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Destins de la sexualité dans les groupes
Chapellière Hervé ; Urwand Simone
ERES
23,50 €
Épuisé
EAN :9782865869305
A tant parler de sexualité dans l'actualité sociale, judiciaire et médiatique, on en oublie d'interroger la sexualité infantile dans la clinique et dans ses fondements métapsychologiques. La sexualité - et surtout la psychosexualité infantile - a trouvé dans la réflexion freudienne une place centrale non seulement dans ses aspects défensifs, mais aussi dans la croissance psychique de l'être humain, soulignant ainsi sa valeur organisatrice. La clinique des groupes d'enfants, d'adolescents et d'adultes est un champ où se déploient notamment des expressions fantasmatiques conscientes, préconscientes et inconscientes, en particulier les fantasmes originaires, à travers les phénomènes de transfert et de contre-transfert : rencontre entre les membres du groupe et le (ou les) thérapeute(s), rencontre aussi entre la psychosexualité infantile des enfants et la réactivation contre-transférentielle de celle des thérapeutes. Les différents auteurs s'efforcent ici d'approfondir et d'élargir certains aspects de la sexualité dans les groupes : en quête de l'objet partiel ou total, qu'en est-il du mouvement pulsionnel, du désir, de leurs modes d'expression par l'excitation, l'emprise violente ou par les liens de tendresse ? Qu'en est-il également des mécanismes de défense mobilisés tels la régression, le refoulement, les possibilités identificatoires et sublimatoires ? Enfin qu'en est-il de l'émergence du tiers et de la double différences des sexes et des générations ?
Chapellier Bernard ; Descamps Marie-Claude ; Guyon
Vous désirez rentrer en école de masso-kinésithérapie ? Vous souhaitez mettre de votre côté toutes les chances de réussite au concours d'entrée. Cet ouvrage constitue une véritable méthodologie du concours, avec une présentation générale de la profession et des différentes modalités de chacune des épreuves. En biologie : l'analyse de documents, la restitution de connaissances, les exercices courts, les QROC, les QCM. En physique : différents types de sujets, corrigés d'extraits de sujets par thème, corrigés de sujets de concours. En chimie : différents types de sujets, corrigés de sujets de concours. Outre son aspect méthodologique au plus proche des besoins du candidat, cet ouvrage puise largement dans les différents sujets donnés ces dernières années dans les écoles de masso-kinésithérapie et donne des corrigés.
6 jolis puzzles de 3 pièces pour parler des petits rituels de la journée. Une fiche explicative rédigée par la psychologue Sophie Lhomelet-Chapellière.
Chapellier Philippe ; Dupuy Yves ; Mazars-Chapelon
Cet ouvrage est une réflexion sur la comptabilité comme mode de représentation et construction du Monde. Dans une première partie, nous présentons la comptabilité comme reflet du Monde en soulignant comment les mutations de ce Monde ont nécessité une mise à jour de la comptabilité qui présente néanmoins certaines incomplétudes. Dans une seconde partie, nous soulignons les capacités de la comptabilité à influencer le monde qui nous entoure. La comptabilité a des capacités structurantes pour les organisations et pourrait même, sous certaines conditions, permettre de " changer le Monde ".
Ben Soussan Patrick ; Korff-Sausse Simone ; Nelson
Comment dire l'indicible de cette rencontre fondatrice entre un enfant porteur d'un handicap et ses parents? Comment partager cette expérience impensable, comment l'élaborer, lui donner du sens?Quelles peurs, quelles résistances suscite le handicap? Comment dès lors l'accueillir? Comment aider les parents, les fratries, les familles mais aussi les équipes à faire en sorte que le handicap nommé n'assigne pas le nouveau-né à la différence, ne le condamne pas à être autre, irréductiblement, aux yeux de tous?Pédiatres, psychiatre et psychanalyste proposent ici des élaborations croisées à ces situations surchargées d'affects.
L'ouvrage est une réponse à la question "à quoi ça sert d'être éducateur?" A contre-courant d'une pensée unique qui réduit le sens d'une pratique à son utilité, l'auteur affirme que la relation éducative ne sert ni à guérir, ni à ramener des individus dans la norme, ni à réparer un préjudice comme y invite l'arrêt Perruche, mais à les aider à surmonter l'injustice liée à leur différence et à trouver du sens à leur vie. C'est ce que l'auteur appelle passer du "vivre" à "l'exister". Prenant appui sur l'expérience de terrain et sur cinq histoires de vie, l'ouvrage présente une relation éducative fondée sur l'engagement de l'éducateur autant que sur son savoir-faire professionnel. Il renoue avec les valeurs fondamentales du métier et tisse le lien entre l'éthique et la pratique. Biographie de l'auteur Educateur spécialisé et docteur en sciences de l'éducation, Philippe Gaberan est aujourd'hui formateur en travail social à l'ADEA de Bourg-en-Bresse (01); ses enseignements et ses recherches le conduisent à se spécialiser en histoire et philosophie de l'éducation. Il est rédacteur au journal Lien social (Toulouse) et l'auteur de plusieurs ouvrages.
Face à la complexité croissante du mouvement systémique et des thérapies familiales, ce livre offre des repères théoriques largement illustrés par la pratique des auteurs. Pour chaque modèles de thérapie familiale, six rubriques: les concepts-clefs; sur quoi porte l'intervention; comment le problème est-il défini; l'objectif de l'intervention ou de la thérapie; les outils utilisés; la position de l'intervenant ou du thérapeute.
Dès l'apparition de la théorie de l'attachement - dans la trilogie de John Bowlby, Attachement et perte - ses relations tumultueuses avec la psychanalyse ont occupé le devant de la scène. Plus encore, on peut affirmer rétrospectivement que cette option théorique a puisé une bonne part de sa créativité dans la vivacité de cette conflictualité. C'est dans cet esprit qu'a été conçu cet ouvrage qui reprend, actualisé et complété. le dossier publié dans Le carnet Psy. Il propose une revue critique en examinant les éléments de convergences. de divergences et d'enrichissement mutuels entre théorie de l'attachement et psychanalyse. Son format synthétique. sa vocation didactique et sa lisibilité en font un incontournable outil pour tous ceux qui veulent s'initier aux rudiments fondamentaux de la théorie de l'attachement; les thèmes traités et l'originalité des ouvertures épistémologiques offrent aussi une lecture stimulante pour les connaisseurs.