Je ne m'en sors plus !

Les savoirs indigènes, considérés comme un tout homogène et "traditionnel", ont été perçus par la culture dominante en Occident sous trois angles distincts : le mépris, l'idéalisation et la validation. Cette dernière a été effectuée d'une manière décontextualisée par les diverses disciplines scientifiques. L'image qui en résulte est bien peu favorable car le point de départ est toujours le même : l'image que la science a d'elle-même, créant ainsi une sorte de jeu de miroirs. Ce livre ne cherche pas à définir le savoir des peuples indigènes ni à présenter des exemples de son efficacité ou de sa supériorité face aux désastres provoqués par la science et la technologie. Il s'agit d'une réflexion — à partir du cas mésoaméricain, facile à extrapoler aux autres régions du monde — sur le statut de ce savoir, sur l'image que l'on s'en est formée, sur les points de vue et le cadre conceptuel adoptés. Cet essai propose ainsi une autre façon d'aborder la relation entre les divers savoirs et d'établir des correspondances entre eux, afin d'élaborer des projets concrets et pluriculturels, c'est-à-dire sur un pied d'égalité ontologique pour des sociétés n'ayant pas le même savoir. Le tout en vue de la construction d'un Plurivers.

Résumé : Mexique : Le livre de cuisine est la bible de la cuisine mexicaine.

Accompagner les pas du quotidien en offrant aux lecteurs un petit livre facile à transporter et dans lequel ils pourront puiser une parole pour soutenir leur méditation journalière, tel est le but de cet ouvrage. A une époque où l'emploi du temps ne permet plus forcément de consacrer de longues plages à la lecture, il est peut-être bienvenu d'offrir pour chaque jour deux textes à la fois denses et courts qui se font écho, l'un de Francine Carrillo et l'autre d'un auteur spirituel, écrivain ou philosophe, qui se démarquent un peu de toute la littérature du prêt-à-porter spirituel et des recettes de bien-être, si largement représentées dans les médias aujourd'hui. On trouvera ici un croisement de plusieurs perspectives : biblique, éthique, poétique ou tout simplement humaine, qui devraient pouvoir atteindre un public en recherche d'une spiritualité exigeante et réfléchie, mais aussi " légère " !

Permettre que tous les jeunes, quelle que soit leur origine sociale, disposent des compétences garantissant leur indépendance : telle devrait être la mission de tout système de formation et d'éducation. En France, nous laissons pourtant chaque année près de 120 000 jeunes quitter l'école sans qualification faute d'interventions précoces et de méthodes adaptées. Il est cependant possible de changer le destin des jeunes issus de milieux défavorisés, comme le montre la riche expérience américaine en la matière. Depuis près de quarante ans, les Etats-Unis investissent chaque année des dizaines de milliards de dollars dans des programmes innovants, dont ils évaluent l'impact sur le devenir des jeunes. Analysant ce qui, dans les pratiques américaines, s'est révélé le plus durablement efficace, Stéphane Carcillo propose une approche radicalement nouvelle de l'accompagnement des jeunes en difficulté vers la vie professionnelle.