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Lectures en histoire. Révolution et XIXe siècle - XXe siècle Cycle 3. Manuel de l'élève, Edition 201
Carpentier Marie-Laure ; Faucon Claire
HACHETTE EDUC
9,70 €
Épuisé
EAN :9782011181985
Une série de recueils de textes pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline : l'histoire au cycle 3 (thèmes : la Révolution, le XIXème et le XXème siècle). Des types d'écrits variés (littérature jeunesse, documentaires, articles de presse, bandes dessinées). Des livrets qui s'adressent à la fois aux lecteurs avancés et aux lecteurs moins experts pour mettre en oeuvre une véritable approche différenciée de la lecture. Un questionnement progressif pour guider l'élève vers une compréhension fine des textes. L'ouvrage comporte des textes de lecture regroupés autour des thèmes du programme de sciences du Cycle 3. Chaque thème comporte : des textes variés (littérature, documentaire, presse, etc) accompagnés de questions pour travailler sur le type d'écrit, la compréhension, le vocabulaire et l'expression orale et écrite ; une rubrique "Vers l'histoire" avec des questions d'ouverture vers la discipline est également proposée. 2 pages de méthode : "Outils pour lire" et "Outils pour écrire" donnent des clés pour apprendre à lire tous les types d'écrits et aborder l'écriture. L'ouvrage comporte également 3 doubles pages "Histoire des arts" pour étudier des oeuvres, découvrir des techniques artistiques et les réaliser. Guide pédagogique en téléchargement gratuit, à partir de l'été 2014 (offre réservée aux enseignants). Ce manuel est également disponible en version numérique. Pour le commander, rendez-vous sur le site du KNE, Kiosque Numérique des Editeurs.
Il contient des pistes d?exploitation et des compléments pédagogiques, ainsi que des photofiches pour les élèves.Guide téléchargeable gratuitement sur le site Internet à partir de l?été 2012 (offre réservée aux enseignants).
L'ouvrage contient des rappels de cours synthétiques, clairs et précis, et de nombreux exercices progressifs pour maîtriser tout le programme de français du CP.
Faucon Claire ; Carpentier Marie-Laure ; Casters P
Un cahier d'entraînement pour accompagner votre enfant toute l'année. 60 leçons couvrant tout le programme (lecture, écriture, orthographe, vocabulaire)140 exercices progressifs pour bien s'entraînerDes aides pour l'enfant et des conseils pour le parentTous les corrigés détachables au centre du cahier + Un aide-mémoire sur les rabats de la couverture !
Une nouvelle collection en lecture Une série de recueils de textes pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline: l?histoire au cycle 3 (thèmes : la Préhistoire et l?Antiquité). Des types d?écrits variés (littérature jeunesse, documentaires, articles de presse, textes anciens, bandes dessinées). Des livrets qui s?adressent à la fois aux lecteurs avancés et aux lecteurs moins experts pour mettre en ?uvre une véritable approche différenciée de la lecture. Un questionnement progressif pour guider l?élève vers une compréhension fine des textes. > L?ouvrage comporte 18 textes de lecture regroupés autour de 6 thèmes du programme d?histoire du Cycle 3. > Chaque thème comporte: - 3 textes variés (littérature, documentaire, presse, etc.) accompagnés de questions pour travailler sur le type d?écrit, la compréhension, le vocabulaire et l?expression orale et écrite; une rubrique « Vers l?histoire? » avec des questions d?ouverture vers la discipline est également proposée; - 2 pages de méthode: « Outils pour lire » et « Outils pour écrire » donnent des clés pour apprendre à lire tous les types d?écrits et aborder l?écriture. - L?ouvrage comporte également 3 doubles pages « Histoire des arts » pour étudier des oeuvres, découvrir des techniques artistiques et les réaliser. Guide pédagogique en téléchargement gratuit, à partir de l?été 2012 (offre réservée aux enseignants).
Cette pochette tout en couleur a été conçue, dans l'esprit des nouveaux programmes, pour amener l'enfant au plaisir de la lecture en autonomie, à partir de textes simples et variés et de sujets multidisciplinaires. Parce que l'articulation entre lecture et écriture est un moyen efficace pour développer la compréhension, chaque texte est accompagné d'exercices diversifiés et progressifs (compréhension globale et maîtrise du langage) et d'activités ludiques (mots croisés, dessins à réaliser, etc.). Cette pochette contient un recueil des corrigés de tous les exercices. L'usage de ce fichier, très pratique et simple d'emploi, est individuel. Il est lié au rythme de l'élève: sa fréquence et les moments d'utilisation dépendront de l'organisation pédagogique de la classe.
Un large éventail de problèmes pour les CM.Deux niveaux d'exercices pour l'aide personnalisée et l'approfondissement.Une nouvelle édition, en couleurs, conforme au programmes 2008, qui propose une banque de problèmes variées et progressives, utilisables en complément de n'importe quel manuel.Un ouvrage qui permet une grande liberté d'utilisation.
Une approche dynamique qui favorise l'observation de documents variés et de grande taille. Les grands thèmes de la Découverte du monde présentés de manière simple et toujours en lien avec le quotidien des élèves. 9 chapitres centrés sur chaque grande thématique du programme. Une double page "L'oeil de l'artiste sur..." pour une première approche de l'histoire des arts.
Résumé : Conforme aux programmes 2018 : La partie "apprentissage du code" Les activités orales et écrites introductives aux leçons(manipulation de sons, de syllabes, de mots, comptines, jeux...). Le travail sur le graphème et le geste graphique. Les activités de combinatoire, de déchiffrage et de fluence. La partie "lecture-compréhension" L'exploitation détaillée de chacun des albums. Des propositions pour construire un réseau autour du thème étudié. Des pistes de différenciation, notamment sur la quantité d'écrit.
Ces 4 jeux de cartes, dès 4 ans, proposent une approche pédagogique par le jeu, pour découvrir, apprendre ou revoir des notions du programme de l'école primaire : Les syllabes L'histoire , Le code de la route, Les chiffres Chaque jeu reprend un principe de jeu de cartes bien connu des enfants : jeu des 7 familles, dominos, et memory. L'enfant peut donc jouer en toute autonomie, seul ou à plusieurs. L'apprentissage par le jeu stimule la curiosité de l'enfant, suscite son intérêt et est plus motivant. Le jeu de cartes permet ainsi de varier l'approche pédagogique, ce qui rend moins répétitif l'apprentissage.
Marvaud Sophie ; Dupont Pascal ; Ginisty-Andrieu B
Le bibliobus Hachette Historique: des recueils illustrés d'oeuvres intégrales, des parcours de lecture, pour aborder autrement les grandes périodes historiques au cycle 3.Le livre de l'élève CE2 21: il comporte 4 oeuvres complètes richement illustrées. Ces histoires sont accompagnées de notes de vocabulaire en marge du texte, afin de faciliter la compréhension par l'enfant sans gêner sa lecture. Le cahier d'activités CE2 21: il propose, à partir des oeuvres du recueil "Le Bibliobus CE2 21", des parcours de lecture permettant de lire et comprendre, lire et dire, lire et écrire, lire et débattre. Des activités de lecture d'images, de recherche par mots-clés sur Internet, ainsi que des textes en réseaux complètent ces parcours. Pour l'enseignant: des compléments pédagogiques sont téléchargeables gratuitement sur le site www.hachette-education.com.