L'évaluation : concepts et méthodes. 2e édition

A partir d'un terme générique unificateur , le roman, on réfléchit ici à la façon dont ce terme vit, dans la seconde moitié du XVIIe siècle, une instabilité . On envisage alors un genre qui était contesté et ouvre sur les débats, à propos de La Princesse de Clèves notamment, où les notions de fiction, de vraisemblance, de vérité, d'histoire, participent d'une dynamique de la réception. Un entrelacs de notions qui ne permettent pas d'identifier une fois pour toute un genre définitif. Le genre s'érige ainsi notamment dans la dynamique des commentaires, indiquant par-là des façons de lire effectives, prescrites, imaginées, etc. Une perspective historique du genre se dessine alors dans l'observation des textes choisis, et dans ce qui constitue notre perception des rapports au(x) lire(s) des lecteurs de la seconde moitié du XVIIe siècle. On dessine ainsi un concept de genre qui n'est donc pas uniquement la déclinaison de typologies diverses. Il s'actualise notamment dans l'efficience du discours, mais aussi dans le commentaire que chacun fait de son propre discours et du discours de l'autre. . . Né en 1965, Pascal CHAMPAIN est Docteur en Sciences du Langage. Cet ouvrage est issu de sa thèse de doctorat. Il est éducateur/professeur des écoles et se penche actuellement sur la notion de genre dans sa relation au problème du commentaire.

Résumé : Avec plus d'un million de fonctionnaires, l'Éducation nationale constitue une administration puissante et complexe. Pour la comprendre, il faut connaître les principes qui la régissent, les établissements d'enseignement qui la constituent, de la maternelle à l'Université ; les personnels et les services qui l'animent. C'est ce tableau que dresse l'ouvrage de P. Champagne de façon à la fois claire, exhaustive et parfaitement actualisée. Il sera indispensable à tous ceux qui sont ou souhaitent devenir fonctionnaires de l'Éducation nationale. L'auteur a participé aux jurys des concours d'attaché d'administration scolaire et universitaire, d'inspecteur de l'Éducation nationale, de personnel de direction des établissements du second degré ; il a, enfin, présidé pendant trois ans le jury du concours de conseiller d'administration scolaire et universitaire.

Résumé : Du règne de Louis XV à la IIIe République triomphante, la maison de commerce Desgrand père & fils traverse les évolutions et les révolutions qui marquèrent la France mais, aussi, l'histoire globale. Ses réussites comme ses déboires illustrent, à travers l'exemple de ces hommes oubliés et méconnus, des stratégies usant de pratiques marchandes et d'alliances qui permettent qu'en deux générations, cette dynastie de patrons d'Annonay en Ardèche passe de la boutique où se négocient sur le comptoir pièces d'étoffes et calicots aux comptoirs et autres agences commerciales dispersées entre l'Amérique latine, l'Australie, le Levant ottoman, la Chine et le Japon. Ces variations scalaires, du Haut-Vivarais puis de Lyon, capitale européenne de la soierie de luxe, aux échelles du monde, permettent de reconstituer, par le biais d'archives privées inédites, des pratiques et des stratégies commerciales qui sont la marque de la mondialisation partielle du XIXe siècle. Cousins des ingénieurs Seguin et des Montgolfier, les Desgrand furent, eux aussi, des hommes de leur temps, celui des révolutions, qu'elles soient politiques ou économiques, tout en restant les héritiers d'une culture et de tactiques qui passèrent le cap de ces bouleversements en prolongeant au-delà du Second Empire un long XVIIIe siècle. Puisant dans la boîte à outils de l'histoire des entreprises et celle des réseaux tout en s'inscrivant résolument dans celle de l'histoire connectée, la saga commerciale de ces maîtres du comptoir est une fenêtre ouverte sur un monde dont la modernité est encore, par bien des aspects, la nôtre.