THE DIALOGUE OF ART AND SCIENCE IN TOM STOPPARD'S ARCADIA

Oeuvre palimpseste, jubilatoire et poétique, Arcadia de Tom Stoppard propose à son public de nombreux niveaux de lecture, tant par sa dramaturgie à deux temps que par le volume de références qu'elle sollicite. L'histoire littéraire y rencontre celle des jardins, Newton y côtoie la poésie et la théorie du chaos. Enquête artistique, histoire d'amour, mais aussi réflexion dramatisée sur le classicisme et le romantisme, la pièce nous invite à rire des spéculations universitaires tout en rêvant à l'équation qui décrirait une rose. Cet ouvrage propose une série d'articles et d'entretiens qui se veulent autant de points d'entrée dans la dramaturgie érudite de Stoppard. La première partie est consacrée au contexte. Elle étudie la place d'Arcadia dans l'oeuvre de Stoppard, avant d'apporter un éclairage sur l'esthétique des jardins anglais, sur le personnage de Lord Byron, et sur les notions scientifiques manipulées par l'auteur. La deuxième partie propose une série d'éclairages rapprochés sur des questions thématiques et formelles, depuis la structure d'ensemble de la pièce jusqu'à ses jeux d'esprit. On y aborde la question de l'épistémologie, les rapports entre langage et sexualité, la complexité temporelle de l'oeuvre, la place qu'y tiennent les objets, ou encore le paradigme de la traduction et de la réversibilité. Une troisième partie est dédiée à l'oeuvre en scène, sous forme d'analyses et d'entretiens. La création théâtrale y est abordée depuis les points de vue variés d'un interlocuteur scientifique de Stoppard, d'une comédienne, d'un metteur en scène, et d'un spectateur.

Le capitaine Barracuda a cherché pendant des années le fabuleux trésor de Krane. Tout ça pour tomber sur un vieux livre au fond d'un coffre ! Que voulez-vous qu'il fasse des Mémoires du pirate Phileas Krane ? Barracuda ne sait ni lire ni écrire ! Pas plus que son équipage, d'ailleurs. La bande de vieux pirates analphabètes et bagarreurs va donc apprendre à lire, comme à l'école, et découvrir qu'un livre peut renfermer des trésors cachés...4e de couverture : Le capitaine Barracuda a cherché pendant des années le fabuleux trésor de Krane. Tout ça pour tomber sur un vieux livre au fond d'un coffre ! Que voulez-vous qu'il fasse des Mémoires du pirate Phileas Krane ? Barracuda ne sait ni lire ni écrire ! Pas plus que son équipage, d'ailleurs. La bande de vieux pirates analphabètes et bagarreurs va donc apprendre à lire, comme à l'école, et découvrir qu'un livre peut renfermer des trésors cachés...Notes Biographiques : Llanos Campos Martinez est née à Albacete, en Espagne. Le trésor de Barracuda est son premier roman jeunesse. Elle a reçu le prestigieux prix El Barco de Vapor 2014 et a été sélectionné dans la liste des White Ravens. Nicolas Pitz est né à Bruxelles. Ancien élève de l'école Saint-Luc, en option BD, il participe aux recueils Phantasme et 13m28. Ces premières collaborations dans le milieu de la BD lui permettent de publier en tant que scénariste et dessinateur, la trilogie Luluabourg, inspirée de la vie de son grand-père. Il publie ensuite Les jardins du Congo en 2013 puis Montana 1948. En 2018 il se lance dans la bande dessinée jeunesse en adaptant le roman de Malika Ferdjoukh, La Bobine d'Alfred chez Rue de Sèvres et réalise les illustrations du roman de Llanos Campos, Le trésor de Barracuda à l'école des loisirs. Nicolas Pitz vit et travaille actuellement à Bruxelles.

Eça de Queiroz et ses sept biographes est une étude dont l'intérêt passe d'abord par le commentaire des différentes biographies de l'écrivain, qui ne manquent pas d'examiner les problèmes que soulève sa naissance illégitime, ainsi que le modèle déjà européen de sa formation, les polémiques qu'a suscitées son adhésion à l'école réaliste, le foisonnement de sa production, l'esthétique qui la sous-tend, les péripéties d'une existence qu'une mauvaise santé rend de plus en plus difficile, avant une mort prématurée. Ces différentes approches permettent de mieux comprendre l'auteur et ses personnages, surgissant dans leur diversité, leur finesse, leur profondeur. Comme ces biographies s'étalent sur presque un siècle, il est passionnant de voir comment évolue le regard porté sur un auteur qui se situe au niveau d'un Flaubert ou d'un Maupassant. Mais c'est aussi la conception même de la biographie qui varie avec le temps, passant d'analyses par trop subjectives où le biographe y va de sa réflexion psychanalytique mal étayée, à des travaux documentés qui visent à l'objectivité scientifique.