Une organisation en modules thématiques. Un apprentissage fondé sur l'oral, la répétition et le rebrassage pour favoriser une mémorisation sur le long terme, grâce à 5 phases pédagogiques clés : - La phase d'explicitation des connaissances (en animation vidéo au CE1) ; - La phase de pratique guidée à l'oral ou à l'écrit ; - La phase d'objectivation pour faire le point sur les savoirs et les savoir-faire ; - La phase de pratique autonome avec des exercices d'entraînement différenciés ; - La phase de réactivation pour réinvestir une notion dans un autre contexte ou une autre discipline. Une mise en conformité avec le nouveau programme, avec : - Les leçons réparties en 2 grands domaines (Grammaire et orthographe, et Vocabulaire) ; - Un accent mis sur le vocabulaire thématique ; - Et toujours les scènes illustrées en début de module pour travailler l'oral. Des évaluations régulières. Une partie " Outils pour lire et pour écrire " avec des stratégies efficaces en lecture et en écriture. Une partie " Réinvestissement " avec des productions d'écrits courts et des enquêtes ludiques.
Résumé : Un guide pratique qui permet une mise en oeuvre simple de la méthode. Il contient des conseils de mise en oeuvre des nouveaux programmes. Il donne le plan d'une leçon-type en pédagogie explicite, puis, pour chaque leçon, il présente une double-page qui détaille pas-à-pas les séances de travail. Des fiches d'évaluation permettent la validation des acquis à chaque demi-période de l'année. Guide pédagogique téléchargeable gratuitement sur le site Internet (offre réservée aux enseignants).
Résumé : Une nouvelle collection basée sur la pédagogie explicite. Une démarche où l?enseignant commence la leçon en donnant aux élèves les connaissances utiles et en expliquant la stratégie à mettre en oeuvre pour acquérir une compétence. L?apprentissage est basé sur la répétition ainsi que sur le rebrassage pour une mémorisation pérenne. Une mise en avant de la pédagogie explicite tout au long du manuel. Une organisation en 5 parties : "Nombres", "Calcul", "Grandeurs et mesures", "Géométrie" et "Problèmes". Un accent mis sur les problèmes avec des doubles pages consacrées à la méthodologie de résolution de problèmes et des problèmes plus ludiques "Les Enigmathiques".
Un guide pédagogique pratique qui permet une mise en oeuvre simple de la méthode explicite. Il donne le plan d'une leçon type en pédagogie explicite, puis, pour chaque leçon, il présente une double-page qui détaille pas-à-pas les séances de travail. Il présente également des fiches d'évaluation à réaliser à chaque demi-période de l'année. Le guide pédagogique sera en téléchargement gratuit sur notre site internet à partir du mois de septembre 2015 (accès réservé aux enseignants).
Résumé : Une nouvelle collection basée sur la pédagogie explicite. Une démarche où l'enseignant commence la leçon en donnant aux élèves les connaissances utiles et en expliquant la stratégie à mettre en oeuvre pour acquérir une compétence. L'apprentissage est basé sur la répétition ainsi que sur le rebrassage pour une mémorisation pérenne. Une mise en avant de la pédagogie explicite tout au long du manuel. Une organisation en 5 parties : "Nombres", "Calcul", "Grandeurs et mesures", "Géométrie" et "Problèmes". Un accent mis sur les problèmes avec des doubles pages consacrées à la méthodologie de résolution de problèmes et des problèmes plus ludiques "Les Enigmathiques".
Un large éventail d'exercices et de problèmes pour les CE.Deux niveaux d'exercices pour l'aide personnalisée et l'approfondissement.Une nouvelle édition, en couleurs, conforme au programmes 2008, qui propose une banque d'exercices et de problèmes variées et progressives, utilisables en complément de n'importe quel manuel.Un ouvrage qui permet une grande liberté d'utilisation.
Un dossier pour comprendre son corps et rendre curieux. Une approche dynamique qui favorise l'observation de documents variés et de grande taille. Les grands thèmes de la Découverte du monde présentés de manière simple et toujours en lien avec le quotidien des élèves. 9 chapitres centrés sur chaque grande thématique du programme.
Des dossiers pour rendre l'histoire vivante : des chapitres centrés sur la vie quotidienne ou sur un événement marquant: une approche dynamique qui favorise l'étude des personnages pour donner vie à chaque période historique: une construction progressive du savoir à travers un questionnement et l'étude de documents variés. ? Chaque chapitre de la manière suivante : 1 double page de présentation du personnage ou du thème: des repères dans l'espace et le temps (frise chronologique, cartes): 1 double page Sur les traces de l'histoire pour approfondir les événements marquants de cette époque: 1 double page L'héritage de l'histoire pour comprendre ce qui reste aujourd'hui de cette période. Tous les 3 chapitres, une double page A la manière de : pour découvrir et vivre des situations de l'époque (explorer, écrire, jouer...): pour pratiquer des activités interdisciplinaires (arts plastiques, théâtre...).
Cette pochette tout en couleur a été conçue, dans l'esprit des nouveaux programmes, pour amener l'enfant au plaisir de la lecture en autonomie, à partir de textes simples et variés et de sujets multidisciplinaires. Parce que l'articulation entre lecture et écriture est un moyen efficace pour développer la compréhension, chaque texte est accompagné d'exercices diversifiés et progressifs (compréhension globale et maîtrise du langage) et d'activités ludiques (mots croisés, dessins à réaliser, etc.). Cette pochette contient un recueil des corrigés de tous les exercices. L'usage de ce fichier, très pratique et simple d'emploi, est individuel. Il est lié au rythme de l'élève: sa fréquence et les moments d'utilisation dépendront de l'organisation pédagogique de la classe.