La montée vers l'amour. Pédagogie spirituelle de Jean de la Croix

Les outils, manuels ou électroportatifs, à choisir en priorité pour monter un atelier. Les techniques d'assemblages les plus courantes, accessibles au menuisier amateur. 18 projets à réaliser, expliqués et photographiés étape par étape : encadrements, caissons et carcasses, tiroirs, et même tables ou portes...

Résumé : Larry Burrows a photographié la guerre du Vietnam depuis les premiers moments de l'engagement américain, en 1962, jusqu'à sa mort en 1971, lorsque son hélicoptère fut abattu à la frontière entre le Vietnam et le Laos. Il s'est trouvé au c?ur du conflit, dans un pays dévasté, parmi des soldats et des civils traumatisés par la cruauté de la guerre. Ses images, publiées par le magazine Life, ont touché la conscience américaine et contribué à faire naître les mouvements de protestation qui ont secoué les Etats-Unis dans les années 60. Les photographies réunies dans cet ouvrage, dont certaines sont inédites, mettent en évidence le talent de Burrows, son courage - il n'hésitait pas à se pencher avec son appareil par les portes d'un avion en vol - et son humanité, qui apparaît à travers les images de soldats blessés ou épuisés, d'enfants vietnamiens souffrant physiquement et psychologiquement de la guerre. Ces photographies sont brutales, poignantes et terriblement réalistes. Elles constituent un brillant exercice de photojournalisme, transcrivant l'histoire en marche tout en atteignant un très haut niveau artistique. Comme le dit David Halberstam, " Larry Burrows fit oeuvre d'historien autant que de photographe et d'artiste. Grâce à ses reportages, les générations nées après sa mort possèdent un témoignage unique de ce que fut cette terrible guerre. Ce livre est en quelque sorte son testament. "

Présentation Alice BURROWS, Rosa CETRO, Grégory MIRAS et Natalie KÜBLER Qualité des formations en DDL à l'ère du numérique. Une étude de cas de FOAD universitaire Emmanuelle HUVER et Isabelle PIEROZAK Comment devient-on animateur de classe virtuelle ? Vécus d'enseignants de français langue étrangère Laurence VIGNES Mutualisation de ressources pour la réalisation d'un test de positionnement en ligne Chae-Yeon BOURNEL-BOUSSON KIM, Rosa CETRO et Lucy MERKIN Mise en place de formations hybrides en langues vivantes et accompagnement des étudiants à la transformation numérique Pascale MANOÏLOV Sensibilisation à la pensée informatique et à la programmation en français avec des apprenants universitaires de FLE à l'aide d'un logiciel libre Bruno GALMAR Humanités numériques et pédagogie participative : cas d'une classe expérimentale pluridisciplinaire inversée François VANLEENE, Mary Ann LYMAN-HAGER et Lise MERCUROL Repenser la dichotomie entre enseignants natifs et non-natifs à travers le numérique : le cas du Japon Sanae HARADA La didactique d'une compétence interculturelle et transculturelle de littératie numérique en langue étrangère pour des étudiants Chinois de FLE en Chine Agnès PERNET-LIU

La linguistique appliquée est-elle une discipline de combat ? par Alice BURROWS et Coraline PRADEAU La linguistique appliquée, discipline de combat ? par Danielle CANDEL et Philippe BLANCHET Du corpus comme ressource au corpus comme sample : de l'exploitation néolibérale de la donnée à une écosystémique du discours par Albin WAGENER L'accueil des adultes migrants au prisme de la formation linguistique obligatoire. Logiques de contrôle et objectifs de normalisation par Maude VADOT Co-construire le savoir sur l'action enseignante : résultats et perspectives d'une enquête conduite avec des formateurs du contrat d'intégration républicaine par Alice BURROWS et Coraline PRADEAU Pour une linguistique stratégique : points de vue militant et chercheur par Mahieu RAMANITRA La performance scientifique : récit de deux expérimentations. Quelles postures pour la recherche ? par Grâce RANCHONVARIA VARIA. - Au croisement de l'innovation technique et de l'innovation pédagogique. Pour une approche appliquée de l'apprentissage du français par Saeed AL SOBEAY BIOBIBLIOGRAPHIE DES AUTEURS