IN TOUCH 3 MANUEL AGREE

Michel Claeys Bouuaert explore le travail du psychothérapeute sous l'angle de son propre développement personnel. Il mène une réflexion nouvelle sur le positionnement du thérapeute et son travail dans une approche transpersonnelle, c'est-à-dire qui inclut d'autres dimensions de conscience que celle de la psyché classique. Ce qui fait qu'un thérapeute est bon relève avant tout de son ancrage personnel dans les ressources de son être profond. Peu de livres ont abordé avec autant de clarté la dimension transpersonnelle du travail thérapeutique, une perspective que l'auteur n'hésite pas à qualifier de " nouveau paradigme " psychothérapeutique. Parmi les thèmes développés (l'ancrage dans le moi supérieur, la rencontre parent intérieur / enfant intérieur, les schémas de croyances), il insiste sur trois thèmes majeurs de la relation d'aide : la qualité de présence à soi-même, le travail avec les émotions, et le travail avec les rêves en psychothérapie. Ce livre s'adresse à toute personne qui s'intéresse à la relation d'aide au sens large, voire même au travail sur soi. Il comprend de nombreux outils spécifiques de la relation d'aide : travail intérieur, messages verbaux, exercices guidés, maîtrise du mental... Cette perspective psychothérapeutique innovante, simplifiée, dont l'efficacité peut être expérimentée par chacun, sera pour le lecteur un outil interpellant et éclairant, une invitation à aller plus loin dans sa démarche personnelle et professionnelle, quelle qu'elle soit.

Résumé : Mon journal de bord CPS (livret 1) . Destiné aux élèves de 7 à 11 ans, ce livret n°1 de 84 pages accompagne le développement des compétences psychosociales (CPS) sur toute l'année scolaire. Avec 50 activités pédagogiques ainsi qu'un rappel des animations utiles à l'instauration d'un climat de classe coopératif, positif, autonome et responsble, le livret offre à l'élève un temps de réflexion personnelle avant une mise en commun. Une grille d'autoévaluation, des mandalas à créer et des espaces pour prises de notes personnelles complètent cet outil pratique. Un livret n°2 est disponible également, à l'intention des élèves de 12 à 18 ans (secondaire). Afin d'aider les enseignants dans l'utilisation du livret, des instructions peuvent être téléchargées gratuitement depuis le site "education-emotionnelle", ainsi qu'une version électronique du livre de Michel Claeys "Education émotionnelle de la maternele au lycée" (éditions Le Souffle d'Or, nouvelle édition 2018). Ces documents permettront aux éducateurs de se familiariser avec l'enseignement des CPS et d'y trouver des ressources complémentaires.

Résumé : Saviez-vous que Donald Trump excelle en agnatologie ? Que nous ferions bien de remettre au goût du jour l'agonistique en politique et que le frère d'Aldous Huxley est aux sources du transhumanisme ? Ces termes ? et d'autres comme disruption, biosom ou exaptation ? vous semblent réservés aux initiés ? Pourtant, ces mots apparemment incongrus ? voire abscons ! ? forment autant de concepts-clés pour saisir les lignes de force des débats contemporains. Ainsi, l'agnatologie n'est pas la science des agneaux mais désigne cette fabrique de l'ignorance que s'évertue à mettre en place le 45e président des Etats-Unis ; l'agonistique ne consiste pas à agonir pas plus qu'à agoniser mais à transformer les ennemis en adversaires qui acceptent ensemble les règles du jeu démocratique et le transhumanisme est ce rêve (cauchemar) de dépassement des limites humaines par le relais des machines, qui diffuse largement depuis la Silicon Valley... Et c'est le pari de ce petit dictionnaire impertinent de permettre à un large public (les citoyens au sens large, qu'ils soient également amateurs de sciences humaines, de sciences ou de philosophie) de faire sortir ces concepts de leur tour d'ivoire. Car ce sont autant d'outils pour bâtir les mondes à venir.

Connaissez-vous l'éducation émotionnelle ? C'est une méthode à la fois ludique et pédagogique visant à développer les compétences liées à l'Intelligence émotionnelle. Elles comprennent le " savoir-être ", le vivre ensemble, la gestion des émotions, la confiance, l'autonomie, la créativité etc. Ces aptitudes ne sont pas transmises aux enfants, que ce soit à l'école ou à la maison et c'est un réel manque à combler. Voici un guide pratique qui offre une approche complète et cohérente de cet apprentissage : les enseignants et parents y trouveront des solutions simples et efficaces pour favoriser la réussite et l'épanouissement des enfants. Quels sont les enjeux de l'éducation émotionnelle ? Et comment la mettre en pratique ? Les outils et stratégies pédagogiques proposés dans cet ouvrage se révéleront d'une richesse inépuisable. Les très nombreux jeux et activités peuvent être appliqués aux grands comme aux petits ! Tout est là pour permettre d'instaurer un climat plus serein à l'école et à la maison, pour faciliter le travail des éducateurs et pour augmenter le niveau de confiance et de performance des enfants. Il n'y a qu'à passer à l'action !