Français CM1-CM2 [ADAPTE AUX DYS

Tout ce qu'il faut savoir et savoir faire dans toutes les matières ! Une double page par notion, avec : le cours, clair et complet, illustré par de nombreux exemplesun exercice corrigé pas à pas pour montrer à l'enfant comment bien appliquer le cours dans les exercicesde nombreux exercices progressifs pour s'entraîner En anglais : les fichiers audio MP3 des mini-dialogues à télécharger gratuitement. Tous les corrigés détachables dans le Guide Parents

Cet ouvrage couvre tout le programme de calcul de la Grande Section et du CP : compter jusqu'à 100, additionner, soustraire, multiplier, diviser... Il utilise la pédagogie de Singapour à travers des activités progressives, allant du dessin vers la représentation en nombres, en passant par la schématisation : Une situation mathématique illustrée à décrire par l'enfant (verbalisation d'une situation mathématique). Des activités pour compter à partir d'une situation concrète. Des activités pour compter avec des cubes (schématisation). Enfin, des activités pour compter les nombres. Et aussi : des fiches d'identité des nombres tout au long de l'ouvrage, des bilans réguliers, pour faire le point, de nombreux autocollants !

Cette méthode propose à l'enfant d'apprendre à compter jusqu'à 100, et à additionner, soustraire, multiplier et diviser grâce à la pédagogie Montessori. Les activités sont progressives et permettent à l'enfant de manipuler de nombreux autocollants perles et chiffres rugueux. La progression est lente et adaptée à l'enfant de 3 à 6 ans. L'ouvrage couvre l'apprentissage des nombres de 0 à 100 de manière très progressive sur 192 pages. La manipulation se fait par l'intermédiaire des autocollants : des chiffres rugueux pour bien fixer le sens du tracé, mais aussi de nombreux autocollants "perles" qui permettent de représenter les nombres. La manipulation est au coeur de l'apprentissage : les perles des unités ont chacune une couleur, les barrettes de 10 perles représentent les dizaines et la "plaque" de 100 perles représente une centaine. Chaque leçon s'articule en 3 temps : une situation concrète présentée dans une grande illustration ; une phase de schématisation de la situation à l'aide de barrettes de perles ; puis sa représentation "abstraite" en nombres. Une grande importance est également accordée à la visualisation mathématique. Les situations mathématiques sont concrètes et richement illustrées : animaux, jouets, fruits et légumes, situations de la vie quotidienne... La verbalisation et l'acquisition du langage mathématique se font par l'intermédiaire d'un grand dessin avec l'exposition d'une situation mathématique. L'enfant, en le décrivant, verbalise un calcul ou une notion mathématique. Enfin, toutes les notions opératoires sont abordées : addition, soustraction, notion de multiplication (doubles) et situation de partage (division).

Résumé : Ce cahier, conçu par une orthophoniste et des enseignants expérimentés, propose une pédagogie spécialement adaptée, notamment dans sa mise en pages (police de caractères ajustée et davantage d'espace entre les mots et les lettres), pour aider votre enfant dans son apprentissage tout au long de l'année. Il regroupe tout le programme : - 34 leçons claires et illustrées de nombreux exemples - Des conseils destinés à l'adulte - Des exemples corrigés pas à pas ainsi que des exercices de difficulté progressive - Un exercice-bilan pour que l'enfant évalue lui-même ses progrès.