Maths. Les années de collège

Toutes les matières de l'année réunies dans un seul ouvrage : Mon année de 3e-tout pour une année réussie . Il accompagne votre enfant durant son année de 3e et lui permet d'approfondir les notions clés du programme scolaire. Toutes les matières réunies en un seul ouvrage, pour s'entraîner tout au long de l'année de 3e ou pendant les vacances ! Conçu et rédigé par des enseignants , Mon Année de 3e est conforme au dernier programme scolaire. Les disciplines (Français, Maths, Histoire-Géo-EMC, Histoire des arts, Anglais, SVT, Physique-Chimie) sont facilement repérables grâce aux onglets de couleur. Chaque double page comporte un objectif de travail clairement annoncé, que l'élève atteint facilement grâce à une approche simple en trois temps : Le cours, pour retenir l'essentiel de la leçon La méthode, pour une explication claire du cours à travers des exemples parlants Les exercices , pour un entraînement varié et progressif (3 niveaux de difficulté, symbolisés par des étoiles) Et en + : Un livret détachable avec les corrigés de tous les exercices Une carte de l'Union européenne Des évaluations dans toutes les matières pour faire le bilan et suivre ses progrès en vue du brevet Un dossier orientation : tout ce qu'il faut savoir sur le lycée, les différentes filières, les métiers Imprimé en France

Résumé : Cet ouvrage reprend l'ensemble des connaissances à maîtriser en maths sur tous les niveaux du collège (6ème, 5ème, 4ème, 3ème). Il accompagne l'élève et lui permet à tout moment de faire le point sur une notion et de s'entraîner. Ce titre reprend la méthode reconnue de l'Année de : - savoir : l'essentiel du cours à mémoriser, - savoir faire : des méthodes et des exercices pour bien comprendre - faire : de nombreux exercices pour s'entraîner et leurs corrigés en fin d'ouvrage Pour 1 ouvrage acheté, 1 mois d'accès offert au site Bordas Soutien Scolaire ! Plus d'infos sur  www.bordas-soutien-scolaire.com/decouverte/ Offre valable sur le site d'accompagnement scolaire en ligne Bordas Soutien scolaire pour 1 enfant (1 classe au choix), du 1er septembre 2014 au 1er septembre 2015. Elle est non cumulable avec une autre offre et valable une seule fois.

Résumé : Comment pardonner ? Faut-il pardonner ? Certaines circonstances sont graves et ont des conséquences longues et parfois douloureuses sur le très long terme qu'il est difficile d'oublier : les évènements restent ancrés dans notre mémoire, et notre corps. Alors que faire pour oublier, pour sortir de cette douleur ? Est-il juste de garder cette souffrance en soi parfois toute une vie ? En écrivant ce livre, l'auteur a cherché à aider ses lecteurs à comprendre le mécanisme de la souffrance pour s'en libérer. Que ce soit la souffrance individuelle, familiale ou collective, objet du livre en trois parties. A partir d'un questionnement sur cette souffrance, nous pouvons arriver au pardon, à commencer par celui du mal qu'on nous a fait. En pardonnant à l'autre, nous nous affranchissons de ce mal mais nous aidons aussi l'autre à se libérer. L'auteur révèle des blessures de l'âme, dénonce les loyautés familiales et les croyances parce qu'elles cautionnent la souffrance et engage à libérer le ressentiment collectif provoqué par certaines périodes de l'humanité. La prise de conscience de ce ressentiment collectif qui nous gouverne représente le premier pas de notre libération individuelle puis de celle du groupe familial et social auquel nous appartenons. Démarche vers une vie plus libre où la souffrance n'est plus la référence ultime.

Résumé : Voir, savoir, pouvoir, ce sont les trois mots clés qui orientent les différentes phases de l'apprentissage et de la pratique chamanique chez les Yagua, société indigène d'Amazonie vivant aux confins du Pérou et de la Colombie. Comme beaucoup d'autres peuples de cette région du monde, les Yagua ne pensent pas les rapports à la nature et aux entités (les esprits) qui la peuplent en termes de rupture, mais de continuité. La fonction chamanique essentielle sera dès lors d'assurer la bonne gestion de ces rapports à partir d'une idée forte : la croyance que les esprits non seulement détiennent ou contrôlent l'ensemble de connaissances sur la nature, mais sont dotés à l'égal des humains d'un principe spirituel propre, rendant possible la communication avec eux. C'est à l'exploration de cette pensée ouverte sur l'expérience du voir que l'auteur nous invite à travers une longue expérience partagée au quotidien avec des chamanes yagua. Cet ouvrage entend ainsi contribuer étroitement à l'effort de juste valorisation du chamanisme à l'heure où, victime sans doute de son récent succès en occident, il est en proie aux dérives et aux interprétations les plus diverses. Loin d'être un héritage du passé ou le reflet archaïque et fossilisé d'un monde à jamais disparu, loin également du rêve enchanté d'un occident en quête de spiritualité, le chamanisme apparaît bien davantage comme un phénomène d'actualité et un facteur d'identité ethnique, sociale et culturelle de première importance pour bon nombre de peuples indigènes de par le monde. Voir, savoir, pouvoir marque à cet égard une avancée significative dans les études sur le chamanisme. Dans cette nouvelle édition, l'auteur montre que le chamanisme n'a non seulement rien perdu de sa vitalité chez les Yagua au cours des vingt dernières années mais qu'il s'affirme plus que jamais comme un élément dynamique indispensable à leur devenir comme société amérindienne.