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Depuis le début de l'utilisation de l'hypnose, nous en revenons toujours à l'incroyable capacité d'action de l'inconscient. Cet inconscient à qui la société d'aujourd'hui, dans sa recherche d'une médecine à vision plus holistique, attribue une plus grande influence. Le recours à l'hypnose permet d'accéder volontairement à cet inconscient et aux couches les plus profondes de notre cerveau, ce qui nous permet d'atténuer les effets du stress, de la peur et de la douleur. Parallèlement, il contribue à établir un climat d'harmonie entre le patient et l'intervenant ; de ce phénomène découle une amélioration du confort et du mieux-être. Ce livre est un excellent guide d'apprentissage des bases et techniques de l'hypnose ; il expose ses fondements historiques, ses mécanismes et sa mise en pratique. Il présente, également, les différentes échelles de vérification du degré d'hypnotisabilité du patient. Illustré par de nombreux exemples, il propose un vaste un recueil d'applications dans différents domaines du soin et leurs spécialités. L'hypnose clinique s'adresse aux praticiens en médecine générale et dentaire, aux psychologues et aux étudiants qui désirent se familiariser avec cette pratique.

Ce livre propose à tout enseignant un référentiel neuroscientifique pour éclairer la pratique de l'accompagnement à l'apprentissage. Il s'adresse aussi à tout formateur d'enseignants qui souhaite instaurer une culture enseignante fondée sur le plaisir d'apprendre à apprendre toute la vie. A cette fin, les auteures conjuguent leurs expertises neuropsychologiques, orthopédagogiques et pédagogiques pour vous proposer des hypothèses de travail conçues pour entrer en lien avec les questions que vous vous posez. L'expression hypothèse de travail souligne que ces "connaissances" ne manqueront pas de progresser au fil de vos expérimentations aussi bien que des avancées de la recherche en neuropédagogie. Dans ce livre dont vous êtes le héros, vous pourrez vous rendre où vous le souhaitez selon votre intérêt du moment. Si vous souhaitez vous regarder interagir à titre d'enseignant ou de formateur, vous serez intéressé par le profil apprenant. Si vous recherchez quelle approche privilégier en individuel ou en collectif, les coins de l'intervention nourriront votre boite à outils. Les coins de la réflexion vous expliqueront comment les neurosciences aident à comprendre pourquoi certaines stratégies marchent mieux que d'autres. Et si vous vous demandez comment raconter le fonctionnement du cerveau à vos élèves, vous choisirez les coins de l'expérimentation.

Louis Ruest découvre dans la douleur que, une fois assouvie, la vengeance qu'il avait tant nourrie contre son père ne lui apporte pas la paix espérée. Le bourreau de Caen est devenu un instrument convoité des puissants. Il reçoit en cadeau, de Charles II de Navarre, un domaine et se voit fiancé à l'héritière des lieux, Jehanne d'Aubignac, une fillette de sept ans. En compagnie de l'étrange et fantasque famille de Jehanne, l'homme qui tutoie la mort entreprend une lente remontée chez les vivants.