Ruralités contemporaines. Patrimoine, innovation & développement durable

Résumé : Une synthèse passionnante et rigoureuse sur tous les grands thèmes de la littérature, pour réviser l'épreuve de français du baccalauréat et enrichir sa culture générale. Pour tout savoir sur : le personnage de roman, le texte théâtral et sa représentation, la poésie, la question de l'homme dans les genres d'argumentation, les réécritures, vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme. Des informations claires et faciles à retenir : une introduction exposant le thème et la période étudiés, une synthèse des problématiques essentielles, les citations à connaître, un focus sur un écrivain, une oeuvre ou l'histoire des arts, une bibliographie des principales oeuvres, des repères chronologiques situant les courants littéraires.

Cette méthode de lecture-écriture s'adresse à des adultes et des adolescents débutants, qui ont de préférence une connaissance du français oral, même partielle. Elle vise à les rassurer en leur fournissant très progressivement les repères et les outils nécessaires à leur apprentissage. La démarche s'appuie sur la transcription des sons et la reconnaissance de syllabes de plus en plus complexes, réparties sur quatre paliers. Au sein de chacun d'eux sont proposés une étude progressive des sons et de leurs graphies, puis des exercices de perfectionnement. Pour se différencier d'une démarche purement syllabique, la méthode fait travailler trois axes pédagogiques transversaux: "Autour du verbe" (reconnaissance de la nature des mots, puis de leur fonction dans la phrase; repérage du genre et du nombre des mots; initiation aux notions de passé, présent, futur); "Homophonie" (distinction de sons proches, mais aussi de mots homophones); "Cohérence" (travail sur le sens en abordant les syllabes dans des mots, des phrases, puis dans des textes adaptés au niveau de chaque palier; mise en évidence de l'importance des idées, du contexte). Cette démarche favorise en outre l'entraînement aux quatre activités inhérentes à cet apprentissage: "écouter, parler, lire, écrire". Ce livret d'exercices, destiné aux stagiaires, sert de support (consommable) aux entraînements proposés dans le livret du formateur qui décrit très précisément la démarche générale et le déroulement des séances.

Résumé : Panorama complet de six grands domaines artistiques tels que présentés dans les programmes scolaires. Les arts visuels (arts plastiques et picturaux, photographie, cinéma, comics et jeux vidéos). Les arts de l'espace (architecture et urbanisme, jardins et paysages aménagés). Les arts au quotidien (design et art appliqués, métiers d'art et arts populaires). Les arts du langage (littérature du XVIème siècle à nos jours, autres arts du langage). Les arts du son (musique sacrée, musique profane, musiques de films). Les arts du spectacle vivant (théâtre et représentations, arts de la rue). Chronologie synoptique de l'Antiquité à nos jours, tableau chronologique illustré permettant de situer les grands courants, les principaux noms et les grandes oeuvres artistiques.