La biologie cellulaire en 1001 QCM et QROC. 2e édition

Tout le programme de biologie moléculaire en QCM et QROC avec corrigés et commentaires permettant une révision des points essentiels du cours.

Cet ouvrage d'exercices lacunaires permet de réviser de manière très efficace et particulièrement originale les cours de biologie cellulaire (cytologie) et d'histologie. Il oblige les étudiants à compléter les espaces laissés volontairement vides dans le texte, ce qui les aide à mémoriser de manière prolongée leurs connaissances. C'est un outil complémentaire aux livres d'entraînement aux QROC et QCM car il permet l'évaluation de ses connaissances tout en les complétant. Plus de 5 000 lacunes parsèment les 14 chapitres de biologie cellulaire et les 22 chapitres d'histologie qui sont présentés ici. Elles correspondent à des termes fondamentaux ou à des définitions importantes, ceux et celles qu'il faut retenir ou retrouver pour aborder avec confiance les concours ou les examens dans ces deux matières. Les paragraphes de chaque chapitre abordent aussi bien les domaines de la structure des cellules et des tissus que ceux de la biochimie et de la biologie moléculaire. Ce livre vous permettra : de réviser agréablement et de manière très originale les notions fondamentales des cours de biologie cellulaire et d'histologie, d'évaluer vos connaissances dans ces deux matières, de préparer sérieusement les examens et les concours d'entrée en grandes écoles et formations paramédicales, de compléter et d'améliorer vos supports de révision pour les QROC et les QCM. Il est destiné aux étudiants en premier cycle de : faculté de médecine, faculté de pharmacie, faculté de sciences (licence de sciences de la vie), comme à ceux de classes préparatoires, formations paramédicales, tout cursus conduisant à l'enseignement des sciences du vivant.

La collection La PASS en QCM propose des ouvrages pratiques pour aborder la PASS/LAS avec sérénité. Chaque ouvrage couvre tous les thèmes de la matière citée, avec : - Des questions à choix multiple de type concours ; - Des corrigés commentés ; - Tout pour réviser et s'entraîner.

Bienvenue dans la " Classe renversée ", l'innovation par le changement de posture ! Cette méthode d'enseignement, sorte de classe inversée poussée à l'extrême, a été inventée par un professeur d'université soucieux de rendre sa " classe " plus active et de responsabiliser davantage ses étudiants. Les questions qu'il se pose sont simples. : Pourquoi avoir envie de sortir de sa zone de confort ? Pourquoi accepter de se mettre en danger ? Pourquoi vouloir enseigner différemment, jusqu'à demander à ses propres élèves de prendre leur part du travail ? Evidemment pour arpenter de nouveaux chemins , découvrir de nouveaux territoires, très certainement pour multiplier les rencontres et parmi les plus improbables.