L'EMPIRE ROMAIN D'AUGUSTE A DOMITIEN

Résumé : Matricule 78651. Simone Veil a seize ans et elle est condamnée à mourir à Auschwitz. Elle est devenue immortelle. Son destin fascine et intrigue. Il était temps de percer le mystère qui entoure le parcours exemplaire de celle qui est devenue une icône pour des générations de femmes. Se nourrissant de témoignages inédits, Sarah Briand retrace l?itinéraire de la petite fille au caractère rebelle qui s?appelait encore Simone Jacob lorsqu?elle revint des camps de la mort, sa rencontre avec son futur mari, le doux cocon familial, les coulisses de ses combats politiques, les rendez-vous secrets, les blessures et les drames qui ont émaillé sa vie. Une plongée dans l?intimité d?une combattante.

Résumé : La venue d'un nouvel enfant occasionne une transition particulière dans chaque famille. C'est l'occasion de "donner" un frère ou une soeur à l'enfant qui est là, bien sûr, mais aussi de revivre l'expérience de la grossesse, de la naissance et des premiers mois de vie dans une tout autre perspective. Maman attend un bébé guide les parents au coeur de tous ces changements. Il leur permet de réfléchir à la venue du nouvel enfant en leur offrant : Des stratégies pour redéfinir la charge parentale et trouver un nouvel équilibre familial ; Des conseils pour bien préparer l'aîné, selon ses réactions avant et après la naissance ; Des façons de promouvoir le dialogue, surtout lors des bouleversements émotifs ; Une réflexion sur les relations fraternelles et familiales et des conseils pour les rendre harmonieuses.

De la prise du pouvoir par Auguste (31 a. C.) à la mort de Domitien (96 p. C.), l'histoire de Rome a connu de profonds bouleversements, marqués par l'avènement des Julio-Claudiens, puis des Flaviens, et par une grande extension de son Empire. A travers la transformation de la République romaine en une monarchie impériale, ce manuel de synthèse retrace l'histoire politique de Rome et ses mutations économiques, sociales et religieuses. Composé d'une multitude de cités, encadré par une administration hiérarchisée, le monde provincial est étudié, tant du point de vue des gouvernants que de celui des gouvernés.

Longtemps, les historiens se sont méfiés des images tandis que les enseignants du secondaire et du primaire les utilisaient en classe. Aujourd'hui, les historiens travaillent sur toutes les images: peintures, photographies, caricatures, films... Les manuels scolaires proposent une diversité d'images plus grande qu'autrefois. Dans un tel contexte, il est nécessaire de repenser les modalités de l'enseignement de l'histoire. Cet ouvrage propose, en prenant en compte les nouvelles problématiques sur les rapports entre image et histoire, d'installer l'image au c?ur de la démarche de l'enseignant et de construire des stratégies riches et efficaces. Biographie: Dominique Briand est docteur en sciences de l'éducation. Professeur agrégé d'histoire-géographie à l'IUFM de Basse-Normandie, à Saint-Lô, il travaille pour la formation des professeurs des écoles et participe à des actions de formation continue pour les professeurs du second degré. Chargé de cours à l'université de Caen, il y assure un enseignement sur les rapports entre histoire et cinéma en master professionnel "Patrimoine, archives et images". Gérard Pinson est professeur agrégé d'histoire à l'IUFM de Basse-Normandie, à Caen, où il assure la coordination de la formation disciplinaire des professeurs stagiaires d'histoire et géographie et participe à des actions de formation continue. Chargé de cours à l'université de Caen, il y assure un enseignement de didactique de l'histoire.