Petit Loup entre à l'école - Recueil d'allégories et guide d'accompagnement pour favoriser une adapt

Bonjour, je m'appelle Thomas et j'ai 10 ans. J'ai un frère jumeau qui s'appelle Victor. Même si nous nous ressemblons beaucoup, nous avons aussi une grande différence : mon frère présente un TDL. Le TDL, c'est-à-dire le trouble développemental du langage (anciennement appelé dysphasie), est un trouble de la communication Qui peut affecter autant la capacité à comprendre Qu'à parler. Laisse-moi t'expliquer. Les enfants qui présentent un trouble développemental du langage n'ont pas tous les mêmes difficultés. Certains comprennent mieux et s'expriment moins aisément, d'autres ont plus de facilité à s'exprimer, mais ils n'arrivent pas à saisir tous les détails de ce qu'ils entendent. Certains peuvent avoir plus de difficultés à produire les mots correctement, pour d'autres ce sera compliqué de suivre la conversation. Plusieurs seront à la recherche du mot juste. Mais ce qu'ils ont en commun, c'est que leurs difficultés touchent toujours la communication.

L'humour et la philosophie scrute la place de l'humour dans l'histoire de la philosophie de Socrate à aujourd'hui. A travers une présentation par chapitres de divers penseurs ayant étudié ou pratiqué l'humour, l'auteur éclaire le côté humoristique de la pensée philosophique occidentale. Il en profite pour combattre certains préjugés entourant la philosophie en démontrant qu'il n'existe pas d'antinomie ou d'inimitié irréductible entre la philosophie et l'humour, ces domaines se rejoignant dans une relation souvent étonnante. L'auteur relate ainsi plusieurs plaisanteries de philosophes illustrant leur usage privilégié et parfois extensif de la parole comique ou humoristique. Enfin, ce livre explique en quoi une plaisanterie peut avantageusement remplacer un syllogisme, et un mot d'esprit traduire toute une philosophie, l'humour étant, comme la philosophie, une discipline intellectuelle visant à découvrir et révéler la vérité, mais aussi les erreurs et les illusions.

Les enfants adorent qu'on leur raconte des histoires ! A travers les contes, ils s'évadent dans un monde imaginaire où tout peut se produire, en demeurant convaincus que l'histoire finira bien. Comme le conte traditionnel, l'allégorie joue un rôle important dans le développement de l'enfant, car elle a été construite dans un but précis : l'aider dans son évolution. Rédigées avec des mots simples, les allégories de ce livre abordent des sujets qui touchent la réalité des enfants, comme l'entrée à la garderie, la séparation des parents, le deuil d'un grand-parent, l'arrivée d'un bébé dans la famille, le déménagement, la gestion de la peur et de la colère, etc. À la lecture de chaque histoire, les enfants s'identifieront aux personnages attrayants qui les animent et se laisseront guider vers des solutions pour faire face aux difficultés qu'ils traversent. La première partie du livre s'adresse aux parents, enseignants et intervenants. Elle a pour objectif de les aider à mieux utiliser les allégories avec les enfants. Des idées d'activités leur sont aussi proposées afin de favoriser une intégration simple et accessible de l'allégorie dans leur travail quotidien.

Destiné aux enfants d'âge scolaire ? et à leurs parents, cet " album documentaire " présente, un peu à la manière d'un scrapbook réalisé par un enfant, l'histoire de deux frères jumeaux, Thomas et Victor. Même s'ils ont tous les deux la même grandeur, les cheveux noirs et les yeux bleus, il y a une grande différence entre eux puisque Victor est dysphasique. De manière amusante et imagée, cet ouvrage de vulgarisation explique aux enfants, dans leurs mots, ce qu'est la dysphasie. Thomas et Victor abordent les difficultés et les questionnements liés à l'intégration scolaire, à la vie en famille et, plus généralement, les défis qu'un enfant dysphasique doit relever au quotidien. Agrémenté de plusieurs trucs et conseils avisés et d'illustrations réalisées par des enfants, cet album est conçu expressément pour plaire aux jeunes et pour les aider à mieux vivre ou à mieux comprendre la différence.