Points forts : - NOUVEAU Un ouvrage reprenant les fondamentaux de la collection et alternant les activités de gestion et d'administration selon une nouvelle progression. Structure de l'ouvrage : - Les fiches entreprises présentent les organisations au sein desquelles évolue l'élève au fil de l'ouvrage. - Des situations professionnelles variées qui ont pour cadre les mêmes entreprises en gestion et en administration. - Chaque situation professionnelle est abordée par des Activités et des Applications. - Des scénarios pédagogiques permettant un travail transversal à l'ensemble des pôles et sollicitant l'utilisation des logiciels bureautiques. - Des fiches ressources avec une rubrique " vrai-faux " offrent une synthèse des savoirs à maîtriser. - En administration, des ateliers rédactionnels permettent aux élèves de développer leurs qualités rédactionnelles. - Un affichage des activités facilite l'utilisation du passeport professionnel. i-Manuel La solution numérique pour enrichir son enseignement : - en usage collectif, pour animer sa classe et vidéoprojeter les activités et les corrections, - en usage individuel pour motiver et faire travailler ses élèves sur poste informatique. Il permet également aux élèves de conserver leurs travaux et de les intégrer au passeport professionnel. + d'infos : www.nathan.fr/i-manuel
En Gestion administrative des projets Pôle 4 de 2e, 1re et Tle Bac Pro Gestion - Administration, collection Situations professionnelles, le livre du professeur fournit tous les corrigés.
Résumé : Points forts - NOUVEAU Ajout de 6 ateliers rédactionnels en fin d'ouvrage. - NOUVEAU Des fiches-outils complétées en fin d'ouvrage : - la méthodologie du projet sous forme de check-list ; - la présentation du passeport professionnel et des conseils pour le compléter ; - un exemple de saisie du passeport professionnel sur Cerise Pro. - i-Manuel la solution numérique pour enrichir son enseignement : - en usage collectif, pour animer sa classe et vidéoprojeter les activités et les corrections, - en usage individuel pour motiver et faire travailler ses élèves sur poste informatique. En activant les licences de ses élèves, l'enseignant peut suivre les travaux de ses élèves, partager des documents avec chacun d'entre eux et corriger en ligne.
Amener l'enfant au plaisir de la lecture autonome La collection Je lis seul, Tu lis seule a été conçue pour amener le jeune lecteur au plaisir de la lecture autonome, en développant son aptitude à la lecture silencieuse à partir de supports variés. Le fichier CM1 propose 31 fiches de 4 pages, de difficulté progressive, adaptées aux intérêts et aux compétences des élèves grâce à : - Des supports multiples : récits de littérature de jeunesse, dialogues de théatre, bandes dessinées, textes documentaires, reproduction de tableaux... - Des thèmes variés ouvrant sur toutes les disciplines : histoire, géographie, sciences, art... - Des illustrations et des photographies en couleurs, nombreuses et attrayantes, au service de la culture générale et de la compréhension.
Résumé : La collection Je lis seul, tu lis seul a été conçue pour amener le jeune lecteur au plaisir de lire de façon autonome, en développant son aptitude à la lecture silencieuse à partir de supports variés. Le fichier CE2 propose 62 fiches de difficulté progressive adaptées aux intérêts et aux compétences des élèves grâce à : des supports multiples : récits de littératures de jeunesse, dialogues de théâtre, bande dessinées, textes documentaires, reproductions de tableaux ; des thèmes variés ouvrant sur toutes les disciplines : histoire, géographie, sciences, art ; des illustrations et des photographies en couleurs, nombreuses et attrayantes, au service de la culture générale et de la compréhension.
Ce fichier sensibilise les enfants aux différentes fonctions d'expression et les entraîne à la production de textes variés avec trois objectifs principaux: bien écrire, écrire des textes de tous les jours, raconter.Il est découpé en trois rubriques:- J'écris bien, je présente bien.- J'écris pour informer, échanger, expliquer.- J'écris pour raconter et décrire.Ces trois parties proposent une progression en termes de difficultés mais l'enseignant(e) peut choisir telle ou telle activité en fonction des besoins de l'enfant. La présentation simple et attractive du fichier facilite l'entrée de l'élève dans des activités diversifiées et ludiques.Accompagné de son fichier autocorrectif, il permet de développer l'autonomie des enfants et d'organiser le travail de la classe avec souplesse.
135 activités méthodiques et différenciées pour enrichir le vocabulaire. 9 thèmes: l'école, les fruits et légumes, les animaux, les métiers, les vêtements, l'habitat, les contes, les émotions, les bruits. 5 objectifs: j'enrichis mon vocabulaire, j'apprends à catégoriser, j'apprends à construire des mots, je comprends des synonymes ou des contraires, je mémorise les mots que j'ai appris. Des séries d'exercices progressifs déclinés en trois niveaux de difficulté (*, **, ***). Un cahier autocorrectif: le fac-similé corrigé des exercices pour permettre aux élèves de s'auto-évaluer facilement.