L'ordinaire des mobilités douces. Un siècle de logistique piétonne et cycliste à Toulouse

Des chansons, des activités, des images pour se familiariser avec l'anglais dès la maternelle !Six chansons, plus de 150 mots et expressions illustrés à répéter en écoutant le CD, six thèmes (La famille, le corps, l'anniversaire, le marché, la ferme et le bus), des jeux d'écoute et de répétition interactifs, une double page illustrée sur Londres avec les grands symboles de l'Angleterre pour découvrir la culture anglaise.Et aussi, pour une utilisation simple et optimale : - les textes et traductions de toutes les chansons- des pictogrammes pour se repérer et permettre l'autonomie de l'enfant.

A l'intérieur de ce livre se cache un extraordinaire jeu de construction qui captivera petits et grands. Avec plus de 100 pièces souples à assembler facilement et 10 modèles de jouets à réaliser, les enfants vont entrer dans le monde de l'imaginaire et de la création.

Dans des moments et des lieux hors du commun, ce livre raconte les voyages de 14 entités féminines confrontées à des destins troublés. A la croisée des contes et des légendes surréalistes, chaque histoire suscite des interrogations, des perplexités, et éveille l'esprit. Il s'agit d'un témoignage symbolique du parcours de l'auteure, et ce recueil, qui explore des concepts au-delà de notre conscience habituelle, nous entraîne vers les frontières de réflexions existentielles profondes.

Ce numéro multiplie les pas de côté interdisciplinaires pour décrire dans toute sa complexité le phénomène de la marche urbaine. Il passe du point de vue de l'écrivain à celui de l'urbaniste, de celui de l'architecte à celui du sociologue ou encore du designer. Il adopte des échelles d'observation allant de l'intime et de l'introspection via l'évocation de différents récits de marche et portraits de marcheurs dans la littérature à la cartographie surplombante de grands ensembles urbains et à la délimitation de leurs zones piétonnes via l'examen de différents plans et projets urbanistiques. Les contributions à ce numéro s'organisent autour de cinq propositions : la marche envisagée comme un récit (l'accompagnement d'un phrasé ou l'élan d'une traduction) ; la marche considérée comme l'occasion d'un dépassement identitaire ; la marche en ville envisagée comme un art civique dans le sens où elle donne droit de cité tout en donnant à penser la cité ; la marche en ville perçue comme l'occasion d'un aménagement de l'espace (marcher, c'est aussi une activité qui s'inscrit dans un programme politique de planification urbaine) ; enfin, la marche urbaine en tant qu'agencement sociotechnique : marcher, c'est réunir avec et autour de soi un ensemble d'équipements, de dispositifs, d'artefacts qui contribuent à la fois à sa réalisation et à sa perpétuelle transformation.