Le dico de la santé pour les enfants

Dans le débat sur Ia fin de vie qui anime la société française, le citoyen est sommé d'avoir un avis bien tranché et de dire si, oui ou non, il est favorable à l'euthanasie. Mais sommes-nous bien "armés" pour penser la fin de vie ? Connaissons-nous les implications éthiques de la fin de vie, les droits du patient et des familles, et les dispositions légales autour des obligations des médecins et des soins palliatifs ? En clarifiant, de façon méthodique et pédagogique, les notions fondamentales de finitude, souffrance, dignité et liberté, Jacques Ricot permet à chacun de mieux comprendre tous les enjeux de la fin de vie, qu'ils soient philosophiques, sociétaux ou juridiques. Loin d'être abstraites, ses réflexions s'appuient sur sa connaissance des différentes affaires médicales qui ont émaillé et alimenté le débat et sur une longue expérience d'accompagnement de soignants et de patients. Critiquant la tendance contemporaine à réduire la question de la fin de la vie au seul critère de la "liberté" du sujet, il souligne que le débat est bien souvent éloigné de l'expérience quotidienne des soignants et des accompagnants. La question majeure est dès lors de savoir ce que le " soin " veut dire, du double point de vue de la personne qui prend soin et de la personne dont on prend soin.

Les actions favorisant les liens entre les générations se multiplient de nos jours, notamment dans le domaine médico-social, socio-culturel ou du logement. Renforcer ces liens permettrait de s'entraider et de se sentir protégé, d'accéder à une meilleure qualité de vie tout en corrigeant des politiques publiques segmentées. Si cette problématique est pertinente, favoriser les échanges entre les générations n'est pourtant pas aussi simple qu'il n'y paraît. Les générations vivent selon des temporalités différentes, sur des territoires qui leur sont plus ou moins spécifiques, et les stéréotypes entretenus par les médias (guerre des âges, incommunicabilité entre générations...) constituent des obstacles à leur rencontre. Dans cette enquête sociologique, Jean-Jacques Amyot analyse la multiplicité des liens matériels et symboliques entre les générations. Prendre conscience des préjugés que nous véhiculons sur les générations devrait constituer la première mission des actions intergénérationnelles. Une réflexion salutaire qui s'adresse aux professionnels comme aux personnes soucieuses du vivre ensemble.

Cet album aborde avec douceur et finesse le thème de la maladie dégénérative (Alzheimer) et de ses prémisses, vues à hauteur d'enfant. Dans cet ouvrage, il s'agit du regard d'une petite fille sur son grand-père, avant qu'il n'entre en maison de retraite. Comment voit-elle son papy ? Quelle est sa maladie ? Pourquoi sa tête lui joue des tours ? Quelles sont les difficultés qu'il rencontre ? Pourquoi faut-il le surveiller ? Cette histoire illustrée est suivie de 6 pages documentaires présentées sous la forme d'un dialogue entre l'enfant et le psychologue, qui explique la maladie et ses caractéristiques, comment et pourquoi elle se manifeste et comment aider une personne atteinte par la maladie. La collection " Et si on parlait de... " propose une série d'ouvrages jeunesse avec pour mission de sensibiliser le jeune lecteur sur une maladie ou un handicap associé. Des histoires illustrées pour aider à mieux comprendre la maladie et la différence, conçues comme des passerelles pour traverser un épisode de vie difficile et accompagner le jeune lecteur dans ses interrogations.

Un album tendre et bienveillant pour aborder les troubles bipolaires. "Elle n'est pas normale ma mère. Soit on ne fait rien, soit on court. Et elle court beaucoup plus vite que moi... J'ai peur parfois de ne pas réussir à la rattraper ou qu'elle veuille s'échapper pour de bon." Après l'histoire, une discussion avec un psychologue t'aidera à comprendre cette maladie.