gagner rapidement en précision sur ses connaissances grâce à son index paginé par mots clés : dérive et déviation, QFE, QFF et QFU, cap magnétique, cap compas, etc. Un glossaire aéronautique, le rappel des confusions fréquentes et un classement par grands thèmes font de cet ouvrage une boîte à outils intelligente et indispensable pour mesurer sa progression avant de se présenter à l'évaluation. Avertissement : cet ouvrage est avant tout un outil pédagogique permettant de mesurer sa progression et ne saurait correspondre point par point au déroulement de votre futur examen.
Progressif, pédagogique, garant d'un apprentissage réussi car efficace et gratifiant, ce manuel vous présente les données théoriques, techniques et pratiques indispensables, les connaissances et savoir-faire nécessaires. Très largement illustré, il permet une approche concrète et attrayante ainsi qu'une lecture aisée. Son organisation originale sous la forme d'une progression type facilite l'acquisition de toutes les informations pédagogiques. C'est en 1983, à l'initiative de la DGAC et de la FFPLUM qu'un groupe de travail constitué de Régis Le Maître, Philippe Mermoux, Charles Teil, a mené à bien ce projet, aidé en cela par Gilbert Klopfstein, Christian Briand, Alain Dreyer, Jean-Maurice Bourgueil, Pierre Michaux, Philippe Tisserand et par Pierre-André Cousin pour l'illustration humoristique. Le Centre National de Vol à Voile de Saint-Auban avait aussi apporté sa précieuse contribution. Aujourd'hui, c'est Régis Le Maître qui assure l'actualisation de ce support de cours, et qui est le garant du respect de l'esprit ULM.
Présentation de l'éditeur Cet ouvrage, régulièrement mis à jour, est l élément de base de la méthode de formation des pilotes de planeur. Il présente, toutes les connaissances et savoir-faire nécessaires pour obtenir le Brevet de Pilote de Planeur et ses extensions. Conçu pour lier théorie et pratique, il accompagne la progression de l apprentissage, du premier décollage jusqu au vol à voile sur la campagne. Il a été réalisé à l origine avec le support des Centres Nationaux de Vol à Voile de La Montagne Noire et de Saint-Auban. Après un inventaire complet des connaissances nécessaires et suffisantes à un pilote pratiquant le vol à voile, il a été rédigé et illustré par trois pilotes instructeurs du Service de la Formation Aéronautique et du Contrôle Technique : Gabriel Chenevoy, formateur, chef pilote, compétiteur de haut niveau, puis pilote d essai ; Jean Michel Thellier, formateur d instructeurs planeur et avion, puis pilote de ligne ; Robert Prat, formateur d instructeurs, chef pilote, compétiteur de haut niveau, puis pilote de ligne. Outre le manuel, la pochette contient 2 fiches de progression. Table des matières Phase 1 Phase 2 Phase 3 Phase 4 Phase 5 Phase 6 Phase 7 Phase 8 Phase 9 Phase 10 Lexique Réponses aux questions FEUILLE D OBSERVATIONS
Cet ouvrage doit permettre au candidat paramotoriste à l'examen théorique ULM "tronc commun", de préparer et surtout de réussir cette épreuve quelle que soit la classe vers laquelle il s'oriente et ce quelle que soit l'option choisie : pilote ou instructeur. En effet, les chapitres, altimétrie, réglementation, météorologie, aérodynamique, navigation, instruments de bord, propulsion de l'ULM, et facteurs humains sont les mêmes pour tous et pour toutes les classes d'ULM, et les questions posées lors de cet examen théorique sont choisies dans tous ces chapitres ; seule la partie "mécanique du vol et pratique paramoteur" traite spécifiquement de cette discipline et intéressera donc plus particulièrement les paramotoristes. Quant aux instructeurs, ce livre leur permettra, pendant la formation de leurs élèves, d'accéder rapidement et facilement à l'information demandée, ou éventuellement de confirmer certaines connaissances dont le souvenir a parfois tendance à s'estomper. Nous avons aussi voulu classer par chapitre toutes les connaissances qui nous ont paru utiles au pilote ULM en évitant au maximum le saupoudrage des informations au fil de phases, qui rend si difficile la recherche de tel ou tel élément.