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Immunologie fondamentale et immunopathologie. Enseignements thématique et intégré, Tissu lymphoïde e
Carcelain Guislaine ; Candon Sophie ; Gubler Brigi
MASSON
32,15 €
Épuisé
EAN :9782294779947
Cet ouvrage présente l'intégralité du programme de DFGSM 2-3 en immunologie fondamentale et immunopathologie et constitue le référentiel national. Grâce à un important travail de concertation pédagogique les auteurs mettent à disposition des étudiants un manuel complet et synthétique qui s'articule en 2 parties : Tissu lymphoïde et sanguin ; Immunopathologie et immuno-intervention. Cette 3e édition tout en couleurs et remise à jour en profondeur comporte 41 chapitres avec les exercices. Le contenu clair et didactique est étayé de nombreux tableaux enrichi de nouvelles illustrations et de schémas originaux ainsi que d'encadrés pour aller plus loin dans les aspects cliniques facilitant l'apprentissage des connaissances. A l'entrée de certains chapitres un nouvel encadré fait le lien avec la R2C. En fin de chaque partie une série de QCM dont la plupart ont été renouvelés permettent au lecteur de tester ses connaissances et de s'auto-évaluer. Ce livre s'adresse tout particulièrement aux étudiants en diplôme de formation générale en sciences médicales (DFGSM 2-3) qui suivent les enseignements thématique et intégré en immunologie et qui souhaitent disposer de l'intégralité du programme. Il s'adresse également aux étudiants en pharmacie odontologie sciences vétérinaires ou sciences de la vie. Il intéressera aussi les internes et professionnels de santé qui pourront réactualiser leurs connaissances.
Résumé : C'est abominable... Quand j'ai trop peur au grand plongeoir, quand ma soeur a la fève pour la troisième fois, quand ma mère m'appelle "Mon trésor" devant les copains ! Les pires moments vécus par petits et grands dans un catalogue désopilant.
Résumé : Réinventer l'éducation des garçons. Par où commencer ? La parole des femmes se libère, l'éducation des filles progresse, réjouissons-nous ! Mais quid des garçons ? On a beau s'insurger, le sexisme est toujours bien ancré partout, y compris dans l'éducation que nous leur donnons. Alors que faire pour que nos fils deviennent des hommes respectueux et ne rejoignent jamais les #. Un essai réjouissant et militant !
Un recueil de phrases et de situations cocasses qui sont impensables à l'école : les élèves ont l'autorisation de copier leur voisin, la maîtresse visse les tables peintes sur le mur de la classe, etc.
Résumé : En Occident, après des années de lutte, les femmes ont acquis une position sans précédent. Désormais, c'est plutôt du côté des hommes que le bât blesse. Ils peinent à coller aux attentes qui pèsent sur eux. Et pour cause : trop machos, trop durs, bagarreurs, ou alors trop mous, trop sensibles, pas assez virils... ils sont rarement comme il faut ! Cet ouvrage ne se contente pas d'expliquer comment nous en sommes arrivés là. Il apporte un éclairage nouveau sur la masculinité, loin des stéréotypes et des injonctions paradoxales, et montre que cette redistribution des cartes réserve de bien belles surprises aux hommes mais aussi aux femmes. Christine Castelain Meunier dessine les contours de l'homme de demain et propose, en s'inspirant de la neuro-éducation et des pédagogies alternatives, un nouveau système éducatif plus respectueux des garçons et des filles.
La consultation en pédopsychiatrie consiste à recevoir l'enfant, le plus souvent à la demande des parents, à entendre le motif qui les amène et à tenter de comprendre avec eux ce qui occasionne la souffrance psychique de l'enfant ainsi que celle des parents. Le clinicien instaure un climat de confiance et recueille, de façon accueillante et précise, les signes présentés par l'enfant, en tenant compte du discours parental, de l'âge de l'enfant, de sa biographie, des comorbidités. Si possible, il envisage des hypothèses diagnostiques et propose des indications de soins. C'est cette trame que présente Pierre Delion, en proposant des approches particulières selon l'âge de l'enfant, du bébé à l'adolescent. Il insiste sur le travail avec les parents, inquiets pour leur enfant et délivreurs d'un savoir sur celui-ci. Entouré d'une équipe et en lien avec de nombreux partenaires qui complètent son avis, le pédopsychiatre évolue en réseau et s'appuie sur celui-ci pour éclairer sa consultation dans une visée diagnostique, de bilan ou pour préparer un suivi.
Beljean-Leymarie Martine ; Dubost Jean-Pierre ; Ga
Cet ouvrage rassemble les connaissances indispensables à la compréhension des réactions en solutions qui sont les principes fondamentaux de nombreuses méthodes utilisées aussi bien dans le domaine de l'analyse pharmaceutique que dans celui de la chimie ou de la biologie. Chaque chapitre présente l'essentiel des connaissances, illustré de nombreux exemples, de graphes et de schémas. Après un rappel de points clés dans un premier chapitre de généralités, l'ouvrage développe en 4 grands chapitres: l'équilibre acido-basique; les équilibres de complexation; les réactions d'oxydoréduction; la réaction de formation de composés peu solubles. Chaque chapitre est suivi d'une batterie d'exercices à difficulté croissante (150 exercices au total). Il s'adresse aux étudiants en 1er cycle de pharmacie et aux étudiants en biologie et en médecine.
Cette cinquième édition du cahier n° 7 recouvre le rogramme du module "Soins infirmiers aux personnes atteintes d'affections cardio-vasculaires" du diplôme d'Etat. L'ensemble de l'ouvrage insiste sur le rôle de l'infirmier(e), aussi bien au niveau des modalités pratiques d'administration et de la surveillance des traitements, que dans la conduite à tenir face à chaque situation en fonction des symptômes observés, sans oublier la prise en charge du patient. La mise à jour de l'ouvrage tient compte des dernières avancées diagnostiques et thérapeutiques en cardiologie et des principales cardiopathies congénitales à l'âge adulte (bicuspidie aortique, communication inter-auriculaire et foramen ovale perméable). Les encadrés intitulés "Points clés" sont insérés pour mettre en valeur les connaissances incontournables. La compréhension et l'acquisition des connaissances sont facilitées par une présentation tout en couleurs: maquette en couleurs afin de mettre en valeur la structure du cours; nombreux schémas, tableaux et photographies en couleurs afin de faciliter l'apprentissage des connaissances. Et toujours, en fin d'ouvrage: un cahier d'entraînement, pour permettre à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner à la résolution de cas concrets.
Résumé : La classification NIC (Nursing Interventions Classification) ou CISI (Classification des interventions de soins infirmiers) constitue un outil de référence sans égal dans le domaine des sciences infirmières. Cette nouvelle édition française traduite de l'américain recense en effet 542 interventions définissant toutes les actions infirmières et balayant tous les champs d'exercice en se fondant sur les pratiques les plus récentes. Cet outil précieux permet d'établir un langage infirmier commun sur la base de données standardisées et validées, facilitant entre autres l'informatisation des dossiers de soins grâce au codage des interventions. Un ouvrage complet, didactique, augmenté de multiples rubriques nouvelles : > Méthodologie d'élaboration de la classification et de la terminologie clairement exposée. > Tableau synoptique de la taxonomie NIC en 7 domaines et 30 classes. > Mode d'emploi détaillé d'une intervention. > 542 interventions dont 123 nouvelles interventions et 83 révisions. Chaque intervention comporte une définition, les activités détaillées spécifiques à l'intervention, et une bibliographie. > Liste des interventions essentielles par service ou unité de soins. > Estimation du temps de réalisation et du niveau de qualification requis pour chaque intervention. > Liens avec les diagnostics de Nanda International.