Je construis la multiplication et les tables. / Cahier élève 10/12 ans

Aktion Reinhard, Nacht und Nebel, Solution finale, Traitement spécial, Zyklon B. Derrière ce langage, souvent codé, se cachent ceux qui ont assassiné la démocratie, organisé et réalisé le plus terrible des génocides du XXe siècle et mis l'Europe à feu et à sang. Le dictionnaire de la barbarie nazie et de la Shoah explique quelles furent les composantes et les implications de cette horreur. Il détaille aussi le rôle des perpétrateurs et celui des institutionsqu'ils mirent en place. Il tente de répondre à un grand nombre de questions incontournables: les Allemands étaient-ils tous antisémites? Quel fut le degré d'obéissance des membres de la SS? En quoi la Wehrmacht fut-elle impliquée? Les Alliés savaient-ils et pourquoialors n'ont-ils rien fait? Quelle fut la position du Vatican? Quels sont les dangers dunégationnisme? En plus d'être un instrument de réflexion, ce livre est un outil de travail particulièrement complet. L'ouvrage se compose: d'une chronologie détaillée incluant, pour la première fois, l'ensemble des mesures anti-juives, d'un dictionnaire critique, d'un index biographique éclairant la manière de fonctionner de la machine de destruction nazie, d'un vocabulaire des camps, d'une liste des mots codés utilisés et, enfin, de nombreux documents éclairant les entrées du dictionnaire. Biographie: Daniel Bovy est diplômé en langues modernes et professeur de morale laïque dans l'enseignement de la Province de Liège (Communauté française de Belgique). Il a été correspondant du journal "La Wallonie". Particulièrement concerné par les Droits humains et la lutte contre l'extrême droite, l'auteur travaille activement avec le service pédagogique de l'association "Les Territoires de la Mémoire', Centre permanent d'Éducation à la Tolérance et à la Résistance."

Depuis les années 1990, la formation tout au long de la vie est toujours davantage considérée comme un levier majeur de croissance économique et d'employabilité. Parallèlement, l'accélération des rythmes de vie, les transformations du travail, l'augmentation des incertitudes dans des sociétés en fort changement tendent à porter au rang de l'évidence, dans les représentations collectives et individuelles, la nécessité de se former de façon continue. L'ouvrage propose des clés de lecture multiples (sociologiques, politiques, psychologiques, pédagogiques) pour mieux comprendre ces évolutions ainsi que la manière dont elles affectent les relations entre adultes et formation, Il invite à penser autrement les adultes apprenants dans leur diversité et leurs spécificités au travers de multiples contextes de formation. Il ouvre, en outre, des perspectives pour agir autrement en formation d'adultes, que ce soit sous la forme de propositions d'action concrètes ou par l'adoption d'un point de vue alternatif. Posant un regard à la fois critique et prospectif sur la formation des adultes, l'ouvrage incite à dépasser les certitudes trop aisément admises et les prénotions trop rarement interrogées.

Comment concilier la recherche d'un équilibre global avec l'accroissement et le vieillissement de la population, la densification de nos habitats, la raréfaction des ressources fossiles, et l'objectif d'une meilleure qualité de vie ? Comment contenir le réchauffement de la planète dans un esprit d'innovation ? A l'heure où la mutation technologique, économique et sociale de notre environnement s'accélère, la rédaction de 24 heures est allée à la rencontre d'un pays où fourmillent les initiatives - individuelles, communautaires, institutionnelles - qui concrétisent les bases d'un avenir différent. En 42 épisodes, elle a parcouru un pays où se conjuguent déjà au présent sept verbes porteurs de créativité et d'espoir : construire, inventer, valoriser, préserver, partager, cohabiter et cultiver. Un pays aussi familier qu'étonnant : la Suisse.