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La femme du maître
Chamoun Elham
L'HARMATTAN
16,00 €
Épuisé
EAN :9782747587501
Il se tint longtemps devant " Les trois grâces ". Combien ce tableau le fascinait ! Chaque fois qu'il le regardait, il sentait comme un fourmillement courir le long de ses veines. C'était l'inspiration ! De la magie ! Encore une fois, le tableau souleva un pan du mystère dont il se désaltérait. Il voulait peindre, c'était impérieux. Il se plaça devant le chevalet, prit le pinceau mais pour la première fois depuis des années, il se rendit compte que quelque chose manquait. Il ferma les yeux comme s'il était en quête de l'obscurité qui le terrifiait, comme s'il voulait affronter l'ennemi qui le guettait. Il reposa pinceau et couleurs sur la table couverte de pots et de palettes. Il avait peur, terriblement peur. C'était un sentiment qu'il n'avait jamais connu, plus fort que tout ce qu'il avait vécu. La tête entre les bras repliés, il pleura longtemps pendant qu'il répétait : Noura, Noura, Noura.
Etablissement catholique fréquenté en majorité par des élèves musulmans, le collège Saint-Mauront est bien implanté dans l'un des quartiers les plus pauvres d'Europe. Existant depuis 1905, d'abord école primaire de garçons puis cours complémentaire après la Seconde Guerre mondiale et enfin collège sous contrat avec l'Etat, il a connu depuis le début des années 1980 d'importantes évolutions. Au cours des années 1990, une mobilisation des équipes, qui suscite l'intérêt de la presse nationale et internationale, permet au collège de recevoir l'agrément comme collège en zone d'éducation prioritaire. Il devient collège "ambition réussite" puis intègre les réseaux "écoles, collèges et lycées pour l'ambition, l'innovation et la réussite" (ECLAIR) dans les années 2000. Jean Chamoux, son ancien principal, a réuni un ensemble d'anecdotes qui en retracent l'histoire. Tous les sujets y sont abordés, des plus sérieux aux plus légers, des plus tristes aux plus gais. A travers ces tranches de vie, on découvre un collège atypique qui offre un modèle d'oecuménisme et d'intégration. Le professionnel de l'éducation pourra aussi y trouver des solutions à des problèmes très actuels.
Camoun Céline ; Ascenci Elodie ; Galkowski Nicolas
Résumé : On se fait une montagne du tirage de cartes, mais si l'on en comprend les règles de base et que l'on s'applique, c'est simple comme bonjour ! Vous voulez apprendre facilement à tirer les cartes ? Ce guide s'adresse à vous ! Vous pourrez apprendre la cartomancie grâce à une méthode pédagogique et ludique basée sur le Tarot de Marseille. Céline Camoun, voyante et formatrice, a réuni dans cet ouvrage son expertise, ses astuces pour obtenir rapidement des réponses et les erreurs à éviter. Vous trouverez dans ce manuel tous les outils pour booster votre intuition et comprendre la puissante portée symbolique du Tarot de Marseille. Pour vous entraîner, nous avons même glissé les 22 cartes principales du Tarot de Marseille dans une enveloppe que vous trouverez à la fin de ce livre !
Survivante de la dynastie Chamoun, Tracy est née en 1960. En 1980, elle fut kidnappée avec sa mère par des factions dépendantes d?un ancien allié de son père, Bachir Gemayel. En 1992, elle publia son autobiographie qui reçut un écho mondial. Aujourd?hui, elle a repris le combat politique.
Mukendji Mbandakulu Martin Fortuné ; Lianza Zalonk
L'ouvrage s'attèle à montrer le rapport dialectique entre la guerre et la paix. La guerre semble être le lot des hommes. Les causes, les sources de la guerre sont relevées ici. Les théories sur les guerres traditionnelles et modernes y sont développées. Il n'y a pas de paix sans guerre. Bien que celle-ci ait des germes de destruction de celle-là, elle en est aussi génératrice. Les relations entre les états sont sujettes à cette ambivalence. On fait la guerre pour avoir la paix. La guerre ne peut cesser que si les causes des conflits entre les nations, entre les hommes peuvent être extirpées. La paix est préférable mais elle reste à conquérir. Cette étude corrige l'opinion selon laquelle les relations internationales et la philosophie ne peuvent faire bon ménage. La polémologie et l'irénologie sont donc inséparablement liées aux réflexions philosophiques.
La maladie d'Ehlers-Danlos est une maladie héréditaire qui touche, de façon diffuse mais très variable, l'ensemble du tissu conjonctif, c'est-à-dire la quasi-totalité des tissus du corps humain, à l'exclusion du système nerveux. Le diagnostic est possible, avec certitude, sur un regroupement significatif de signes cliniques et la présence d'autres cas familiaux. La transmission est systématique à tous les enfants de parents dont un, au moins, est atteint. C'est un argument pour éviter l'accusation erronée de violences sur un nourrisson qui présente des ecchymoses ou des fractures spontanées. Toutes les personnes avec un Ehlers-Danlos peuvent avoir des anévrysmes qui sont à rechercher systématiquement. Ce n'est pas une maladie rare mais au contraire très fréquente (2 % de la population française). Ce n'est pas une maladie orpheline puisque des traitements efficaces ont pu être mis en place pour atténuer les conséquences fonctionnelles, principalement des orthèses dont des vêtements compressifs spéciaux et l'oxygénothérapie intermittente. Ce livre vient apporter les réponses que des centaines de milliers de patients attendent pour expliquer leurs souffrances et les multiples situations de handicap qu'ils rencontrent au quotidien, le plus souvent dans l'incompréhension parfois hostile de leur entourage et de leurs médecins.
Boutin Perrine ; Lefur Paul ; Lang Jack ; Tasca Ca
Cet ouvrage propose quinze témoignages d'anciens élèves ou de chercheurs associés du master Didactique de l'image de l'université Sorbonne-nouvelle. Devenus professionnels, ils décrivent leur propre réalité, avec leurs mots, pour montrer toute l'étendue d'actions que proposent les didactiques des images. Le master Didactique de l'image de l'université Sorbonne-nouvelle a été créé en 2006, sous l'impulsion d'Alain Bergala, pour s'intéresser aux liens entre éducation et images et ainsi préparer au mieux les médiateurs culturels de demain face aux problématiques de la transmission. Depuis, les générations de diplômés continuent de s'implanter dans les actions d'éducation artistique, en France ou à l'étranger. Un livre sur la trajectoire des anciens d'une formation universitaire, aussi plaisant à lire qu'instructif !
Dans un contexte économique caractérisé par la mondialisation où les fusions, délocalisations et liquidations d'entreprises sont autant de risques pour les managers, la ressource principale de l'entreprise reste la connaissance. Véritable capital technique, social et culturel, il convient de la préserver, de l'enrichir et de la transmettre. Le capital mémoire de l'entreprise ouvre la voie au management des savoirs, à la gestion des connaissances et à l'ingénierie de la mémoire organisationnelle qui, chacun dans son domaine, cartographient les compétences et les savoirs que recèle l'entreprise et en définissent les enjeux stratégiques. Loin d'être un tout homogène, la mémoire de l'entreprise emprunte à de multiples sources, individuelles ou collectives, se pourrit de cultures conflictuelles et se fixe sur des supports composites - simples récits d'anecdotes, documents de presse ou institutionnels (affiche, film d'entreprise, banque de données...). Par-delà les clivages culturels, les querelles de territoires, les tactiques du secret, les justifications plus ou moins excusables de l'oubli, cet ouvrage montre en quoi la mémoire constitue, pour l'anticipation stratégique et la construction identitaire des collectifs de travail, un facteur-clef dé la communication d'entreprise. L'exemple des Chantiers de l'Atlantique de Saint-Nazaire illustre toute là complexité et la richesse du capital mémoire d'une grande organisation.