Notre site web sera en maintenance ce mardi 3 février après-midi. Les commandes enregistrées ne subirons pas de retard de traitement.
Le cerveau comme machine. Génies et surdoués à l'écran
Caïra Olivier ; Levinson Barry
GEORG
19,00 €
Épuisé
EAN :9782825711293
L'intelligence est devenue une obsession contemporaine. Longtemps cantonnés aux énigmes policières et à la science-fiction, les personnages surdoués sont désormais omniprésents sur le grand et le petit écran : drame psychologique, comédie familiale, biopic, super-héros, espionnage... Les grandes figures du XIXe siècle, comme Frankenstein, Holmes ou Nemo, n'ont jamais quitté les écrans, mais elles connaissent un renouveau, que ce soit sous des formes modernisées (Sherlock, Elementary) ou transposées (Dr House, Monk). De nouveaux profils apparaissent, plus jeunes (WarGames, Malcolm), plus féminins (Buffy, Millenium), plus diversifiés en termes d'origines, de parcours et d'apparence physique. On porte à l'écran la vie de grands esprits célèbres comme Marie Curie, Albert Einstein ou Stephen Hawking, et l'on réhabilite des génies méconnus (Un homme d'exception, Les Figures de l'ombre). A l'opposé de ces portraits réalistes, les scénaristes créent aussi des surdoués aux pouvoirs surnaturels, véritables cerveaux-combattants (Watchmen, Limitless) qui maîtrisent les machines (Le Cobaye, Westworld), voire la matière (Lucy, Transcendance). Face à des enjeux intellectuels tantôt dérisoires (The Big Bang Theory), tantôt colossaux (The Imitation Game), les personnages surdoués se distinguent surtout par leur autonomie radicale - notamment leur athéisme - et leur posture ludique. Leur portrait est régi par une "norme d'anormalité" qui les singularise, le plus souvent par des handicaps sociaux, physiques ou psychiatriques. Enfants terriblement matures ou adultes peu responsables, ils perturbent le jeu universitaire (Will Hunting, L'Homme qui défiait l'infini), bousculent les institutions (Profession : Génie, Incorporated), et inversent les rapports de force (La Stratégie Ender). Les humains ne sont plus les seuls protagonistes de la course au Q.I. : du chimpanzé optimisé (La planète des singes) à l'intelligence artificielle en réseau (Person of Interest), en passant par toutes sortes de cyborgs et d'androïdes, le personnage surdoué permet d'ausculter l'évolution de nos représentations du corps, du lien social, de la technique et du pouvoir. Portant sur plus de 200 films et plus de 100 séries, Le Cerveau comme machine se donne pour objet d'identifier les grandes tendances à l'oeuvre dans la fiction occidentale et les principaux stéréotypes qui se sont construits autour de l'intelligence extrême.
Lakehal Mokhtar ; Bellégo Olivier ; Caire Guy ; Ja
Les métiers du Social ont proliféré depuis la Seconde Guerre mondiale pour répondre à des besoins reconnus par la Constitution française. Leurs domaines et spécialités ont connu le même enrichissement. Mais, contrairement à d'autres métiers et spécialités. ses acteurs ne possèdent aucun dictionnaire généraliste qui fasse le lien entre toutes leurs activités et informe sur les notions. concepts, pratiques, doctrines et institutions sociales. Ce dictionnaire est conçu par une équipe d'auteurs qualifiés pour combler cette lacune. II ne servira pas seulement comme simple lexique, mais permettra aussi à son lecteur de découvrir un monde que nous côtoyons tous les jours et que nous croyons connaître, mais dont en réalité nous ignorons trop souvent les lois. Ce dictionnaire répond aux besoins d'étudiants ex d'enseignants à la recherche d'un outil de préparation aux examens et concours comportant une épreuve à caractère social et/ou une dissertation de culture générale. Il intéresse aussi les praticiens du Social - isolés les uns des autres par la spécialisation poussée de leurs métiers - qui s'interrogent sur la logique de leur pratique et la cohérence de l'ensemble des domaines du Social.
Lakehal Mokhtar ; Bellégo Olivier ; Caire G ; Jamo
Les métiers du Social ont proliféré depuis la Seconde Guerre mondiale pour répondre à des besoins reconnus par la Constitution française. Leurs domaines et spécialités ont connu le même enrichissement. Mais, contrairement à d'autres métiers et spécialités, ses acteurs ne possèdent aucun dictionnaire généraliste qui fasse le lien entre toutes leurs activités et informe sur les notions, concepts, pratiques, doctrines et institutions sociales. Ce dictionnaire est conçu par une équipe d'auteurs qualifiés pour combler cette lacune. Il ne servira pas seulement comme simple lexique, mais permettra aussi à son lecteur de découvrir un monde que nous côtoyons tous les jours et que nous croyons connaître, mais dont nous ignorons en réalité trop souvent les lois. Ce dictionnaire répond aux besoins d'étudiants et d'enseignants à la recherche d'un outil de préparation aux examens et concours comportant une épreuve à caractère social et/ou une dissertation de culture générale. Il intéresse aussi les praticiens du Social - isolés les uns des autres par la spécialisation poussée de leurs métiers - qui s'interrogent sur la logique de leur pratique et la cohérence de l'ensemble des domaines du Social.
Problèmes résolus Résoudre des problèmes est au coeur de l'enseignement des mathématiques. Mais cet exercice n'est efficace que si on montre clairement aux enfants comment faire. Voici donc une collection qui explicite toutes les étapes d'un raisonnement réussi et permettra à votre enfant de s'entraîner en toute confiance.
C'est en 1950 que le grand psychanalyste suisse donna cette quatrième édition, considérablement amplifiée, d'un essai de 1912 dans lequel, partant d'un cas individuel - celui, expose par Théodore Flournoy, dune jeune Américaine auteur de poèmes dans un état semi-inconscient -, il ouvrait à sa discipline des perspectives radicalement neuves. En partant de l'histoire de miss Miller, il s'y livre à une vaste enquête sur les symboles et les mythes culturels et religieux, développe sa théorie de l'inconscient collectif et archaïque, élargissant en fait le champ de la psychanalyse à une psychologie générale de l'humanité et de la culture. Dès sa première partition, ce livre qui marquait sa rupture avec Freud fut abondamment commenté et discuté. C. G. Jung ne cessa par la suite de l'enrichir et d'en affiner les vues. C'est une de ses oeuvres maîtresses et lun des classiques mondiaux de la psychanalyse.
Que faisons-nous quand nous communiquons ? Qui sommes-nous quand nous communiquons ? Ces deux questions sont généralement séparées. L'une renvoie aux " techniques " et à la technologie de la communication - peut-être vaut-il mieux dire " de l'information " - et fait l'objet d'un nombre croissant d'interrogations, accélérées avec l'usage massif de l'Internet et du World Wide Web. L'autre renvoie à la psychologie, voire à la philosophie, et semble désuète par rapport à la première. Sauf lorsqu'elle se présente comme une nouvelle psychologie, appelée " de l'esprit ", laissant croire que l'esprit est dans la machine (" the ghost in the machine "). Nouveautés réductionnistes, qui font passer les gens pour des choses. Ce livre traite ensemble les deux questions " que " et " qui ", sans tomber dans cet horrible amalgame qui confond machine et cerveau, cerveau et esprit. Au contraire, il montre que " ce que nous faisons " et " ce que nous sommes " sont étroitement liés par la finalité de toute communication : s'entendre les uns les autres au sein d'un monde commun, en dépit de tous les obstacles que font naître les défaillances des appareils, les différences culturelles et rituelles, les diverses manières d'écrire et de lire les histoires, et s'engager dans la discussion avec tous les troubles de l'âme inhérents à la condition humaine. Les deux termes clés de ce livre sont composer et interpréter. Les deux, intimement associés, renvoient à des processus matériels (émettre et recevoir des messages - quels que soient les médias utilisés), à des mises en scène (à qui je m'adresse et comment ?), à des intentions plus ou moins durables (que veux-je obtenir de mes interlocuteurs ?), pour des motifs plus ou moins clairs (pourquoi un tel désir d'obtenir quelque chose ?). Composer c'est s'adresser aux autres en ayant toutes ces questions en tête ; interpréter, c'est tente de les faire siennes, ne serait-ce que pour y répondre selon ses propres désirs. L'art de communiquer, c'est l'art de vivre ensemble, avec et sans machines, pour le meilleur et pour le pire. Un art que personne ne maîtrise.
Mettre en lumière l'importance exceptionnelle de l'oeuvre d'Hergé dans l'histoire artistique et culturelle du XXe siècle, et mesurer, à l'aune d'approches inédites, le caractère mythique et universel des Aventures de Tintin et leurs prolongements dans l'imaginaire contemporain : tel est l'objectif de cet ouvrage, issu du colloque international "Tintin au XXIe siècle", ayant réuni scientifiques et tintinophiles en mai 2017 à Louvain-la-Neuve en Belgique. Les vingt-sept contributions qui composent ce volume envisagent la traversée du siècle du voyageur-reporter sous l'angle des territoires, des temporalités, de l'art et des métamorphoses. Elles démontrent que l'oeuvre fondatrice d'Hergé a irrigué toutes les disciplines et épousé pléthore de formats, de médias. L'herméneutique qui accompagne Les Aventures de Tintin recoupe de nombreux champs. Tintin aujourd'hui en illustre l'évolution et interroge la pérennité d'une oeuvre au prisme de son imaginaire.