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Préparer son séjour d'étude ou de recherche en pays anglophone. Guide anglais-français pour la mobil
Carnet Didier ; Charpy Jean-Pierre ; Steinmetz Eri
ELLIPSES
14,50 €
Épuisé
EAN :9782729819330
La mobilité des étudiants et des chercheur est l'un des enjeux de l'université du XXIe siècle, car les acteurs de la vie scientifique, économique et intellectuelle des 50 prochaines années auront besoin d'avoir étudié dans plusieurs pays et d'être intellectuellement préparés à travailler dans un environnement international qui nécessite la connaissance de réalités culturelles et de langues différentes. L'étudiant ou le chercheur trouveront dans ce manuel un compagnon fidèle à toutes les étapes de la préparation de leur séjour de mobilité universitaire en pays anglophone. Le manuel est divisé en 24 chapitres. Les 8 premiers sont centrés les outils nécessaires à la constitution du dossier universitaire ou professionnel (lettres, CV traduction des diplômes, e-mail, fax, téléphone). Les chapitres 9 à 20 abordent les aspects pratiques et logistiques de la préparation du séjour en pays anglophone (financement, demande de visa, assurance, ouverture d'un compte bancaire, réservations, voyages, logement, scolarité des enfants). Les chapitres 21 à 23 présente les aspects sociaux et culturels de la vie à l'étranger (relations sociales, médias, divertissement). Enfin, le chapitre 24 est l'occasion de faire le bilan de ce séjour. Les adresses de sites Internet indiqués à la fin de chaque chapitre permettront d'accéder à des informations régulièrement mises à jour. Le choix des sites a été guidé par le souci de fournir des renseignements fiables et des adresses aussi stables que possible. Ce manuel a pour ambition d'être un guide pratique pour le candidat au départ. Son petit format permet de l'emporter facilement avec soi. Les auteurs espèrent qu'il rendra service à tous ceux, étudiants ou chercheurs, qui se lanceront dans cette aventure, riche d'enseignements scientifiques et humains. Biographie de l'auteur Didier Carnet, Agrégé de l'Université, Maître de Conférences. Jean-Pierre Charpy, Agrégé de l'Université. Eric Steinmetz, Maître de Conférences Universitaire, Praticien hospitalier Faculté de Médecine de Dijon, Université de Bourgogne. Félicie Pastore, Agrégée de l'Université ENS - Lettres et Sciences Humaines
Carnet Didier ; Charpy Jean-Pierre ; Bastable Phil
Le présent ouvrage est divisé en deux parties destinées à couvrir les premières années des études à la Faculté de Médecine. Il peut être utilisé en PCEM I ou à partir de PCEM 2 pour les Facultés qui n'enseignent pas l'anglais dès la première année. La progression qu'il propose peut être répartie sur deux, trois ou quatre années. Les enseignants d'anglais exerçant en Faculté de Médecine y trouveront une banque de données actualisées. En effet, tous les textes proposés ont été publiés en version papier ou numérique lors des deux années précédant cette nouvelle édition. Cet ouvrage peut également être utilisé par l'étudiant désirant travailler en auto-formation. En effet, ce manuel donne accès à un nombre important de situations et de définitions médicales. Les termes les plus usités sont définis en anglais à la suite de chaque texte, et de plus, tous les termes nouveaux sont traduits dans l'index en fin de manuel afin de développer au maximum l'autonomie des étudiants. De même, tous les exercices proposés ont leur correction en fin de manuel. Les auteurs ont pour but, dans les premières unités, la consolidation et l'approfondissement des connaissances grammaticales et phonologiques acquises lors des études secondaires ainsi que la pratique systématique des compétences linguistiques telles que définies par le cadre européen commun de référence (listening, reading, spoken interaction, spoken production, writing). L'objectif est de permettre aux étudiants ayant certaines lacunes d'atteindre au minimum les niveaux B1-B2 de ce cadre de référence à l'issue de la première année. Les documents que nous avons retenus sont progressivement plus techniques et plus complexes afin de contribuer à l'enrichissement médical et linguistique des étudiants et de leur permettre d'atteindre les niveaux C l-C2 en fin de cursus.
Carnet Didier ; Charpy Jean-Pierre ; Bastable Phil
Résumé : Le présent ouvrage est divisé en deux parties destinées à couvrir les premières années des études de santé à la Faculté de Médecine. Il peut être utilisé en PACES ou à partir de PC2 pour les Facultés qui n'enseignent pas l'anglais dès la première année. La progression qu'il propose peut être répartie sur deux, trois ou quatre années et aborde des thèmes concernant la médecine, l'odontologie, la pharmacie, la maïeutique et la kinésithérapie. Les enseignants d'anglais exerçant en Faculté de Médecine y trouveront une banque de données actualisées. En effet, tous les textes proposés ont été publiés en version papier ou numérique lors des années précédant cette nouvelle édition. Cet ouvrage peut également être utilisé par l'étudiant désirant travailler en auto-formation. En effet, ce manuel donne accès à un nombre important de situations et de définitions médicales. Les termes les plus utiles sont définis en anglais à la suite de chaque texte, et de plus, tous les termes nouveaux sont traduits dans le glossaire en fin de manuel afin de développer au maximum l'autonomie des étudiants. De même, tous les exercices proposés ont leur correction en fin de manuel. Les auteurs ont pour but, dans les premières unités, la consolidation et l'approfondissement des connaissances grammaticales et phonologiques acquises lors des études secondaires ainsi que la pratique systématique des compétences linguistiques telles que définies par le cadre européen commun de référence (listening, reading, spoken interaction, spoken production, writing). L'objectif est de permettre aux étudiants ayant certaines lacunes d'atteindre au minimum les niveaux B1-B2 de ce cadre de référence à l'issue de la première année. Les documents que nous avons retenus sont progressivement plus techniques et plus complexes afin de contribuer à l'enrichissement médical et linguistique des étudiants et de leur permettre d'atteindre le niveau C1 en fin de cursus.
Carnet Didier ; Charpy Jean-Pierre ; Vabres Pierre
Cet ouvrage vise à couvrir l'immense champ des spécialités médicales afin de permettre aux externes, aux internes et aux professionnels de santé en général de se familiariser avec les subtilités de la langue médicale spécialisée. Chaque section, dédiée à une spécialité, comporte : un lexique de l'anatomie propre à la spécialité médicale abordée, présenté sous forme de glossaire ; un court lexique spécialisé de la physiologie permettant de cerner les termes utiles à la spécialité ; les mots-clés de la spécialité, généralement classés en plusieurs sous-rubriques afin de faciliter la recherche (généralités, signes et symptômes, maladies, tests et examens, traitements...) ; les principaux sigles et acronymes, particulièrement utile pour lire un article de recherche spécialisé ; les expressions les plus fréquemment utilisées lors de la consultation propre à chaque spécialité médicale (interrogatoire du patient et examen clinique). Dans ces cinq rubriques, les auteurs se sont efforcés de présenter les principales variantes orthographiques entre l'anglais britannique et l'anglais américain et de faire la distinction entre le terme médical et le terme de vulgarisation utilisé par les médecins avec leurs patients. Cet ouvrage permet ainsi aux étudiants et aux professionnels de santé d'acquérir les compétences nécessaires dans une situation spécialisée pour répondre à des besoins lexicaux et communicationnels immédiats.
Le présent ouvrage est divisé en deux parties destinées à couvrir les premières années des études de santé à la Faculté de Médecine. Il peut être utilisé en PACES ou à partir de PC2 pour les Facultés qui n'enseignent pas l'anglais dès la première année. La progression qu'il propose peut être répartie sur deux, trois ou quatre années et aborde des thèmes concernant la médecine, l'odontologie, la pharmacie, la maïeutique et la kinésithérapie. Les enseignants d'anglais exerçant en Faculté de Médecine y trouveront une banque de données actualisées. En effet, tous les textes proposés ont été publiés en version papier ou numériquelors des années précédant cette nouvelle édition. Cet ouvrage peut également être utilisé par l'étudiant désirant travailler en auto-formation. En effet, ce manuel donne accès à un nombre important de situations et de définitions médicales. Les termes les plus utiles sont définis en anglais à la suite de chaque texte, et de plus, tous les termes nouveaux sont traduits dans le glossaire en fin de manuel afin de développer au maximum l'autonomie des étudiants. De même, tous les exercices proposés ont leur correction en fin de manuel. Les auteurs ont pour but, dans les premières unités, la consolidation et l'approfondissement des connaissances grammaticales et phonologiques acquises lors des études secondaires ainsi que la pratique systématique des compétences linguistiques telles que définies par le cadre européen commun de référence (listening, reading, spoken interaction, spoken production, writing). L'objectif est de permettre aux étudiants ayant certaines lacunes d'atteindre au minimum les niveaux B1-B2 de ce cadre de référence à l'issue de la première année. Les documents que nous avons retenus sont progressivement plus techniques et plus complexes afin de contribuer à l'enrichissement médical et linguistique des étudiants et de leur permettre d'atteindre le niveau C1 en fin de cursus.
Résumé : Destiné à un public de lycéens, d'étudiants et d'adultes soucieux d'améliorer leur expression écrite, ce livre propose un entraînement orthographique à la fois structuré et ludique ; chaque chapitre est organisé en quatre séquences : 1. Révisez ! 2. Entraînez-vous ! 3. louez ! 4. Testez-vous ! qui offrent une grande diversité d'exercices et de jeux. Il traite des fréquentes erreurs, souvent indétectables par les logiciels de correction et aborde ainsi : les accords ; les conjugaisons ; les homophones. Il fournit également aux enseignants et formateurs un matériel pédagogique riche et varié : 400 exercices et 10 évaluations corrigés ; des corrigés commentés ; un index détaillé et un lexique des termes techniques.
Résumé : L'année 1492 sonne comme une date majeure dans l'histoire du monde : la rencontre entre l'Europe et le continent américain, sous la bannière dressée par Christophe Colomb. C'est aussi la première mondialisation, c'est-à-dire la possibilité de considérer l'ensemble des terres dans le monde. De ce contact, deux conséquences sont directement appréciées. Le premier retentissement concerne la découverte, pour les Européens, de différents peuples qui semblent vierges de civilisation et de religion. Ces populations constituent autant de brebis égarées à convertir dans la foi catholique, alors que la menace musulmane se fait pressante et les dissensions au sein du christianisme augmentent. La seconde conséquence est l'extension de l'Ancien Monde. Les royaumes d'Espagne et du Portugal sont les premiers à être autorisés, par le pape, à s'installer dans les espaces américains. D'autres grandes puissances européennes, comme les royaumes de France et d'Angleterre et, plus tard, la République des Provinces-Unies, cherchent, au cours du XVIe siècle, à s'implanter dans le Nouveau-Monde, de manière éphémère ou durable. Ce livre retrace les conséquences de cette rencontre, notamment la manière dont les Européens parviennent à s'implanter, parfois après de vaines tentatives, sur un espace de convoitises et de rivalités. Le siècle de la conquête et de l'appropriation des Amériques bouleverse profondément les deux protagonistes, l'Ancien et le Nouveau-Monde. La vision de la conquête à la fin de ce siècle contribue à créer une image persistante des nations conquérantes.
Présentation de l'éditeur abc FLE vous conduira en 30 leçons au niveau A1-A2 du cadre européen de référence des langues. FLE s'adresse : aux grands débutants adolescents ou adultes aux personnes désirant acquérir les bases du français en vue d'un séjour aux personnes n'ayant plus pratiqué le français depuis longtemps abc FLE comprend : 30 leçons 30 dialogues ou textes enregistrés 160 exercices corrigés 100 fichiers audio à télécharger gratuitement sur le site des éditions ellipses : www.editions-ellipses.fr abc FLE est l'outil idéal pour débuter ou réviser.