Les abus de pouvoir. Le degré " zéro " du management

De mai 1981 à avril 2002 le secteur public, qui surfe sur les déferlantes syndicales demeure pourtant solidement arrimé aux sphères politique et administrative de " la douce gouvernante " qui ne veut " surtout pas de vagues " et " achète la paix sociale " : avec la multiplication des conflits, la facture ne tarde pas à atteindre, puis à dépasser les 50 % de la richesse nationale annuelle à un moment où les pays d'Europe et du G8 imposent des économies drastiques à leurs propres secteurs publics. L'économie marchande se retrouve alors dans un jeu à somme nulle où chaque nouvelle dépense publique diminue les marges brutes des entreprises et se traduit in extenso en chômage et dépôts de bilan au sein des activités les plus exposées. En 1993, pour la première fois, la production annuelle de richesse décroît et il faudra attendre 1997 pour que les NTIC permettent des investissements massifs à l'étranger. Les délocalisations, la sous traitance, les déménagements, les émiettements sur plusieurs pays multiplient les " entreprises virtuelles ". Ce cliquet technologique apparemment anodin, signe pourtant un changement irréversible de société qui fait écrire à Michel Rocard : " Le capitalisme a gagné ! ". Mais ce n'est pas du goût de ceux qui font échouer la première tentative de réforme en décembre 1995. Il faut attendre 2002/2003 pour que " la nouvelle gouvernance " effectue une ultime tentative. L'avenir de la France est suspendu à cette confrontation : qu'elle se traduise par un nouveau recul et le cours de l'histoire sera définitivement américain.

Des milliers d'élèves de classes préparatoires, des centaines d'étudiants des universités et des IUT, se présentent aux concours principaux et aux concours parallèles des grandes écoles où l'admission définitive suppose une épreuve d'entretien réussie. Les épreuves écrites d'admissibilité ont d'abord concentré l'attention des candidats jusqu'au jour crucial des résultats où ils découvrent simultanément qu'ils sont reçus et que l'entretien n'a pas été suffisamment préparé ! Ils se trouvent brutalement et paradoxalement, en face du manque de temps, avec le risque d'échouer, si près du but ! Ce guide apporte une aide précieuse et un gain de temps aux candidats admissibles : bénéficier de l'avis d'un spécialiste qui a dirigé plus de 20 000 entretiens et en a fait passer plusieurs centaines. Le recueil des impressions de 230 candidats ayant accumulé, ensemble, 657 entretiens passés dans 28 écoles, permet d'éviter, autant que faire se peut, les erreurs les plus classiques. Ce guide permet de faire face à plusieurs questions difficiles. Faut-il cuber ? Dans quel ordre passer les entretiens pour établir une " Success Story " ? Quelles écoles présenter pour s'échauffer ? Quel est le code vestimentaire ? Comment faire face aux imprévus ? Comment monter les trois dossiers préliminaires ? Comment évaluer le désir de l'école ? Qu'est-ce que l'intelligence émotionnelle ? Comment présenter son cadre familial ? Son projet ? Quel profil prendre dans un entretien musclé ? Comment amener le jury sur son terrain ? L'arme absolue de l'entretien bonheur ? L'humour ! Comprendre le système de pondérations de la notation. Le guide traite 11 types de sujets et 24 types de questions... Et pour chaque école, les points clés de la méthode d'entretien sont décrits. Bonne chance !