Le Moi et le ça, Sigmund Freud. Analyse, présentation et commentaire, avec le texte et le commentair

Résumé : Est-ce normal, est-ce pathologique ? La référence à la normalité court sur toutes les lèvres, soit pour imposer un comportement, soit pour s'inquiéter de ses propres singularités. Et le pathologique d'hier peut être accepté comme normal demain. Or, plus les frontières entre l'un et l'autre apparaissent indécises, plus croît le désir de recréer de la norme ou, tout au moins, de se prémunir (le principe de précaution...). Car notre époque remet en cause les morales, mais se confronte aussi au clonage et aux OGM : l'intervention humaine modifie de plus en plus les processus naturels. L'opposition classique entre le normal et le pathologique est donc particulièrement actuelle ; le présent ouvrage en retravaille les enjeux, les ambiguïtés et les avatars. Il reconnaît la persistante actualité de Canguilhem, pour qui le développement de la vie passe par la capacité à faire exister ses propres normes, comme celle de Freud, qui a remis en cause les conceptions anciennes de la normalité psychique. Au-delà, interrogeant l'expérience contemporaine, il montre comment la biologie moléculaire et les questionnements bioéthiques renouvellent cette pierre de touche, aussi sollicitée qu'incertaine, qu'est l'opposition du normal et du pathologique ; l'élaboration philosophique permet de la repenser pour aujourd'hui.

Résumé : Depuis les présocratiques et Platon jusqu'à Arendt et Foucault, en passant par Kant, Hegel et Nietzsche, cette nouvelle édition propose une sélection de 50 fiches de lecture sur des oeuvres marquantes de l'histoire de la philosophie. Elle est enrichie de 50 fiches qui présentent un choix d'oeuvres contemporaines, invitant le lecteur à découvrir des textes actuels importants. Systématiquement illustrées de citations et de références précises à des passages clés des oeuvres, ces fiches constituent un aide-mémoire efficace pour la connaissance des grands textes. Etudiants à l'université ou en classes préparatoires, enseignants et chercheurs, élèves de terminale et adultes en formation continue disposent ainsi d'un outil précieux : la présentation d'un ensemble d'oeuvres fondamentales.