J'ai cherché la mort, j'ai trouvé la vie

Au cours de ce siècle, le nouveau-né a eu à nous convaincre qu'il n'est pas une plante, qu'il exige autre chose qu'un peu de nourriture et d'eau et qu'il est, en réalité, un animal très intelligent. Mais ce n'est que tout récemment que les psychologues ont commencé à recueillir des faits qui indiquent que le nouveau-né se considère comme un être humain et qu'il dispose de très nombreuses aptitudes insoupçonnées. J'imagine que les parents auraient pu nous parler de ces capacités inattendues, si seulement nous avions pris la peine de les interroger." Cet ouvrage présente une description vivante autant que magistrale du développement pendant les deux premières années de la vie. Il résume les découvertes que les spécialistes ont faites sur cette période cruciale en mettant en oeuvre des techniques expérimentales neuves et ingénieuses. Il expose les données modernes essentielles pour comprendre le développement moteur, perceptif, linguistique, social, cognitif du jeune enfant. Il montre comment le développement se déroule et pourquoi il peut aller de travers, et il prête une attention particulière aux effets à long terme des expériences de la première enfance. C'est une introduction idéale au développement du premier âge, aussi bien pour l'étudiant que pour les parents, les futurs parents et tous ceux qui s'intéressent à la première enfance.

Ce livre unique dans la littérature médiévale occidentale pourrait à lui seul justifier l'appellation " miracle islandais " dont on a coutume de qualifier les XIIe et XIIIe siècles islandais. Il s'agit d'une sorte de recensement, à partir de 874, des colonisateurs de l'Islande. Partis en général de Norvège, après de longues escales en territoires celtiques, ils vinrent s'établir dans ce pays à peu près désert : rites de prise de possession du sol, installation, mise en place progressive d'une société originale, instauration d'une législation minutieuse, d'un pouvoir reposant sur le respect de la loi, départ de l'histoire de grandes familles que l'on retrouvera au premier plan des sagas les plus célèbres, attention à la valeur humaine de fortes personnalités. Le tout est conté en un style marqué de réalisme dru, d'économie de moyens et de rapidité, qui fera aussi le succès des sagas. C'est d'ailleurs la même vision de la vie et du monde : confiance dans le destin, sens intransigeant de l'honneur et, en cas d'offense, exercice impitoyable de la vengeance. En outre, les auteurs des différentes versions, conscients de reconstruire le passé, ne négligent pas de consigner croyances et rites anciens, plongeant ainsi le lecteur dans un univers païen.

Cet ouvrage présente une description vivante autant que magistrale du développement de l'enfant pendant les deux premières années de sa vie. L'auteur résume les découvertes que les spécialistes ont faites sur cette période cruciale en mettant en oeuvre des techniques expérimentales neuves et ingénieuses. Il expose également les données modernes essentielles pour comprendre le développement moteur, perceptif, linguistique, social et cognitif du jeune enfant. Cet s'ouvrage s'adresse aux étudiants, aux parents et à tous ceux qui s'intéressent à la première enfance. T. G. R. Bower enseigne à l'Université d'Edimbourg. Docteur en psychologie de l'Université Cornell aux Etats-Unis, il a également enseigné à l'Université Harvard et a été l'hôte du Centre pour la Recherche avancée dans les Sciences du Comportement de l'Université de Stanford.