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Annales du concours de recrutement des infirmieres de l'Education nationale. 2008-2018, 5e édition
Bristol Patricia ; Kerneur Christine
MALOINE
19,00 €
Épuisé
EAN :9782224035884
La mission des infirmières de l'Education nationale s'inscrit dans la politique générale de l'Education nationale, qui est de promouvoir la réussite des élèves et des étudiants. Référente santé en matière de prévention et d'éducation à la santé au sein des établissements d'enseignement, l'infirmière a un rôle à la fois relationnel, technique et éducatif auprès de la communauté éducative. Ce livre a pour but d'aider et d'accompagner les infirmières qui souhaitent intégrer le corps des infirmières au ministère de l'Education nationale. Il s'articule autour de quatre parties : présentation du concours : modalités du concours et conseils méthodologiques ; préparation aux épreuves : 35 sujets d'admissibilité et 18 sujets d'admission de différentes académies et années, avec thèmes de réflexion et réponses attendues ; 14 sujets d'entraînement et leurs réponses ; de nombreuses annexes : textes de référence, supports éducatifs et pédagogiques classés par thèmes, bibliographie et sitographie.
Résumé : L'anatomie étudie la structure, la topographie et le rapport des organes du corps entre eux, chez tous les êtres vivants. L'ostéopathie fondée par A T Still (1828-1917) est une méthode de traitement manuel des restrictions de mobilité qui peuvent affecter l'ensemble des structures du corps humain ; ces restrictions ou dysfonctions pouvant entraîner à leur tour des déséquilibres perturbateurs de l'homéostasie, et altérer l'état de santé général. L'ostéopathie fait appel à une connaissance approfondie de l'anatomie et comme le soulignait A T Still : "L'ostéopathie c'est d'abord de l'anatomie, encore de l'anatomie, toujours de l'anatomie" ; "Un ostéopathe raisonne à partir de ses connaissances en anatomie". Les auteurs, s'inscrivant dans la lignée de l'ostéopathie anglo-saxonne, font le lien entre anatomie et concept ostéopathique du fonctionnement de la mécanique humaine. Cet ouvrage a l'ambition de proposer un abord de l'anatomie humaine permettant la compréhension des rapports des différentes structures entre elles. Les nombreuses illustrations inédites, la distribution et la répartition innovante des modules étudiés permettent au lecteur d'appréhender l'anatomie d'une façon pragmatique et justifiant les traitements ostéopathiques.
Le Tui-Na appartient aux techniques manuelles de la médecine traditionnelle chinoise. Il trouve son utilité tant au niveau préventif que curatif. Aucun ouvrage ne donne d'indications aussi précises, claires, faciles à retenir et simples à comprendre sur la pratique du Tui-Na. Ce manuel pratique présente les techniques de base du Tui-Na ainsi que ses variantes. Il donne également les principales indications pour un traitement efficace dans différents domaines spécialisés. Les techniques sont bien structurées et faciles à mémoriser, chaque prise "tant expliquées par le texte et par l'image grâce à de nombreuses photographies et schémas. Pour chaque technique: des indications concernant l'intensité et la durée du traitement des syndromes de plénitude et de vide. Les annexes proposent un choix de points d'acupression, indiqués sur des représentations des méridiens. Cet ouvrage officiel d'enseignement de l'Académie allemande de Tui-Na est adapté pour l'apprentissage du débutant t reconnu comme outils de référence pour le praticien."
Ce Mémento est présenté sous la forme de fiches condensées et facile à consulter, traitant des différentes pathologies relevant de dysfonctionnements endocriniens. Il a pour objectif de vous aider à mobiliser les connaissances acquises à l'IFSI et à savoir les appliquer aux cas des patients pendant votre stage dans un service de diabétologie.
Etudiant(e) en IFSI vous devez obligatoirement réaliser et valider vos stages. Cet ouvrage propose l'acquisition d'une démarche complète et concrète de préparation aux stages en soins individuels ou collectifs sur des lieux de vie. ? La première partie résume : - les fondamentaux pour bien appréhender vos stages : compétences à acquérir attentes et rôles des professionnels dans votre accompagnement votre rôle en tant que principal acteur actions concrètes à mettre en place ; - les particularités des différents services relevant des stages en soins en soins individuels ou collectifs sur des lieux de vie. ? La seconde partie le livret d'apprentissage propose : - l'exploration de situations prévalentes susceptibles d'être rencontrées aux cours de votre stage en soins individuels ou collectifs sur des lieux de vie. Chaque situation en lien avec la compétence à mobiliser déroule une démarche structurée et méthodique en trois axes que vous apprendrez à appliquer ; - des travaux dirigés à réaliser à même l'ouvrage et leurs corrigés pour repérer les liens entre situation activités et compétences ce qui facilite votre auto-évaluation et donc l'évaluation terminale du stage ; - le tableau de suivi pour tracer les activités réellement mises en oeuvre est à cocher jour après jour. Il constitue la mémoire de votre activité tout au long du stage et contribue à étayer fortement votre évaluation.
Pour vous aider, pendant vos stages, à mobiliser les connaissances acquises à l'IFSI et à savoir les appliquer aux cas des patients, les Editions Maloine ont créé la collection Mémentos de stage de l'infirmière. Des fiches condensées et faciles à consulter pour vous aider à: réviser les notions essentielles; mémoriser les plans de soin; repérer, pour chaque maladie, l'essentiel des signes cliniques, des investigations, de la thérapeutique et des soins; comprendre les situations rencontrées en stage; comprendre les pourquoi des examens et d'un traitement. Mémentos de stage de l'infirmière... des petits volumes qui vous aident grandement!
Résumé : Pour vous aider, pendant vos stages, à mobiliser les connaissances acquises à l'IFSI et à savoir les appliquer aux cas des patients, les Editions Maloines ont créé la collection Mémentos de stage de l'infirmière. Des fiches condensées et faciles à consulter pour vous aider à : réviser les notions essentielles ; mémoriser les plans de soin ; repérer, pour chaque maladie, l'essentiel des signes clinique, des investigations, de la thérapeutique et des soins ; comprendre les situations rencontrées en stage ; comprendre les pourquoi des examens et d'un traitement.