Espagnol 2e année A1-A2 El nuevo A mi me encanta ! Livre de l'élève, Edition 2013, avec 1 CD audio M

Un manuel entièrement renouvelé et toujurs fortement ancré dans le culturel Une approche actionnelle et ludique favorisant la prise de parole de élèves. Un entraînement équilibré aux 5 activités langagières. Un apprentissage centré sur les besoins de l?élève avec de nombreuses aides visant l?autonomie. Une prise en compte des centres d?intérêts des adolescents d?aujourd?hui. Des documents authentiques, des pages magazine (Espagne et Amérique Latine), et des vidéos exploitées dans le manuel. Une auto-évaluation pour chacune des activités langagières à la fin de chaque séquence. De nombreuses nouveautés: Une double page d?ouverture pour présenter les objectifs et entrer dans la thématique de façon active: une tableau d'art du patrimoine est accompagné d?une biographie de l?artiste, de questions d?exploitation et d'une aide lexicale. Une page de jeux "Me divierto" permettant de réviser et d?assimiler le lexique et les informations culturelles de la séquence. Une double page Actividades conservée, mais avec des objectifs précis: activité A navegar, pour préparer au B2i; Activité Al cine, à réaliser à partir d?une séquence vidéo; activité Así se habla, pour apprendre des expressions idiomatiques, et activité A cantar!, qui propose de travailler à partir d?une chanson. une page Proyecto final, qui permet à l?élève de réinvestir les acquis de la séquence dans un projet motivant. Une double page de révision en fin de manuel, pour faire le point sur ses acquis avant de partir en vacances. Un affichage des compétences du Socle.

Extrait PARTIR Tout commença vraiment lorsque le vent, brusquement, cessa. Jusqu'alors, je voguais dans la plus parfaite insouciance. J'étais parti avec l'état d'esprit d'Alain Gerbault à la conquête de l'océan : seul et enthousiaste. Pour un peu, j'aurais pastiché l'énigmatique carte postale, datée du 6 juin 1923, qu'il posta avant d'entreprendre sa traversée transatlantique en solitaire : «Chers parents, 300 litres d'eau, 40 kg de boeuf salé, 30 kg de biscuits de mer, 15 kg de beurre, 24 pots de confitures, 30 kg de pommes de terre.» J'aurais repris ses mots, sans en changer une virgule : «Je suis tout heureux d'avoir trouvé ma voie et de réaliser mon rêve. Je récite à la barre mes poèmes préférés de la mer. La nuit passe très vite. Une à une les étoiles disparaissent. Une clarté grise arrive de l'Orient. Mon bateau est beau lorsque vient le jour.» Moi, que mon père, marin au long cours, m'avait affublé du gentil sobriquet de «marin d'eau douce sur un bateau en cale sèche» (quand ce n'était pas «moussaillon des bacs à sable»), je m'imaginais déjà en capitaine Némo, héros des Vingt Mille Lieues sous les mers de Jules Verne, et à qui le naturaliste Arronax demandait s'il aimait la mer. «Oui ! Je l'aime ! La mer est tout ! Elle couvre les sept dixièmes du globe terrestre. Son souffle est pur et sain. C'est l'immense désert où l'homme n'est jamais seul, car il sent frémir la vie à ses côtés. La mer n'est que le véhicule d'une surnaturelle et prodigieuse existence ; elle n'est que mouvement et amour; c'est l'infini vivant, comme l'a dit l'un de vos poètes». Et de conclure : «Ah ! Monsieur, vivez, vivez au sein des mers ! Là seulement est l'indépendance ! Là je ne reconnais pas de maître ! Là je suis libre !»

Mise à jour du titre avec une nouvelle maquette