Escribir la democracia. Literatura y transiciones democraticas, Textes en français et en espagnol

Propriétaires de père en fils ? Locataires de génération en génération ? Les positions résidentielles résultent de processus complexes où le transmis et l'acquis interviennent de façon différenciée dans les choix résidentiels. Aux déterminants classiques généralement invoqués dans l'analyse des stratégies résidentielles, viennent se joindre les effets de transmission entre générations, les effets d'alliance entre lignées qui, directement ou indirectement, infléchissent et orientent le choix du statut d'occupation, la localisation de l'habitat, la préférence pour le logement, individuel ou collectif. Par des canaux divers - ressources matérielles, transmissions d'attitudes, de savoir-faire et de dispositions -, par les héritages positifs et négatifs accumulés au long de son histoire, par les expériences résidentielles et les références territoriales qui circulent de proche en proche, la parentèle contribue ainsi à élargir l'horizon des possibles, ou au contraire à le resserrer. Parce qu'elle réinscrit l'histoire résidentielle des ménages dans un contexte spatio-temporel plus large, cette approche intergénérationnelle permet de relativiser l'aspect proprement juridique du statut d'occupation par d'autres éléments d'appréciation de la résidence. Parce qu'elle invite à saisir comment vie familiale et projet résidentiel se donnent mutuellement sens, elle laisse apparaître, derrière la diffusion apparemment uniforme de la propriété, des itinéraires contrastés qui ne suivent pas seulement les courbes de solvabilité des ménages, mais épousent des logiques familiales, professionnelles et résidentielles spécifiques.

Le livre du professeur propose tous les éléments pour faciliter la mise en oeuvre du programme, notamment : - Définir les problématiques et axes de lecture de chaque parcours littéraire - Sélectionner les compétences langagières et littéraires à évaluer - Mettre en place des activités de pédagogie différenciée, tant à l'oral qu'à l'écrit - Intégrer les ressources numériques dans votre démarche pédagogique - Construire des EPI avec vos collègues Le livre du professeur est téléchargeable gratuitement sur le site ressources du manuel.

« Les chapitres du livre proposent une diversité des approches et épousent la logique des parcours de vie: enfance, adolescence, formation de la famille et vie professionnelle, relations familiales actuelles. Souvent décrite comme dorée, l'enfance des baby-boomers est retracée dans une première partie intitulée en famille. Les témoignages fournissent un autre regard, insistant sur le contexte socio-économique des années d'après-guerre et les conditions de logement tout en rappelant la particularité du modèle familial avec la nouvelle place des enfants. La deuxième partie contre la famille relate les mouvements de revendications des années 1960 en Amérique du Nord et en Angleterre qui débouchent sur la libération des moeurs à travers la jeunesse des baby-boomers et rappelle les grandes transformations initiées (ou réactualisées pour certaines) au niveau conjugal et familial.La troisième, les baby-boomers ou la famille autrement, compose davantage une lecture au féminin, la place des femmes ayant été profondément bouleversée dans les années 1970. Elle déroule alors les parcours professionnels des femmes enquêtées, les choix auxquels elles ont été confrontées avant d'aborder les nouvelles configurations familiales. Enfin la quatrième partie les baby-boomers avec la famille est consacrée aux relations familiales actuelles des baby-boomers pris en étau entre leurs parents vieillissants et leurs enfants décohabitants.Ce n'est qu'au terme de ce long périple que nous pourrons peut-être, tant la question est complexe, savoir si les baby-boomers forment une génération spécifique en se distinguant clairement des générations qui les entourent, en bouleversant les normes de leurs parents, tout en en instituant d'autres avec leurs enfants et en essayant de conserver certaines valeurs de leur jeunesse dont celles de liberté et d autonomie. Quoiqu'il en soit, leur désir d'épanouissement personnel qui dans certains cas pouvait passer par la remise en cause du lien conjugal et leur souhait d'établir des relations fortes avec parents et enfants, incita une partie d'entre eux à réinventer la famille. » (extrait de l'Introduction).